《七顆鉆石》文解讀

張靖

新疆維吾爾自治區(qū)哈密市第四小學(xué)

《七顆鉆石》文解讀

張靖

新疆維吾爾自治區(qū)哈密市第四小學(xué)

一、原文

很久很久以前，在地球上發(fā)生過一次大旱災(zāi)，所有的河流和水井都干涸了，草木叢林也都干枯了，許多人及動物都焦渴而死。

一天夜里，一個小姑娘拿著水罐走出家門，為她生病的母親去找水.小姑娘哪兒也找不到水，累得倒在沙地上睡著了。當(dāng)她醒來的時候，拿起罐子一看，罐子里竟裝滿了清亮新鮮的水.小姑娘喜出望外，真想喝個夠，但又一想，這些水給媽媽還不夠呢，就趕緊抱著水罐跑回家去，.她匆匆忙忙，沒有注意到腳底下有一條小狗，一下子絆倒在它身上，水罐也掉在了地下.小狗哀哀地尖叫起來.小姑娘趕緊去撿水罐.她以為，水一定都灑了，但是沒有，罐子端端正正地在地上放著，罐子里的水還滿滿的.小姑娘把水倒在手掌里一點(diǎn)，小狗把它都舔凈了，變得歡喜起來.當(dāng)小姑娘再拿水罐時，木頭做的水罐竟變成銀的.小姑娘把水罐帶回家，帶給了母親.母親說：“反正我就快要死了，還是你自己喝吧.”又把水罐遞給小姑娘.就在這一瞬間，水罐又從銀的變成了金的.這時小姑娘再也忍不住，正想湊上水罐去喝的時候，突然從門外走進(jìn)來一個過路人，要討水喝.小姑娘咽了一口唾沫，把水罐遞給了這個過路人.這時突然從水罐里跳出了七顆很大的鉆石，接著從里面涌出了一股巨大的清澈而新鮮的水流。

那七顆鉆石越升越高，升到了天上，變成了七顆星星。

二、序言

《七顆鉆石》是三年級下冊是以“可貴的親情、友情”為專題的文章，統(tǒng)攬整個小學(xué)語文教材，我們發(fā)現(xiàn)這樣的專題不止一次出現(xiàn)。這是整個小學(xué)階段關(guān)于“人間真情”這一人文專題編排的脈絡(luò)。從中不難發(fā)現(xiàn)，這是一個引領(lǐng)學(xué)生對“人間真情”認(rèn)識和理解的層層遞進(jìn)、步步深入的發(fā)展過程?！镀哳w鉆石》則在本單元“親情、友情”里的“友情和博大的愛”為主題的一篇課文。這篇文章粗看，文字淺顯易懂，主題鮮明，但真正讓孩子從這些篇幅短小、文字淺顯的背后讀出一條鮮明的主線，以及水罐發(fā)生變化的真正原因，還是比較困難的。因?yàn)楹⒆拥恼J(rèn)知水平有限，加之又是一篇童話，孩子們初讀后一定被撲面而來的神奇而又出乎意外的情節(jié)所吸引，容易被故事中神奇、幻化表象所迷惑，如果此時教師不加引領(lǐng)，或指導(dǎo)不到位，孩子被迫承認(rèn)文本的主題思想，那我們就會辜負(fù)托爾斯泰的初衷，枉費(fèi)編者的苦心，背離教育的宗旨。對執(zhí)教者而言，此文主題鮮明，如何讓孩子能夠在教師的帶領(lǐng)下自我卷入，用自己的眼、心、體會、領(lǐng)悟、發(fā)現(xiàn)這篇文章主題、作者意圖，我想，這才是我們的目的。因此，我們對此文進(jìn)行如下的解讀。

知識分析：

（一）內(nèi)涵知識

核心概念：細(xì)讀文本，字里行間所散發(fā)出來的“愛心”清晰的展現(xiàn)在我們面前，我認(rèn)為，文本的核心概念就是“愛心”。細(xì)讀文本，我們發(fā)現(xiàn)，在“愛心“這一核心概念支撐下，作者通過塑造幾個典型而又代表性人物圍繞媽媽、小姑娘、小狗、過路人推動展開故事情節(jié)發(fā)展的，直至故事最后的高潮、高調(diào)、而又美好的一個結(jié)尾。而作者巧妙之處就在于不是直白的通過簡單機(jī)械、泛化的愛心故事讓孩子們不費(fèi)任何周折就抓住主題，而是通過水罐一次又一次的神奇變化將愛心隱藏于水罐變化之后。所以，透過文中水罐每一次的變化就是一次愛心的奉獻(xiàn)，愛心的積累，回饋的一次比一次豐厚來體現(xiàn)“愛心”這一核心概念。

體會“博愛”（從水罐里飛出七顆鉆石，并從水罐里涌出永遠(yuǎn)清澈而又新鮮的水）在這段文字當(dāng)中體會“再也忍不住”“咽了一口吐沫”等關(guān)鍵詞語，體會到小姑娘在夜里從找水到找到水，一路讓小狗、好容易回到家又讓媽媽，媽媽又在推辭，我們可以想象，此時的她僅僅是一個孩子呀，水一直在就她的手里捧著，哪怕此時延長一秒對這個小女孩說似乎都是致命的誘惑。就在小姑娘要喝水的瞬間，來了一位過路人討水喝，于是她又把水讓給了路人。文章至此，高潮也與之同時到來。首先，我們要體會作者在這里為什么單單選過路人進(jìn)入他的筆下？而不是什么陌生人、鄰居、同村的什么人、同伴等，我想，路人比陌生人更顯得毫不相干，停留的時間更短暫。而此時的小姑娘忍耐很久正準(zhǔn)備喝水，卻將水又一次給了他人，如果第一次的忍耐是因?yàn)樯〉膵寢?，多少有點(diǎn)責(zé)任義務(wù)，第二次分給小狗是因?yàn)榱啃?，但第三次是讓給一位路人，而且是毫無相干的人，那就更突顯小姑娘那顆博愛的心，文中此時雖沒對媽媽做任何描寫，但我們可以想見：媽媽對這一切事贊同的，也就是說，媽媽在舍命救路人，文章寫到此，我們終于明白水就是生命之源。與其說她們母女二人是在讓水，不如說她們在舍命。而此時，水就一罐，小姑娘需要、小狗需要、生病的媽媽需要、路人也需要，世界上那么多的人都需要水。這點(diǎn)水夠嗎？即便這三人一人都分得一些，那也只能解一時之需解不了一世之需，這母女二人的愛心感動了天撼動了地，奇跡發(fā)生了，水罐里飛出了七顆鉆石且涌出永遠(yuǎn)而又新鮮的水。這七顆鉆石越飛越高，變成了星星。鉆石璀璨，發(fā)出高貴的光芒，象征著母女二人那顆高貴而又善良的心靈；星星永恒而高掛天上，照亮人間漆黑的夜，就如源源不斷的水，永不枯竭的水，但能讓人間溫暖光明真正的原因就是愛。在這個世上，愛不能枯竭、不能干涸，沒有愛，世界沒有光明，沒有生命。只要人人有愛心，人人都獻(xiàn)出點(diǎn)愛，這才是一個值得留戀的世界。

（二）形式知識

1、（故事敘述的題材）以童話為載體，故事內(nèi)容簡單但寓意深刻。文中小姑娘的給生病的媽媽找水、給小狗分水、母親的辭水、以及母女又將水給路人喝，她們的每次的愛心的付出，水罐都有變化。并且每次的變化一次比一次價值高，也就意味著：每次愛心的付出，同時也是積德后回報(bào)的累加，也就是水罐的增值。文中編者雖沒有將大熊星座直接點(diǎn)明，但我們依然可以知道，這七顆星星是什么，同時我們也知道，大熊星座永遠(yuǎn)高掛在北方，有著特定的向?qū)ё饔?，那么作者這樣安排，是否給我們指明一條做人的方向？

2、故事雖然環(huán)環(huán)相扣，節(jié)奏緊湊，但依然為讀者留下許多想象空間。從“大地焦渴而死”“真想喝個夠”“再也忍不住”中的“忍”等字都為讀者留下充分的想象。

3、作者的意圖明顯.。寫這篇文章目的就是為教育青少年，從小就要播下愛的種子，體會愛心對別人乃至對社會的意義。懂得關(guān)心別人，用愛心對待生活。