程玲++章立會
摘 要:隨著新生代員工大規(guī)模走進職場,如何更好地管理新生代員工,已成為企業(yè)倍感困擾的重要問題。本文主要就企業(yè)新生代員工的主要特征闡述,通過企業(yè)新生代員工的管理問題進行分析,最后結(jié)合實際探究企業(yè)新生代員工的優(yōu)化管理策略,希望對企業(yè)的人力資源管理水平提升起到促進作用。
關(guān)鍵詞: 新生代員工;管理問題;對策
一、新生代員工的界定
國外將20世紀(jì)80年代以后出生的、伴隨著計算機和互聯(lián)網(wǎng)成長起來的一代稱為“Y一代”(GenerationY)。在我國,這一代人被稱為“80后”。這一群體在職場中的比例正日益增大,并且由于他們具有獨特的個性和價值觀,職場表現(xiàn)與其他代際員工存在著顯著差異。一方面,他們年紀(jì)輕輕就在企業(yè)安全生產(chǎn)、科技攻關(guān)、經(jīng)營管理中嶄露頭角、建功立業(yè),為企業(yè)的改革、發(fā)展做出了不凡的業(yè)績,展示了自身的價值,正在或已經(jīng)成為企業(yè)的中堅力量;另一方面,他們又不安于現(xiàn)狀,不愿長期固守一個組織,受不了企業(yè)現(xiàn)有條條框框的約束,隨時準(zhǔn)備鯉魚一躍,另謀高就,企業(yè)不得不承擔(dān)人員接替的風(fēng)險,特別是部分核心員工。因此,對管理者來說,如何管理好新生代員工是很大的挑戰(zhàn)。
二、新生代員工的特征
(一)價值取向:多元化、多樣化、重物質(zhì)
新生代員工出生在改革開放的新形勢下,他們見多識廣,價值取向多元,加上教育環(huán)境的優(yōu)越性、教育資源的豐富性,使得他們比前幾代人擁有更多的資源、學(xué)習(xí)機會和學(xué)習(xí)渠道。與上一輩人追求奉獻(xiàn)、不求回報的價值觀相比,新生代全然不同,他們在工作中敢于爭取自己的利益,也更加的熱愛物質(zhì)生活。
(二)性格特質(zhì):敢于表達(dá)、自信、自我
新生代們的自我意識比較高。由于大多數(shù)新生代都是獨生子女,這種生長環(huán)境使他們在成長過程中習(xí)慣以自己為中心,從自己的角度考慮問題,而不懂得照顧別人的感受。新生代員工心智比較簡單,以自我為中心的特點使他們的社會共感能力、移情能力較低。這可能導(dǎo)致新生代員工難以適應(yīng)工作場所復(fù)雜的人際關(guān)系。
(三)心理特征:抗壓能力弱、相對浮躁
新生代員工的物質(zhì)生活相對豐富,教育背景相對較好,他們眼界較高,但缺乏實踐的機會。這些因素導(dǎo)致新生代在組織中容易對自身定位過高,并采取以自我為中心的思維模式,一旦對組織有不滿,容易抱怨。他們情緒變化大,生活壓力大,但抗壓能力差。
三、對新生代員工的“管理難題”
(一)企業(yè)的命令式管理難以有效約束新生代員工
面對新生代員工,作為管理人員,如果采用命令式管理,新生代員工不會因為管理者的年齡、職務(wù)而絕對服從,他們會根據(jù)自己的判斷決定是否去接受管理者的思想。新生代員工喜歡追求個性、藐視權(quán)威,這在工作上表現(xiàn)為他們按自己的方式工作,不服從領(lǐng)導(dǎo)安排,缺乏合作和團隊意識。
(二)企業(yè)難以滿足新生代員工多元化的心理需求
新生代員工非常重視自我心理需求的滿足,更渴望得到認(rèn)可、尊重。希望在工作中能夠得到成就感和樂趣,但不少企業(yè)沒有根據(jù)新生代員工的興趣愛好去為之安排工作崗位,在日程管理中忽略了員工的心理需求,新生代員工就會感到壓抑甚至是反感,這就造成了企業(yè)難以滿足新生代員工多元化心理訴求的局面。
(三)企業(yè)難以留住忠誠度不高的新生代員工
新生代員工與老一代員工相比,跳槽比較頻繁。員工忠誠度不高成為了新生代員工管理者頭痛的問題,這造成了企業(yè)難以留住易跳槽新生代員工的局面。尤其是新入職的新生代員工,離職率更高。強烈的期望落差會給新入職的新生代員工帶來很大的心理壓力,導(dǎo)致新員工自我否定、沮喪及焦慮等消極的情緒體驗,這樣會影響新員工去適應(yīng)新環(huán)境。
四、新生代員工的管理對策
“新生代員工”成為企業(yè)主體是一種不可回避的趨勢。周鴻祎在《我的互聯(lián)網(wǎng)方法論》中寫道:“任何企業(yè)都可以找最強的競爭對手打,但是有一個對手是打不過的,那就是趨勢?!?面對“新生代”,企業(yè)必然要進行一些管理上的調(diào)整和改變,當(dāng)“趨勢”變成“主流”之時,才不會措手不及。
(一)招聘管理手段
從招聘角度來看,不同類型的企業(yè)應(yīng)結(jié)合行業(yè)自身特點選擇能夠發(fā)揮他們優(yōu)勢的合適人才,為后續(xù)人才培訓(xùn)培養(yǎng)、績效考核奠定基礎(chǔ)。為了防止他們在入職后不斷提出各種與企業(yè)實際不太相符的想法和要求,企業(yè)在招聘時應(yīng)如實向員工介紹公司的實際情況和福利待遇,以減少員工入職后因工作期望與實際之差造成的失落情緒。
(二)培訓(xùn)管理手段
從培訓(xùn)角度看,針對新生代員工,可以加強教練式輔導(dǎo),以關(guān)注他們長期發(fā)展的視角激發(fā)他們的活力促進業(yè)績的產(chǎn)生,以他們的成長動力需求引導(dǎo)他們進行有效的自我管理。這同時一定要注意,盡量避免采用填鴨式的洗腦方式來培訓(xùn)新生代員工,成長于網(wǎng)絡(luò)時代的他們更希望用自己的理解來判斷和接受某種價值觀。正如一位知名國企的人力資源主管曾經(jīng)提醒到:“要切忌洗腦型培訓(xùn),因為新生代員工對此很反感。他們不需要被洗腦,而需要提供較好的平臺,給予充分的肯定與激勵?!?/p>
(三)績效管理手段
從績效的角度看,關(guān)鍵是如何通過績效管理手段激發(fā)新生代員工的工作能力和創(chuàng)造力,最終與企業(yè)的產(chǎn)能效能達(dá)成統(tǒng)一。無論從品牌塑造、工具運用、流程設(shè)計等方面,我們都可以讓新生代員工參與創(chuàng)新的過程,他們活躍的思維、強勁的行動力以及與這個時代高度貼合的特質(zhì),可以為事物注入許多新的能量,給予我們新的啟發(fā)。尤其是一些開展已久、尋求突破的項目,我們可以協(xié)同新生代的能量去改變現(xiàn)狀。
(四)薪酬福利管理手段
從薪酬福利的設(shè)計上看,可考慮增加基于長期發(fā)展激勵的浮動薪酬機制,結(jié)合關(guān)注新生代員工成長需要的物質(zhì)及精神福利項目設(shè)置,提高他們對企業(yè)忠誠度以及自我進取心的保持。還可以采取關(guān)懷式的激勵,也就是說領(lǐng)導(dǎo)在新生代員工的生活上、情感上給予關(guān)懷,這是一種感情的投入,通過這種溝通交流,使員工在工作中更能夠產(chǎn)生一種主人翁式的責(zé)任感,工作時更有干勁。
五、結(jié)語
總而言之,處在當(dāng)前的市場化發(fā)展背景下,企業(yè)的新生代員工的管理是一個比較重要的內(nèi)容,這也是未來企業(yè)在市場競爭中獲得發(fā)展優(yōu)勢的重要理想,故此,企業(yè)必須多方面措施的實施加強對新生代員工的管理。只有將這一重要新生力量牢牢掌握,才能和其他的企業(yè)在競爭中獲得優(yōu)勢。
參考文獻(xiàn):
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