堅(jiān)持走特色之路

周永元

新課改背景下，體育文化作為校園文化的重要組成部分，有效促進(jìn)了全體師生的精神風(fēng)貌、文化水平、身心健康。在加強(qiáng)文化建設(shè)的過程中，我們堅(jiān)持“每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子”的現(xiàn)代健康理念，全面實(shí)施課程標(biāo)準(zhǔn)，扎實(shí)進(jìn)行大課間活動(dòng)，扎實(shí)推進(jìn)校園體育文化建設(shè)。

一、堅(jiān)持陽光體育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康

1.嚴(yán)格執(zhí)行課程設(shè)置

學(xué)校嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，做到開齊、上足、教好體育課。落實(shí)“四有”：有課時(shí)，保證學(xué)生每天1節(jié)體育課（一二年級體育課4節(jié)和體育活動(dòng)課1節(jié)，三至六年級體育課3節(jié)和體育活動(dòng)課2節(jié)）；有師資，體育課全部由8名專職體育教師上課，體育活動(dòng)課則由班主任負(fù)責(zé)；有教材，提供部編、省編、校本教材給教師選用；有檢查，開展教科研活動(dòng)，對照教學(xué)“六認(rèn)真”考核標(biāo)準(zhǔn)，檢查教師執(zhí)行課程的情況，并提出意見和建議。

2.切實(shí)保證活動(dòng)時(shí)間

學(xué)校保證學(xué)生每天1小時(shí)以上的體育活動(dòng)時(shí)間（每天：大課間30分鐘+體育課或體育課外活動(dòng)40分鐘+課間操三次15分鐘=每天體育活動(dòng)時(shí)間85分鐘）

3.促進(jìn)學(xué)生體質(zhì)健康

學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的通知要求，制定實(shí)施方案，體育老師對所任班級的每位學(xué)生進(jìn)行訓(xùn)練和測試，經(jīng)學(xué)校審核后，將測試數(shù)據(jù)通過“中國學(xué)生體質(zhì)健康網(wǎng)”上傳至“國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)數(shù)據(jù)管理系統(tǒng)”。我校在昆山市教育局組織的學(xué)生體質(zhì)健康抽測中，合格率100%，優(yōu)秀率50%以上，形成了“運(yùn)動(dòng)、健康、向上”的濃郁氛圍。

二、堅(jiān)持業(yè)余運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展

1.拓展項(xiàng)目

十多年來，體育方面著重開設(shè)了十多個(gè)興趣小組。一是每年必須參加昆山市級比賽項(xiàng)目，即田徑（學(xué)校傳統(tǒng)項(xiàng)目）、冬季三項(xiàng)跳短繩跳長繩踢毽（一校一品項(xiàng)目）、游泳（學(xué)生自選項(xiàng)目）、球類（學(xué)生選修項(xiàng)目）；二是代表昆山市參加蘇州市比賽的射擊（學(xué)校特色項(xiàng)目）；三是開設(shè)學(xué)生喜歡的項(xiàng)目，如跆拳道、武術(shù)等。

2.對外協(xié)作

為了加強(qiáng)教練隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高訓(xùn)練質(zhì)量，學(xué)校聘任江浙滬小學(xué)體育聯(lián)誼會(huì)陳恒德老會(huì)長擔(dān)任體育訓(xùn)練顧問，親自帶好運(yùn)動(dòng)隊(duì)，并積極協(xié)調(diào)校外體育組織機(jī)構(gòu)參與學(xué)校的業(yè)余訓(xùn)練指導(dǎo)。昆山市少體校指導(dǎo)圍棋、象棋、乒乓、跆拳道活動(dòng)，昆山市柔力球協(xié)會(huì)進(jìn)行柔力球培訓(xùn)，昆山市游泳館負(fù)責(zé)游泳訓(xùn)練，并建立蘇州市少年體育教學(xué)訓(xùn)練基地昆山射擊分校和昆山市少年兒童業(yè)余體校假期田徑集訓(xùn)點(diǎn)。

3.參與活動(dòng)

學(xué)校每年春、夏、秋、冬四季分別舉行田徑、廣播操隊(duì)列、踢毽跳繩、長跑比賽。作為昆山和蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目田徑學(xué)校，我們每年積極參加江浙滬、江蘇省、蘇州市和昆山市小學(xué)生田徑競賽活動(dòng)，曾獲得昆山市第一名、蘇州市第二名、江蘇省第五名。射擊隊(duì)代表昆山市參加蘇州市比賽，連續(xù)八年獲得團(tuán)體總分和金牌數(shù)第一名。我們還積極參加江浙滬小學(xué)體育聯(lián)誼會(huì)活動(dòng)，包括田徑交流賽、課堂教學(xué)研討會(huì)、體育高峰論壇等，另外還有冬季三項(xiàng)、游泳、柔力球、武術(shù)、籃球、足球、排球、乒乓球、象棋、圍棋、跆拳道等各類競賽活動(dòng)。學(xué)校還十分注重與校際之間的交流學(xué)習(xí)，不斷拓展視野，提升訓(xùn)練水平。

4.培養(yǎng)輸送

近幾年，獲獎(jiǎng)學(xué)生300多人次，向省市級培養(yǎng)輸送了田徑、射擊、舉重、摔跤、柔道、籃球等40多名運(yùn)動(dòng)員。值得一提的是，我校輸送給蘇州體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校的方舟同學(xué)（現(xiàn)為江蘇省少年業(yè)余體校射擊運(yùn)動(dòng)員）2011年4月獲得江蘇省青年女子10米氣手槍第一名，2011年10月獲得江蘇省一級運(yùn)動(dòng)員稱號，2012年12月在第五屆亞洲氣槍射擊錦標(biāo)賽上與其他兩名選手獲得冠軍，2012年被評定為江蘇省“奧運(yùn)未來之星”。

三、凸顯體育特色，推進(jìn)文化建設(shè)

1.加強(qiáng)體育氛圍創(chuàng)建

我校在資金相對緊張的情況下，努力向師生提供達(dá)標(biāo)的活動(dòng)場地。我校擁有標(biāo)準(zhǔn)的塑膠田徑場地，擁有多功能的體育場館，擁有足量的體育活動(dòng)器材，保證學(xué)校體育活動(dòng)豐富多彩的開展。同時(shí)，隨著教育部“陽光體育”的提出，市教育局倡導(dǎo)大力開展陽光體育運(yùn)動(dòng)以來，我校領(lǐng)導(dǎo)對體育活動(dòng)的開展也越來越重視，每年舉辦多項(xiàng)體育賽事，極大地激發(fā)了全體師生參與運(yùn)動(dòng)的熱情。

2.重視學(xué)生體質(zhì)鍛煉

小學(xué)生只有在體育活動(dòng)中才能感受到運(yùn)動(dòng)樂趣，才能對體育感興趣，進(jìn)而形成經(jīng)常鍛煉的習(xí)慣，最終實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，身心健全發(fā)展的目標(biāo)。我校教師注重優(yōu)化教法和學(xué)法，采用“分層次教學(xué)法”、“情景教學(xué)法”、“小組合作競爭學(xué)習(xí)法”等多種教學(xué)法，提高體育課堂教學(xué)的有效性。為保持體育優(yōu)勢特色，我們成立了籃球隊(duì)、田徑隊(duì)等運(yùn)動(dòng)隊(duì)，既可以提高特長學(xué)生的運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平，還培養(yǎng)了一批各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的骨干，對學(xué)校群體活動(dòng)起到指導(dǎo)和畫龍點(diǎn)睛的作用。同時(shí)通過這些項(xiàng)目的開展，帶動(dòng)了一大片體育愛好者，對學(xué)校體育的整體提高有極大的推進(jìn)作用。

學(xué)校始終堅(jiān)持普及促進(jìn)提高，堅(jiān)信特色源自基礎(chǔ)，培養(yǎng)運(yùn)動(dòng)習(xí)慣，提高運(yùn)動(dòng)成績，全力打造一所“普及+提高、合格+特長”的體育特色學(xué)校。在全年保證學(xué)生每天運(yùn)動(dòng)95分鐘的基礎(chǔ)上，為豐富體育活動(dòng)內(nèi)容，學(xué)校編寫校本教材《體育游戲一百例》，每年春、夏、秋、冬四季分別舉行田徑、廣播操、踢毽跳繩、長跑比賽，年底對全校學(xué)生進(jìn)行體質(zhì)健康測試，真正形成“運(yùn)動(dòng)、健康、向上”的濃郁氛圍，讓體育特色之花在學(xué)校生根開花結(jié)果：連續(xù)六年，包橋小學(xué)獲得蘇州市射擊比賽團(tuán)體總分冠軍，并被確認(rèn)為蘇州市青少年體育業(yè)余訓(xùn)練射擊基地學(xué)校；連續(xù)兩屆被確認(rèn)為蘇州市體育傳統(tǒng)項(xiàng)目學(xué)校；連續(xù)兩次被評為蘇州市青少年業(yè)余體育訓(xùn)練先進(jìn)集體。10年來，學(xué)校屢獲各類體育類榮譽(yù)，并向各級各類學(xué)校輸送體育新苗60多人，在全國、省市比賽中獲獎(jiǎng)900多人次。

我們堅(jiān)信普及定能夠促進(jìn)提高，特色一定源自基礎(chǔ)，逐步形成“普及+提高，合格+特長”的體育特色學(xué)校，促進(jìn)學(xué)生身體素質(zhì)的全面提高。這個(gè)體育特色之路，我們將堅(jiān)定不移走下去。