實(shí)現(xiàn)小學(xué)英語學(xué)習(xí)寓學(xué)于樂教學(xué)目標(biāo)的重要途徑

鐘曉蘭

摘要：小學(xué)階段是學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，因此教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該注重提高課堂教學(xué)的趣味性，將學(xué)生的注意力吸引到課堂教學(xué)中來，使課堂教學(xué)變得更加高效。本文就幾種能夠提高小學(xué)英語課堂教學(xué)趣味性的方法與大家分享。

關(guān)鍵詞：小學(xué)英語；課堂教學(xué)；趣味性

中圖分類號：G623.31 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0127-01

傳統(tǒng)教學(xué)中并沒有對提高課堂教學(xué)的趣味性引起重視，因此學(xué)生在學(xué)習(xí)知識的過程中具有一定的被動性。現(xiàn)代教學(xué)要求提高課堂教學(xué)的趣味性，使學(xué)生能夠積極主動的進(jìn)行知識的獲取，并且通過提高課堂教學(xué)的趣味性，使學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中收獲更多快樂。小學(xué)階段是學(xué)生進(jìn)行英語學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期，因此教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該注重提高課堂教學(xué)的趣味性，將學(xué)生的注意力吸引到課堂教學(xué)中來，使課堂教學(xué)變得更加高效。本文就幾種能夠提高小學(xué)英語課堂教學(xué)趣味性的方法與大家分享。

1.通過有效的課堂導(dǎo)學(xué)提高課堂教學(xué)的趣味性

課堂導(dǎo)學(xué)對課堂教學(xué)具有重要意義，在實(shí)際的教學(xué)中做好課堂導(dǎo)學(xué)階段的工作，能夠使整個課堂教學(xué)產(chǎn)生更好的效果，本人在實(shí)際的教學(xué)中善于通過提高課堂導(dǎo)學(xué)的趣味性來提高課堂教學(xué)的趣味性。教師可以根據(jù)課堂上要教學(xué)的內(nèi)容，將一些有助于提高課堂教學(xué)趣味性的因素與課堂教學(xué)結(jié)合起來。例如：在對學(xué)生講解與中秋相關(guān)的知識點(diǎn)的章節(jié)時，本人在課堂導(dǎo)學(xué)階段拿一個月餅將學(xué)生的眼球吸引到課堂教學(xué)中來，頓時學(xué)生的注意力高度集中于課堂，一方面學(xué)生喜歡吃的月餅使學(xué)生產(chǎn)生了無限的遐想，另一方面，學(xué)生也在好奇教師為什么要拿一個月餅到課堂上，這就極大的調(diào)動的學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。在此基礎(chǔ)上，教師再對學(xué)生進(jìn)行Moon cake這次詞匯進(jìn)行教學(xué)，學(xué)生就能夠更好的掌握。在導(dǎo)學(xué)階段教師還能夠?qū)⒍喾N多樣有助于提高課堂教學(xué)趣味性的方法與課堂教學(xué)結(jié)合起來，有效的調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使整個課堂教學(xué)變得更加有吸引力。

2.通過營造熱鬧的課堂教學(xué)氣氛提高課堂教學(xué)的趣味性

熱鬧的課堂教學(xué)氣氛總能夠使學(xué)生產(chǎn)生一種美好的感覺，尤其對于英語這門語言的學(xué)習(xí)而言，在熱鬧的課堂教學(xué)氛圍中能夠使學(xué)生更加自由的進(jìn)行知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)。小學(xué)學(xué)生十分活潑，熱鬧的課堂教學(xué)氛圍能夠使學(xué)生感受到課堂學(xué)習(xí)的樂趣，進(jìn)而對英語學(xué)習(xí)產(chǎn)生濃厚的興趣，那么作為一名小學(xué)英語教師，教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該如何營造熱鬧的課堂教學(xué)氛圍呢？本人在實(shí)際的教學(xué)中發(fā)現(xiàn)，課堂教學(xué)過程中師生之間的有效互動能夠達(dá)到營造熱鬧的課堂教學(xué)氛圍的目的。

教師在課堂教學(xué)的過程中用英文提出問題，學(xué)生大聲的用英語作答，整個課堂教學(xué)就活躍起來了，如果教師在教學(xué)的過程中唱獨(dú)角戲，那么整個課堂教學(xué)將會死氣沉沉，學(xué)生自然難以感受到課堂教學(xué)的趣味性。在實(shí)際的教學(xué)中有助于教師營造熱鬧的課堂教學(xué)氛圍的方法還有很多種，教師應(yīng)該結(jié)合實(shí)際的教學(xué)情況進(jìn)行靈活應(yīng)用，通過營造熱鬧的課堂教學(xué)氛圍達(dá)到提高課堂教學(xué)趣味性的目的。

3.通過編排對話提高課堂教學(xué)的趣味性

英語作為一門語言，學(xué)生能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識進(jìn)行靈活應(yīng)用是最終目的，因此教師在教學(xué)的過程中應(yīng)該注重培養(yǎng)學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。本人作為一名小學(xué)英語教師，在實(shí)際的教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的英語實(shí)際應(yīng)用能力，在培養(yǎng)學(xué)生的英語應(yīng)用能力的過程中發(fā)現(xiàn)，借助于英語對話能夠達(dá)到提高課堂教學(xué)趣味性的效果。小學(xué)階段的學(xué)生要學(xué)習(xí)很多對話內(nèi)容，如果教師在對學(xué)生進(jìn)行對話講解的過程中，只是單純的對學(xué)生進(jìn)行知識點(diǎn)的講解，那么課堂教學(xué)勢必是無趣的，如果教師鼓勵學(xué)生想學(xué)習(xí)的對話內(nèi)容通過靈活的組合，編排成一個綜合性較強(qiáng)的大對話，并為學(xué)生提供在課堂上進(jìn)行表演的機(jī)會，那么學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性就會大大提升，同時學(xué)生對學(xué)習(xí)過的內(nèi)容的理解也會更加深刻。在課堂上表演對話，對表演者而言是十分有挑戰(zhàn)性同時也是十分有趣的一件事情，同時對觀眾學(xué)生而言，也是一件十分有趣的事情，學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)的過程中不會再感覺枯燥無味，整個課堂教學(xué)妙趣橫生，大大提升了學(xué)生的學(xué)習(xí)激情。

4.通過多種教學(xué)方法的應(yīng)用提高課堂教學(xué)的趣味性

在提升課堂教學(xué)趣味性的過程中，教師將多種多樣的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)無疑是一種十分有效的方法。英語作為一門語言，學(xué)生想要很好的掌握這門語言，需要掌握多種多樣的知識點(diǎn)與表達(dá)方式，這就為教師在教學(xué)的過程中將多種多樣的教學(xué)方法應(yīng)用于課堂教學(xué)提供了有利條件。例如教師在訓(xùn)練學(xué)生的口語交際能力的過程中，可以積極的與學(xué)生進(jìn)行互動，引導(dǎo)學(xué)生說英語。為了給學(xué)生營造更加真實(shí)的英語學(xué)習(xí)環(huán)境，教師可以組織學(xué)生做英語游戲，使學(xué)生在游戲的過程中學(xué)習(xí)知識。在實(shí)際的教學(xué)中沒有固定的能夠提高英語課堂教學(xué)趣味性的教學(xué)方法與技巧，教師只有將不同的教學(xué)方法與技巧與實(shí)際的教學(xué)活動結(jié)合起來，才能收到更好的教學(xué)效果，使整個課堂教學(xué)充滿樂趣。

5.通過英語知識點(diǎn)的學(xué)習(xí)使學(xué)生感受到學(xué)科學(xué)習(xí)的樂趣

學(xué)習(xí)雖然是一件十分辛苦的事情，然而也是一件能夠給人帶來充實(shí)感的事情，因此想要使學(xué)生在英語學(xué)習(xí)的過程中感受到更多的樂趣，教師在教學(xué)的過程中通過外因提高課堂教學(xué)的趣味性十分重要，同時使學(xué)生感受到英語學(xué)科學(xué)習(xí)的樂趣也十分重要。英語作為一門外來語言，如果學(xué)生能夠順利的學(xué)習(xí)理論知識，并能夠?qū)W(xué)習(xí)的知識進(jìn)行靈活應(yīng)用，勢必會使學(xué)生感受到極大的充實(shí)感，學(xué)生自然會感覺英語課堂教學(xué)是十分有趣的。

為了使學(xué)生在英語課堂上感受到更多學(xué)科學(xué)習(xí)的樂趣，教師要不斷提升自身教學(xué)的藝術(shù)性，使知識點(diǎn)能夠更加順利的為學(xué)生所接受。例如教師在對學(xué)生進(jìn)行詞匯教學(xué)的過程中，原本學(xué)生不易掌握的詞匯，教師可以將詞匯教學(xué)與實(shí)物結(jié)合起來，使學(xué)生的視覺受到刺激，進(jìn)而加深學(xué)生的印象，更好的掌握知識點(diǎn)。學(xué)生掌握的知識點(diǎn)越多，就越有成就感，自然會感覺到學(xué)習(xí)英語是一件十分有趣而快樂的事情。對于學(xué)生而言，在英語學(xué)習(xí)的過程中取得成功，能夠大大振奮學(xué)生的學(xué)習(xí)激情，使學(xué)生產(chǎn)生源源不斷的學(xué)習(xí)動力。

本文結(jié)合本人實(shí)際的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，介紹了幾種能夠提高小學(xué)英語課堂教學(xué)趣味性的方法與措施，希望對廣大小學(xué)英語教師的課堂教學(xué)有一定的啟發(fā)。能夠提高英語課堂教學(xué)趣味性的方法多種多樣，具體哪一種方法更加有效，要視具體的教學(xué)情況而言，但是教師要提高課堂教學(xué)的趣味性，首先要把握好課堂教學(xué)環(huán)境，盡量從多方面入手積極幫助學(xué)生提高英語水平。