青春期少年性情突變，從“羊”到“狼”誰(shuí)之過(guò)？

梅子

我是一家國(guó)企的總經(jīng)理，愛(ài)人是大學(xué)教授。在別人眼里，我們算是成功人士，但是一提到孩子，我就崩潰了……

似乎一夜之間，

兒子從“羊”變“狼”

2000年，我生下兒子小瑞。因?yàn)槲液蛺?ài)人都是靠高考離開(kāi)農(nóng)村，從而徹底改變命運(yùn)的，所以在有了兒子之后，我對(duì)他高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，一心期盼他成才。由于心氣太高，我一發(fā)現(xiàn)孩子有什么事情沒(méi)做好就來(lái)氣。小瑞使用筷子不熟練，把菜掉在桌上，我喝令他撿起來(lái)吃掉；我給小瑞講數(shù)學(xué)題，一遍之后他還不會(huì)，我就怒火沖天：“這么簡(jiǎn)單的題都不會(huì)，在學(xué)校都干什么了？”挨吵、挨打的次數(shù)多了，兒子總是唯唯諾諾的，開(kāi)口說(shuō)話總是先看大人的臉色。

2013年，小瑞上初中了，進(jìn)入青春期的他發(fā)生了巨大的變化。首先，個(gè)子一下子長(zhǎng)高了，原來(lái)矮我一頭的他，猛然比我高出了一大截；其次，他似乎一夜之間長(zhǎng)出了一層絨絨的胡子，有男子漢的模樣了。隨著兒子青春期到來(lái)的，還有老師持續(xù)不斷的告狀電話，說(shuō)他在學(xué)校不是打了張三，就是打了李四。我心里納悶：兒子在家窩窩囊囊的，怎么到了學(xué)校這么有血性呢？

當(dāng)時(shí)，我沒(méi)想到兒子是因?yàn)樵诩沂芰藲猓睦镂鼰o(wú)處發(fā)泄，到了學(xué)校才不斷惹是生非的。我更沒(méi)想到，有一天兒子居然對(duì)我也動(dòng)起了拳頭。

最初和兒子發(fā)生沖突，是在2014年的年初。一個(gè)周六的傍晚，兒子的同學(xué)到家里找他出去玩，兒子穿著毛衣就準(zhǔn)備出門(mén)。我正在廚房做飯，聽(tīng)到動(dòng)靜后就提高嗓門(mén)說(shuō)：“穿上防寒服?！眱鹤诱f(shuō)：“不冷?！碑?dāng)時(shí)正春寒料峭，怎么會(huì)不冷？我見(jiàn)兒子不聽(tīng)話，就不高興地說(shuō)：“不穿不許出去！”兒子不滿地嘟囔了一句：“什么都要管，煩不煩?。　甭曇綦m小，但我聽(tīng)得真真切切。我馬上從廚房出來(lái)，喝道：“因?yàn)槲沂悄銒專辉S出去！”

兒子的手僵硬在門(mén)把手上，他的同學(xué)見(jiàn)狀趕快溜走了。結(jié)果，兒子沒(méi)出門(mén)，悻悻地回到自己房間。幾分鐘后，他的房間里傳出“噼噼啪啪”摔東西的聲音和壓抑的咒罵聲。我第一次看到兒子的反抗，有些蒙了。

我無(wú)心吃飯，怔了一會(huì)兒才理出頭緒，不能讓兒子造反成功！于是，我起身去找兒子。推開(kāi)兒子的房門(mén)，我發(fā)現(xiàn)他紅著眼睛站在屋子中央，書(shū)、筆和被子、枕頭全摔在地上。我頓時(shí)火冒三丈：“你還反了！嘟囔什么？大點(diǎn)聲！”說(shuō)完，上前給了他一巴掌。兒子愣了一下后，突然像頭暴怒的獅子一樣，抓起桌上的電話、臺(tái)燈狠狠摔在地上。我大吃一驚，抬頭看兒子。沒(méi)想到，他正憤怒地盯著我，眼神里都是仇恨，我不禁垂下眼皮，打了個(gè)寒戰(zhàn)……

此后，兒子又摔了兩次東西。一向膽小、懦弱的兒子突然變成了暴徒，我懷疑兒子是不是有什么心理疾病，便找了一位心理醫(yī)生，安排他以我同事的身份來(lái)家做客。心理醫(yī)生來(lái)后，我和愛(ài)人借口去超市買(mǎi)東西離開(kāi)了，留下心理醫(yī)生單獨(dú)和小瑞交談。交談中，心理醫(yī)生問(wèn)小瑞和我們的關(guān)系如何，小瑞說(shuō)：“我以前怕他們，現(xiàn)在他們怕我?！?/p>

后來(lái)心理醫(yī)生對(duì)我說(shuō)，孩子可能有輕度的心理障礙，建議我們以后盡量少刺激他，否則病情會(huì)加重。他還說(shuō)，青春期少年發(fā)育快，荷爾蒙分泌得多，所以情緒不穩(wěn)定，容易急躁，得讓他把一些壞情緒發(fā)泄出來(lái)，還要想辦法讓他感受到父母的愛(ài)，否則病情加重就不好辦了。

聽(tīng)心理醫(yī)生說(shuō)得有道理，于是我和愛(ài)人決定以后不再刺激兒子了。此后，小瑞再摔東西，我倆都不吭聲。為讓兒子開(kāi)心，他要什么我就給他買(mǎi)什么，甚至他沒(méi)有開(kāi)口要的，我也討好般地買(mǎi)來(lái)一堆。

我的退讓讓兒子又驚又喜，估計(jì)他想原來(lái)父母都是紙老虎啊，早知如此，何必當(dāng)初受氣呢！于是變本加厲，發(fā)脾氣、摔東西的次數(shù)明顯多了起來(lái)。起初一個(gè)月一次，后來(lái)半個(gè)月一次，再后來(lái)一星期就發(fā)作三四次。摔的東西也越來(lái)越貴，從當(dāng)初的書(shū)本、筆紙發(fā)展到鐘表、盤(pán)子，再發(fā)展到電視機(jī)、電腦，后來(lái)是身邊有什么就摔什么，不管價(jià)值多少，一絲猶豫也沒(méi)有。

事情的發(fā)展完全失去了控制，家里經(jīng)常遍地狼藉。最讓我痛心的是，他還開(kāi)始動(dòng)手打我們，且一次比一次出手重……

這樣的日子持續(xù)一段時(shí)間后，我和丈夫每天下班回家都提心吊膽的。進(jìn)門(mén)先看兒子的臉色，如果是晴天，我們就長(zhǎng)出一口氣；如果是陰天，我們就噤若寒蟬。我們完全失去了父母的權(quán)威，兒子反倒成了“爺”，他一不高興，我們就往后退，不敢招惹他，生怕他發(fā)脾氣。

晚上下班同事們都走了，辦公樓里空蕩蕩的。外面暮色低垂，但是我不想回家。我想起兒子從小到大，我給他吃好的穿好的；小學(xué)6年，我風(fēng)雨無(wú)阻地天天接送；勞累一天后，我回到家還要檢查他的功課，生怕他學(xué)習(xí)落后……我為他付出這么多，可收獲的卻是兒子的仇恨。多年來(lái)，我盼著兒子走上成才的金光大道，如今卻發(fā)現(xiàn)自己站在懸崖邊無(wú)路可走！

2014年的圣誕節(jié)，兒子放學(xué)回到家，一頭栽倒在床上。我叫他起來(lái)吃飯，他沒(méi)好氣地說(shuō)：“吃什么吃，英語(yǔ)考了倒數(shù)第四！”第二天，兒子就不去上學(xué)了。我好話說(shuō)盡，但是他鐵了心就不去上學(xué)。無(wú)奈，我只得給孩子的班主任打電話，請(qǐng)她勸小瑞去學(xué)校。兒子聽(tīng)見(jiàn)我打電話，馬上沖到客廳，見(jiàn)我們正在吃早餐，一把將桌子掀翻，罵道：“媽的，我說(shuō)不上就不上！”湯湯水水灑了我們一身，我和愛(ài)人瞠目結(jié)舌。兒子瞪著我，說(shuō)：“你打我??！你以前不是常打我嗎？現(xiàn)在怎么不打了？你不打我，我敢打你，信不信？”我氣得渾身哆嗦，卻說(shuō)不出一句話來(lái)。忽然，我感到胃里翻江倒海，趕緊沖進(jìn)廁所，沒(méi)想到吐出一口鮮血。

愛(ài)人見(jiàn)狀，急忙把我送到醫(yī)院。給我做完檢查、辦好住院手續(xù)后，已經(jīng)快中午了。他趕回家做飯，發(fā)現(xiàn)門(mén)被兒子反鎖了。無(wú)奈，他只得在外面買(mǎi)些飯菜，一份留給兒子，一份給我。誰(shuí)知，兒子不肯開(kāi)門(mén)把放在門(mén)口的盒飯拿進(jìn)去。聽(tīng)說(shuō)兒子不吃飯，我心急如焚。第二天夜里，我拖著虛弱的身體，從醫(yī)院趕回家。屋里的燈全亮著，靜靜的一點(diǎn)聲音也沒(méi)有。我顫抖著聲音，拍打著房門(mén)喊：“小瑞，小瑞！”“滾！”聽(tīng)見(jiàn)兒子的吼聲，我的心踏實(shí)了。我乞求兒子開(kāi)門(mén)，他就是不肯。

到了第三天，我急得如熱鍋上的螞蟻：家里只有幾包方便面，兒子還有吃的嗎？另外，他的情緒如此激動(dòng)，會(huì)不會(huì)做出什么傻事來(lái)？

第三天夜里，我和愛(ài)人叫來(lái)了消防隊(duì)員和心理醫(yī)生。征得我們的同意后，消防隊(duì)員撬窗進(jìn)入屋內(nèi)，發(fā)現(xiàn)兒子正坐在客廳里看電視?？蓱z天下父母心，見(jiàn)他毫發(fā)無(wú)損，我如釋重負(fù)。誰(shuí)知，兒子一臉憤怒，用遙控器指著我，咬牙切齒地說(shuō)：“你信不信，我殺了你！”我嚇得渾身一激靈。心理醫(yī)生悄悄對(duì)我說(shuō)：“孩子現(xiàn)在情況不好，最好送醫(yī)院看看?！?/p>

小瑞被送到醫(yī)院。經(jīng)過(guò)檢查，醫(yī)生說(shuō)，他有嚴(yán)重的心理問(wèn)題，建議住院治療。為讓孩子盡快好起來(lái)，也為了我們的自身安全，我含淚同意了。

回到家里，我和愛(ài)人抱頭痛哭?？粗鴿M地碎瓷片，我們誰(shuí)也沒(méi)有心情收拾。

幾天后，在醫(yī)生辦公室，我看著高高瘦瘦的兒子穿著病號(hào)服進(jìn)來(lái)，不禁淚水漣漣。雖然我事業(yè)成功，但任何成功都彌補(bǔ)不了我教育孩子的失??！小瑞見(jiàn)我落淚突然生氣了，轉(zhuǎn)身回了病房。那一刻，我非常絕望。我慢慢走出醫(yī)院，外面明晃晃的，刺得人眼睛都睜不開(kāi)，但是我的心卻冰涼冰涼的……

老師化解危機(jī)，

示范愛(ài)的教育

春節(jié)快到了，掛念著住院的兒子，我提著好吃的去看他。他說(shuō)：“媽，你提這些東西干啥？我要回家過(guò)節(jié)?！贬t(yī)生沒(méi)給我說(shuō)這事，兒子猛一提起，我嚇得臉都白了，心想：老虎要出籠了！考慮到春節(jié)是中國(guó)舉家團(tuán)圓的重要節(jié)日，我還是心懷恐懼地將兒子接回了家。

那段時(shí)間，感覺(jué)兒子似乎好了不少，脾氣沒(méi)有以前那么暴躁了。此時(shí)，心理醫(yī)生建議小瑞參加一個(gè)賞識(shí)教育的“快樂(lè)營(yíng)”。2015年五一，我?guī)鹤訁⒓恿恕翱鞓?lè)營(yíng)”。在老師的鼓勵(lì)下，小瑞表現(xiàn)很好，但到了最后一天，還是出事了！

事情的起因是他丟了通訊錄——那上面有所有參營(yíng)孩子的電話，還有每人寫(xiě)的一句賞識(shí)他的話。小瑞把丟東西的責(zé)任歸到我頭上，他鐵青著臉，雙手握拳，把我逼到墻角?！翱鞓?lè)營(yíng)”里有100多名孩子和家長(zhǎng)，難道兒子要在眾目睽睽之下打我？我嚇得心怦怦亂跳。

一個(gè)家長(zhǎng)看情況不好，立刻叫來(lái)老師。老師趕來(lái)見(jiàn)小瑞橫眉豎目，也吃了一驚，但他很快鎮(zhèn)定下來(lái)，笑著對(duì)小瑞說(shuō)：“丟了通訊錄你這么難過(guò)，說(shuō)明你是個(gè)重情義的好孩子?！眱鹤拥难蹨I嘩地流下來(lái)。老師握住孩子的手，稱贊道：“這孩子不錯(cuò)，難過(guò)得都哭了。你放心，我們一定幫你找到通訊錄。如果找不到，大家就再為你寫(xiě)一遍，好不好？”兒子邊擦眼淚邊點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“我講課時(shí)，發(fā)現(xiàn)你聽(tīng)得最認(rèn)真。我曾問(wèn)大家什么叫快樂(lè)，你的回答很精彩，還記得嗎？”兒子的眼睛亮了：“我說(shuō)快樂(lè)就是學(xué)會(huì)面對(duì)不快樂(lè)！”“這句話很有哲理！來(lái)，讓我把這句話寫(xiě)在你的T恤上。”兒子笑了，我長(zhǎng)出一口氣。

一場(chǎng)危機(jī)就這樣被老師輕易地化解了！這時(shí)我才意識(shí)到，鼓勵(lì)是比批評(píng)更有效的教育方法。我還明白了，愛(ài)不光是照顧孩子的吃穿，更要關(guān)注孩子的內(nèi)心。

母子心靈溝通，

化解親子矛盾

從“快樂(lè)營(yíng)”回來(lái)，我改變了教育方式，只要抓住機(jī)會(huì)，就表?yè)P(yáng)兒子：“你摔東西的次數(shù)少了，而且只揀便宜的摔，說(shuō)明你知道父母掙錢(qián)不易，這就是進(jìn)步！”我這么一說(shuō)，兒子就不好意思再摔東西了。

2015年6月，小瑞因愛(ài)護(hù)環(huán)境得了學(xué)校的環(huán)保獎(jiǎng)，他要求我出席表彰會(huì)。那天我有個(gè)重要會(huì)議，便向兒子道歉說(shuō)不能去。而我愛(ài)人當(dāng)時(shí)出差在外，也沒(méi)有辦法參加。兒子很失望，晚飯也不吃。

第二天一大早，我做好早餐正往桌上端時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)兒子在他的房間里罵道：“媽的，我才不去學(xué)校呢！”當(dāng)時(shí)，孩子的姥姥住在我家。她看著我，眼里滿是問(wèn)號(hào)。姥姥有心臟病，為了不讓她操心，也為了不使親人另眼看待兒子，我從來(lái)沒(méi)有跟她講過(guò)我和兒子之間的沖突。我的心怦怦亂跳，擔(dān)心兒子忽然摔東西嚇到姥姥，但是臉上仍然笑著，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，快樂(lè)地說(shuō)：“飯來(lái)嘍！”姥姥見(jiàn)我興高采烈的，就接著剛才的話又說(shuō)笑起來(lái)。

我剛松口氣，突然聽(tīng)到兒子憤怒地喊：“媽，你給我過(guò)來(lái)！”我的頭“轟”一聲，真是怕啥來(lái)啥！不得已，我來(lái)到兒子房間，故作輕松地說(shuō)：“媽媽到，小瑞同志有什么吩咐？” 兒子一怔，大約被我輕松的態(tài)度感染了，他揮揮手，聲音也低下來(lái)：“沒(méi)事，你走吧?！?/p>

隨著考試漸近、暑假來(lái)臨，兒子越來(lái)越煩躁。他認(rèn)為，除非取得好成績(jī)，否則他就不是好孩子，但處在如此煩躁的情緒下，又怎能學(xué)習(xí)好呢？果然，數(shù)學(xué)考試小瑞考了全班倒數(shù)第一?；氐郊?，他又把家里砸了個(gè)稀巴爛，并且狂吼：再也不去上學(xué)了！

我欲哭無(wú)淚，但是我不想再勸他了，如果他能安靜地待在家里也行。

一天我正上班，兒子給我打電話：“媽，你給我滾回來(lái)！”我頭皮發(fā)麻，強(qiáng)作鎮(zhèn)定：“小瑞，什么事？”“叫你回來(lái)你就回來(lái)！”“好，我這就回家?！?/p>

我一邊讓司機(jī)送我回家，一邊給心理老師打電話，問(wèn)該怎么辦？心理老師說(shuō)：“你要冷靜。你冷靜了，孩子才能冷靜。你不要怕，大人不怕，孩子才不怕。不要逃避矛盾，要敢于觸及孩子的心結(jié)，這樣才能和孩子深度溝通。不溝通，一味逃避，怎么能夠解決問(wèn)題？怕到何時(shí)才是個(gè)頭？”一席話讓我紛亂的心靜了下來(lái)：是啊，因?yàn)榕潞⒆铀|西、發(fā)脾氣，我從不敢跟孩子談學(xué)習(xí)、談父母以前打罵他的事情，但是避而不談?dòng)衷跄艽蜷_(kāi)孩子的心結(jié)呢？

推開(kāi)家門(mén)，兒子憤怒地盯著我，而我平靜地看著他——這是兒子摔東西一年多來(lái)，我第一次敢正視他。以前我不敢看他，怕他眼神里的仇恨和憤怒。但是今天，我必須面對(duì)一切。我看著兒子的眼睛，平靜地說(shuō)：“媽回來(lái)了，有什么事？”兒子沒(méi)想到我這么平靜，他更氣憤了，臉漲得通紅，臉上的肌肉突突亂跳。我仍靜靜地看著他，結(jié)果這次兒子垂下了頭。

我懇切地說(shuō)：“小瑞，媽知道你有心事，你心里苦，為學(xué)習(xí)發(fā)愁，我非常理解你。”兒子沉默了一會(huì)兒，說(shuō)：“早晨你為什么不叫我，不知道我要上學(xué)嗎？”我說(shuō)：“本想叫你的，但看你睡得香，我有些不忍心。再說(shuō)，這一星期你都不愿上學(xué)，我想等你愿意上學(xué)了再說(shuō)。等你的心情不煩躁了，我一定幫你解決學(xué)習(xí)問(wèn)題。就以你的聰明才智，這點(diǎn)知識(shí)很快就能學(xué)會(huì)?！眱鹤尤源怪^，說(shuō)：“哼，以前你們總是打我！”我說(shuō)：“你現(xiàn)在這個(gè)情況，已經(jīng)懲罰了媽媽。媽媽以前是錯(cuò)了，你得允許媽媽改，你一定要原諒媽媽，幫助媽媽改正，好嗎？”兒子無(wú)語(yǔ)，卻徹底平靜了。

說(shuō)這些話時(shí)，我表面平靜實(shí)則緊張。我攢足了勇氣，也只說(shuō)了這么幾句便結(jié)束了談話，然后躲進(jìn)了廚房。過(guò)了一會(huì)兒，兒子突然出現(xiàn)在門(mén)口，說(shuō)：“媽，明天我去上學(xué)?！蔽抑徽f(shuō)了一聲“好”，就再也忍不住，淚水無(wú)聲地流了下來(lái)。

兒子終于重返校園，而且發(fā)脾氣的時(shí)候越來(lái)越少。心理老師經(jīng)過(guò)測(cè)評(píng)，說(shuō)兒子的心理障礙正在漸漸消除，他鼓勵(lì)我說(shuō)，永遠(yuǎn)不要放棄對(duì)孩子的愛(ài)，要和孩子一起完善和成長(zhǎng)。我表示，自己有信心穿過(guò)沼澤，慢慢走近兒子的心靈，然后用健康的愛(ài)包圍他，溫暖他。