江蘇 何長平
如何閱讀狀物類文章
江蘇 何長平
狀物,就是把事物的形狀、顏色、性能等特點(diǎn)用生動形象的語言描述出來。這里說的狀物文,指的是側(cè)重于狀物的文章,一般分為狀靜物文、狀動物文和狀植物文。如《長城》一文就是狀靜物文,它介紹了長城的位置和構(gòu)造特點(diǎn);《燕子》一文是狀動物文,介紹了小燕子的外形特點(diǎn)、飛行特點(diǎn)、停歇特點(diǎn);《我愛故鄉(xiāng)的楊梅》是狀植物文,描寫了楊梅果的形狀、顏色和味道。閱讀此類文章,我們要在結(jié)構(gòu)上弄清它有哪些突出的特點(diǎn)。
一、弄清描寫順序,把握整體印象
狀物,不但要言之有物,還要言之有序。描寫順序,可以從概括到具體,可以從整體到部分,可以按總——分——總的順序。就全篇而言,寫靜物的一般按照樣子、結(jié)構(gòu)、用途的順序?qū)?;寫動物的一般按照外形、動態(tài)、習(xí)性來寫;寫植物的一般按照形狀、顏色、滋味的順序?qū)?,也可按照春、夏、秋、冬的四季變化寫,或是寫根、莖、葉、花、果。弄清了文章的寫作順序,能夠很快地把握文章的主要內(nèi)容,加深理解。
二、抓住事物特點(diǎn),理解寫作目的
狀物的文章總是通過對個體形象的描述,突出事物的特點(diǎn),表達(dá)思想情感。也就是通常說的托物寄情、托物言情和托物言志。在閱讀文章時,通過表面的描寫去分析作者的寫作意圖,體味作者寓什么理,寄什么情,言什么志。如《落花生》一文,作者通過描寫花生的各種好處,并和蘋果、石榴進(jìn)行對比,突出了花生最大的特點(diǎn)——雖然不好看,可是很有用。進(jìn)而聯(lián)系到做人——不要做只講體面,而對別人沒有好處的人。這樣,作者對花生的喜愛和贊美之情就自然而然地流露出來了。
三、分析文章結(jié)構(gòu),理清文章層次
在文章結(jié)構(gòu)方面,此類文章通常采用按照事物不同方面的特點(diǎn)來安排材料的方法。如《高大的皂莢樹》就是按照皂莢樹一年四季四個不同方面的特點(diǎn)來寫的,寫出了它無私奉獻(xiàn)的精神。經(jīng)常采用的是總——分——總的結(jié)構(gòu)方式。
總之,我們在閱讀的時候,要根據(jù)事物的特點(diǎn)展開合理的聯(lián)想,體會作者借描寫的事物所要表達(dá)的思想感情。
參考答案
《小學(xué)語文五年級下冊第七、八單元自測題》參考答案:
二、船艄 破綻 輝煌 宇宙 派 梭 禱 姆 弛 馳
三、1.(1)充沛 (2)充分 (3)充實(shí) 2.(1)長 健 妙 疾 聲 氣 擻 誕 忙 亂(2)如:儀表堂堂 虎背熊腰 如:神采奕奕 滿面春風(fēng) 如:千方百計(jì) 百發(fā)百中 3.(1)湖州 (2)丹頂鶴 (3)武斷 (4)服裝
四、1.這一種境界難道不耐人尋味嗎? 2.讀了《金錢的魔力》這篇課文,我受到很大的教育。3.如:我一旦決定去做某件事,無論事情有多困難,都會盡心盡力的去完成。 4.如:小鳥在枝頭歡快地唱歌。
五、1.③ 2.① 3.② 4.④
六、1.花團(tuán)錦簇 姹紫嫣紅 一個花的海洋 應(yīng)接不暇 2.一大群人擁出來 雇定的小艇 簇?fù)碓谝黄?彎曲的河道中 嘩笑和告別的聲音 3.《儒林外史》《紅樓夢》
七、(一)1.船夫的駕駛技術(shù)特別好。 2.①速度極快 ②操縱自如 3.應(yīng)接不暇 4.略
(二)1.比喻非常順利,沒有任何阻礙 略 2.囑咐 宣布 堅(jiān) 鍵 3.因?yàn)檫@樣可以造成假象,考考哪些人是真正勇于堅(jiān)持真理的。 4.自信;缺少自信。 5.圍繞“真理需要堅(jiān)持”即可。
八、略。
九、略。