馮寧：緊急時(shí)刻伸援手

張瓜瓜

撥打馮寧的手機(jī)，電話那頭始終是語(yǔ)音答復(fù)：“對(duì)不起，您撥打的電話暫時(shí)無(wú)法接通。”第十次聯(lián)系失敗。記者聯(lián)系了他所在的學(xué)校湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，老師說(shuō)：馮寧尚未完全康復(fù)，人還在醫(yī)院。老師把本刊的提問(wèn)帶到醫(yī)院，馮寧在病床上做了回復(fù)。

6個(gè)月前，馮寧在街頭見(jiàn)義勇為，危急的時(shí)刻果斷伸出援手。

2015年12月23日晚上9時(shí)，山城恩施，舞陽(yáng)大街上車(chē)來(lái)車(chē)往，靠近恩施市一中的街道上，因?yàn)閷W(xué)生們的活動(dòng)更顯熱鬧。

突然，尖利的呼救引起人們的注意。這是恩施市一中附近舞陽(yáng)壩崇文廣場(chǎng)11樓一個(gè)男人在呼救。路人循聲望去，看到崇文廣場(chǎng)的11樓窗外，一個(gè)身影晃晃悠悠地掛著，一個(gè)女人的哭鬧聲斷斷續(xù)續(xù)飄來(lái)。

馮寧和幾個(gè)朋友就在10米開(kāi)外，他們聽(tīng)見(jiàn)了呼救和哭聲，疾步趕過(guò)去。朋友中有人沖上樓去，有人報(bào)警。此時(shí)，樓上傳來(lái)尖叫，掛在窗外的女子急速墜落下來(lái)。馮寧在樓下來(lái)不及多想，移動(dòng)腳步，本能地張開(kāi)雙手，他不斷調(diào)整自己的位置，想要接住她，讓她平安。沖擊力如此強(qiáng)大，馮寧與急速墜落的女子都倒在了地上，她半個(gè)身子壓在馮寧身上。

急救車(chē)把兩個(gè)人送到醫(yī)院。姑娘傷重未能搶救過(guò)來(lái)，馮寧從昏迷中蘇醒。經(jīng)診斷，馮寧身受重傷，右肩脫臼，右膝蓋骨頭錯(cuò)位，4根右韌帶有3根斷裂。

12月26日下午，當(dāng)?shù)孛襟w采訪病房中的馮寧，記者描述，“因?yàn)閬?lái)看望的人較多，正在吃飯的馮寧顯得有些拘謹(jǐn)，半靠在病床上，用筷子吃力地夾起菜（右手因脫臼還沒(méi)完全恢復(fù)），小口小口地往嘴里送，還不時(shí)微笑著看看探訪的人?！?/p>

據(jù)媒體報(bào)道，這起突發(fā)的墜樓事件，起因是情侶吵架，女孩子情緒失控，翻出窗外要跳樓，男孩子拉著卻沒(méi)有拉住。住院的馮寧沒(méi)有后悔自己的選擇，也沒(méi)有抱怨過(guò)，他為沒(méi)有救活女生感到遺憾。在面對(duì)媒體的采訪時(shí)，他說(shuō)：“當(dāng)時(shí)就只想救人，就想著要去接住她，也不是不知道有危險(xiǎn)。在部隊(duì)的兩年教育，讓我有這種勇氣，我不能見(jiàn)死不救啊?！?/p>

馮寧是在校期間入伍的。2012年，他作為藝術(shù)生考入湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，就讀于環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)。2013年9月，馮寧在學(xué)?？吹秸鞅麄?，本著鍛煉自己、磨練自己的初衷，他報(bào)名參軍。

沒(méi)想到軍營(yíng)生活那么苦，在部隊(duì)呆了一個(gè)月，馮寧就多次給家里人打電話，想要回家。爸爸硬起心腸要他堅(jiān)持。波折過(guò)后，馮寧留在了部隊(duì)，此后表現(xiàn)優(yōu)秀。他多次協(xié)助公安干警參加反恐、抓捕行動(dòng)，獲得上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。因多才多藝，部隊(duì)的板報(bào)都是馮寧一手完成，在軍地聯(lián)歡中，他表演的《兵之歌》還獲得了一等獎(jiǎng)。兩年后，馮寧帶著“優(yōu)秀退伍老戰(zhàn)士”的稱(chēng)號(hào)退伍回到恩施，準(zhǔn)備返校繼續(xù)學(xué)業(yè)。

馮寧見(jiàn)義勇為的行為不僅受到社會(huì)的關(guān)注和點(diǎn)贊，學(xué)校還舉辦了專(zhuān)門(mén)的座談會(huì)，師生們熱議就在身邊的榜樣。“在網(wǎng)上看到馮寧舍身救人的消息，我當(dāng)時(shí)都不相信這是真的，還特地向同事打電話核實(shí)。”劉曉喜老師曾教過(guò)馮寧建筑初步這門(mén)課，正是她參加工作的第一年，所以對(duì)馮寧印象特別深刻。在劉曉喜的印象里，馮寧是個(gè)內(nèi)向的學(xué)生，但心細(xì)又樂(lè)于助人，學(xué)習(xí)也非常用功。

讓劉曉喜記住馮寧的是一件小事，有一次劉曉喜抱著一大摞學(xué)生的作業(yè)本，馮寧因?yàn)橛屑笔乱s回家，已經(jīng)走出教室的他折回來(lái)，詢問(wèn)劉曉喜是否需要幫其將作業(yè)抱回辦公室。輔導(dǎo)員馬斌說(shuō)：“馮寧喜歡體育和畫(huà)畫(huà)，經(jīng)常打籃球，也愛(ài)幫助別人?！贝笠簧蠈W(xué)期，學(xué)校舉辦一年一度的陽(yáng)光冬季長(zhǎng)跑。馬斌清楚地記得，馮寧快跑到終點(diǎn)時(shí)，回頭看到班長(zhǎng)在身后，已經(jīng)快堅(jiān)持不下去了?！八?dāng)時(shí)的體力也到了極限，卻毅然轉(zhuǎn)身扶著班長(zhǎng)一起跑。這一點(diǎn)我非常感動(dòng)，可以看出來(lái)他本身就愛(ài)幫助別人?！瘪R斌說(shuō)。

問(wèn)：你在大學(xué)最大的收獲是什么？

答：收獲了同學(xué)和師生之間的情誼。走進(jìn)湖北城市建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，融入了學(xué)校的集體生活，同學(xué)之情和師生之情是人生的寶貴財(cái)富。

問(wèn)：在大學(xué)哪個(gè)階段，你對(duì)自己的規(guī)劃有一個(gè)清晰的認(rèn)識(shí)？

答：我已經(jīng)經(jīng)歷了大學(xué)一年的生活和部隊(duì)兩年的生活，希望自己能早點(diǎn)返校完成學(xué)業(yè)，再努力拿到本科文憑。

問(wèn)：在中國(guó)大學(xué)生年度人物評(píng)選中，你不僅在學(xué)校是佼佼者，還從全國(guó)優(yōu)秀大學(xué)生中脫穎而出，你認(rèn)為自己是如何勝出的？

答：可能除了我有學(xué)校讀書(shū)經(jīng)歷外還有兩年的部隊(duì)經(jīng)歷吧！部隊(duì)的經(jīng)歷不是所有大學(xué)生都有的。部隊(duì)教會(huì)了我很多，責(zé)任與擔(dān)當(dāng)讓我時(shí)刻記在心頭。其實(shí)，我只是做了一名當(dāng)代大學(xué)生和一名退伍軍人該做的事，我也希望能從其他的大學(xué)生身上學(xué)到更多的東西。

問(wèn)：進(jìn)入大學(xué)后，你是否有過(guò)做最艱難選擇的時(shí)候？請(qǐng)簡(jiǎn)單敘述下當(dāng)時(shí)面臨的選擇，以及自己做出決定的理由。

答：參軍入伍。大二的時(shí)候，我看見(jiàn)學(xué)校正在進(jìn)行征兵宣傳。自己很想去軍營(yíng)鍛煉，父母與老師都支持我的想法，但我有很多高中、初中同學(xué)和朋友都說(shuō)部隊(duì)生活太苦太累，不適合自己。其實(shí)，我有想過(guò)軍營(yíng)生活是我完全沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)的生活，擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)適應(yīng)。在學(xué)校老師和同學(xué)們的鼓勵(lì)下，我堅(jiān)持了自己的想法，應(yīng)征入伍。

問(wèn)：你的愛(ài)好有哪些？你是如何平衡學(xué)習(xí)、社工（社團(tuán)活動(dòng)、學(xué)生活動(dòng)）和自己興趣愛(ài)好之間的關(guān)系的？

答：打籃球、聽(tīng)歌。進(jìn)入學(xué)校的首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，因此學(xué)習(xí)是第一位的。興趣愛(ài)好可以豐富自己的校園生活以及更好的促進(jìn)學(xué)習(xí)。平時(shí)的我，完成學(xué)習(xí)任務(wù)后，再來(lái)和朋友們打打籃球。

問(wèn)：你在大學(xué)時(shí)期有后悔或者遺憾的事情嗎？

答：大一的時(shí)光過(guò)得太快了，還有很多的事情還沒(méi)有完成。如果說(shuō)有遺憾，就是這個(gè)吧！這也是部隊(duì)退伍后決定繼續(xù)回校讀書(shū)的重要原因。我希望能夠重新回到校園，繼續(xù)追逐心中的夢(mèng)想。

問(wèn)：大學(xué)期間最值得一曬的壯舉是什么？

答：參軍吧！鼓足勇氣，到部隊(duì)去歷練自己，收獲不一樣的人生經(jīng)歷。無(wú)數(shù)的汗水、無(wú)數(shù)的疲憊不堪中磨練，卻使我發(fā)掘了潛能，突破了極限，性格更加剛毅、更加成熟。

問(wèn)：壓力大的時(shí)候會(huì)做什么？

答：壓力大的時(shí)候，我會(huì)去跑步。從大學(xué)到部隊(duì)再到現(xiàn)在，我都通過(guò)這種方式放松心情，減輕壓力。

問(wèn)：離開(kāi)大學(xué)校園前最想做的/一定會(huì)做的是什么？

答：掌握過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)知識(shí)，有責(zé)任，有擔(dān)當(dāng)，做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。

問(wèn)：用三個(gè)形容詞形容自己，并解釋。

答：?jiǎn)渭?、?zhí)著、堅(jiān)韌。坦坦蕩蕩做人，有責(zé)任心，對(duì)的事情，我會(huì)堅(jiān)持，勇往直前、無(wú)懼一切困難。