藝術(shù)市場(chǎng)下高校美術(shù)館的定位與思考

陳文彥?。ㄕ貞c學(xué)院　526000）

藝術(shù)市場(chǎng)下高校美術(shù)館的定位與思考

陳文彥（肇慶學(xué)院526000）

隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展，近年我國(guó)興建的美術(shù)館如雨后春筍般涌現(xiàn)，高校美術(shù)館作為美術(shù)館領(lǐng)域的第三股力量，不同于國(guó)有美術(shù)館與民營(yíng)美術(shù)館。高校美術(shù)館一方面擁有豐富的學(xué)術(shù)資源，另一方面在發(fā)展中也面臨很多亟待解決的問題。如何在藝術(shù)市場(chǎng)大繁榮的背景下，使其充分發(fā)揮應(yīng)有的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)產(chǎn)生評(píng)價(jià)與導(dǎo)向作用，構(gòu)建良好的藝術(shù)生態(tài)體系，是當(dāng)下我國(guó)高校美術(shù)館面臨的重要問題。

高校美術(shù)館；藝術(shù)市場(chǎng)；學(xué)術(shù)資源；學(xué)術(shù)立場(chǎng)

美術(shù)館作為藝術(shù)類博物館，具有收藏、研究、展覽、教育、交流、服務(wù)六大功能。在很多經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國(guó)家，美術(shù)館已成為一座城市文化發(fā)展水平的地標(biāo)，也是每座城市必不可少的公共文化設(shè)施。高等院校作為學(xué)術(shù)權(quán)威的代表，除了開展學(xué)術(shù)研究、培養(yǎng)高層次人才，還應(yīng)起到提高城市整體文化素質(zhì)的作用，成為城市文化藝術(shù)交流和傳播的主要場(chǎng)所。

國(guó)外很多高校會(huì)設(shè)有博物館、美術(shù)館，一些著名大學(xué)往往擁有不止一所博物館或美術(shù)館，它們的館藏?cái)?shù)量、質(zhì)量以及管理運(yùn)作模式，不遜色于一些專業(yè)的美術(shù)館。中國(guó)的美術(shù)館建設(shè)起步晚，但隨著國(guó)民經(jīng)濟(jì)與藝術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展，近年各地興建的美術(shù)館如雨后春筍般涌現(xiàn)。高校美術(shù)館不同于國(guó)有美術(shù)館與民營(yíng)美術(shù)館，作為美術(shù)館領(lǐng)域的第三股力量，其建設(shè)也隨著“美術(shù)館時(shí)代”的到來，自20世紀(jì)90年代開始逐步得到發(fā)展。目前已有越來越多的高校建立了美術(shù)館，除了中央美術(shù)學(xué)院、廣州美術(shù)學(xué)院、湖北美術(shù)學(xué)院等專業(yè)美術(shù)院校建有美術(shù)館，首都師范大學(xué)、上海大學(xué)、華南師范大學(xué)等眾多綜合性院校以及一些地方院校，也相繼建立了校內(nèi)美術(shù)館。相比國(guó)外的高校美術(shù)館，我國(guó)高校美術(shù)館的建設(shè)仍非常薄弱，但高校美術(shù)館在提升城市文化素質(zhì)、確立學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、引導(dǎo)藝術(shù)市場(chǎng)、繁榮藝術(shù)創(chuàng)作、完善藝術(shù)生態(tài)體系等方面正發(fā)揮日漸重要的作用。

一、藝術(shù)市場(chǎng)下高校美術(shù)館的發(fā)展機(jī)遇

隨著社會(huì)進(jìn)步和文化發(fā)展，國(guó)家對(duì)文化軟實(shí)力的重視與群眾對(duì)文化藝術(shù)的需求也日漸提高，加之各種社會(huì)力量和藝術(shù)家的推動(dòng)，當(dāng)下美術(shù)館的發(fā)展處于歷史最好的時(shí)期。此外，藝術(shù)市場(chǎng)的蓬勃發(fā)展，各種拍賣活動(dòng)異?；钴S，使人們對(duì)藝術(shù)品的認(rèn)識(shí)和收藏達(dá)到了新的高度。在藝術(shù)市場(chǎng)中，美術(shù)館是一級(jí)市場(chǎng)，也是最基本的市場(chǎng)，所舉辦的展覽，既有名家作品的回顧展，也會(huì)對(duì)一些暫時(shí)還默默無(wú)名，但深具藝術(shù)潛力的年輕藝術(shù)家進(jìn)行發(fā)掘和培養(yǎng)，舉辦一些當(dāng)代藝術(shù)展覽。作為權(quán)威的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)，美術(shù)館的選擇與判斷對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)具有有很強(qiáng)的導(dǎo)向意義，通常由美術(shù)館認(rèn)可并展覽的藝術(shù)品，其價(jià)格都會(huì)得到提升。通過一個(gè)個(gè)經(jīng)研究策劃而推出的展覽，美術(shù)館成為宣傳推廣與藝術(shù)收藏的重要學(xué)術(shù)環(huán)節(jié)，搭建了藝術(shù)品與收藏者之間的橋梁，一方面為美術(shù)家的創(chuàng)作提供指引，另一方面為收藏者與觀眾提供資料和信息，體現(xiàn)著雙方的利益與需求，在藝術(shù)市場(chǎng)中占有舉足輕重的位置。

中國(guó)的高校，尤其是專業(yè)美術(shù)院校，聚集了很多藝術(shù)研究人員，在人才培養(yǎng)、藝術(shù)創(chuàng)作、觀念引導(dǎo)等方面都具有主導(dǎo)地位，成為當(dāng)代中國(guó)美術(shù)的重要策源地。高校美術(shù)館依托學(xué)校強(qiáng)大的學(xué)術(shù)平臺(tái)、豐富的人才與學(xué)術(shù)資源舉辦展覽，擁有其他美術(shù)館無(wú)法比擬的優(yōu)勢(shì)。部分民營(yíng)美術(shù)館，因普遍缺乏足夠的學(xué)術(shù)資源，無(wú)法實(shí)現(xiàn)真正的學(xué)術(shù)獨(dú)立，對(duì)藝術(shù)家缺少必要的篩選和引導(dǎo)，難免存在投機(jī)或附庸風(fēng)雅的行為，導(dǎo)致藝術(shù)市場(chǎng)亂象橫生。高校美術(shù)館能通過整合校內(nèi)學(xué)術(shù)資源，深化展覽的研究深度，從而建立自身的學(xué)術(shù)話語(yǔ)權(quán)，樹立藝術(shù)價(jià)值的評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，從校內(nèi)到校外，廣泛傳播美術(shù)作品的藝術(shù)與人文價(jià)值，充分實(shí)現(xiàn)美術(shù)館的社會(huì)功能。中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館在充分發(fā)揮大學(xué)美術(shù)館的優(yōu)勢(shì)方面做得比較突出，依托著學(xué)院兼容并蓄的學(xué)術(shù)傳統(tǒng)與豐富的學(xué)術(shù)資源優(yōu)勢(shì)，中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館通過調(diào)動(dòng)校內(nèi)外多元的學(xué)術(shù)力量，以知識(shí)生產(chǎn)、學(xué)術(shù)研究為主導(dǎo)，在展覽展示、藝術(shù)品收藏、學(xué)術(shù)研究、公共教育和文化產(chǎn)業(yè)等方面得到全面發(fā)展，形成了自身的學(xué)術(shù)品牌。中央美術(shù)學(xué)院美術(shù)館為了加大自主策展力度，啟動(dòng)了兩年一屆的“中央美院美術(shù)館泛主題展”（CAFAM展）等有一定影響力的展覽；為延展交流深度，它與國(guó)際多家博物館、美術(shù)館、藝術(shù)機(jī)構(gòu)建立了友好合作關(guān)系和展覽互換項(xiàng)目，成功舉辦了“盧浮宮藏意大利文藝復(fù)興珍品展——愛德蒙?德?羅契爾德收藏展”等眾多重要展覽；為拓寬美術(shù)館的國(guó)際視野，提升學(xué)術(shù)位置，它主辦和承辦了 “世界設(shè)計(jì)大會(huì)國(guó)際設(shè)計(jì)論壇”等多項(xiàng)大型的國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)議。

由于高校美術(shù)館的建設(shè)對(duì)促進(jìn)學(xué)校文化交流與藝術(shù)普及、提高城市綜合素質(zhì)等方面能起到事半功倍的作用，因而得到學(xué)校的支持，乃至當(dāng)?shù)卣闹匾?，有穩(wěn)定的資金來源。相比民營(yíng)美術(shù)館扶持與補(bǔ)助的缺位，高校美術(shù)館能獲得更好的發(fā)展機(jī)遇。對(duì)于舉辦一些學(xué)術(shù)含量較高的大型展覽，學(xué)校往往以全校之力傾力完成，廣泛調(diào)動(dòng)學(xué)校的財(cái)力、人力等各種資源。此外，高校師生受教育程度較高，時(shí)間相對(duì)寬裕，這使高校美術(shù)館有著其他美術(shù)館無(wú)法比擬的潛在觀眾。一級(jí)市場(chǎng)的繁榮與成熟是藝術(shù)市場(chǎng)真正繁榮與成熟的體現(xiàn)，作為市場(chǎng)中重要的中介力量，在藝術(shù)市場(chǎng)不斷發(fā)展的背景下，中國(guó)的美術(shù)館，尤其是高校美術(shù)館，必須充分發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì)，捉住發(fā)展機(jī)遇，及時(shí)調(diào)整運(yùn)營(yíng)模式及學(xué)術(shù)定位，以專業(yè)化和規(guī)范化的面貌整合中國(guó)藝術(shù)市場(chǎng)。

二、藝術(shù)市場(chǎng)下高校美術(shù)館存在的問題

近年我國(guó)高校美術(shù)館的建設(shè)雖得到很多院校和政府的重視，在資金、人力、場(chǎng)館等各個(gè)方面資源相對(duì)充足，發(fā)展勢(shì)態(tài)良好，但與發(fā)達(dá)國(guó)家的高校美術(shù)館相比仍存在很大差距。除了歷史與積累時(shí)間等短時(shí)間難以彌補(bǔ)的硬性差距之外，對(duì)高校美術(shù)館認(rèn)識(shí)水平和管理上的滯后，學(xué)術(shù)定位、學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)與批評(píng)精神的缺失以及缺乏專業(yè)的管理人才與足夠的運(yùn)作資金、對(duì)公共教育資源開發(fā)不足等都是我國(guó)高校美術(shù)館在發(fā)展中值得反思和亟待解決的問題。

國(guó)內(nèi)大多數(shù)高校美術(shù)館仍停留在傳統(tǒng)的展覽館運(yùn)作模式，多用于展示師生作品，或被動(dòng)承接學(xué)術(shù)含量不高的臨時(shí)性展覽，缺乏固定陳列，自主策劃的、基于自身學(xué)術(shù)定位、帶有研究性的展覽非常少。雖然部分高校美術(shù)館初步建立了集展覽、收藏、陳列、教育于一體的展務(wù)運(yùn)作機(jī)制，但離具有當(dāng)代學(xué)術(shù)意識(shí)的美術(shù)館還有很遠(yuǎn)距離。這反映了高校美術(shù)館在市場(chǎng)化的社會(huì)環(huán)境中，學(xué)術(shù)研究和發(fā)展定位的缺失，并沒有在展覽策劃、收藏、研究各個(gè)方面整合校內(nèi)學(xué)術(shù)資源，充分發(fā)揮學(xué)院的專業(yè)優(yōu)勢(shì)。

很多高校美術(shù)館在創(chuàng)辦之初，與建立之初的民營(yíng)美術(shù)館一樣會(huì)存在館藏資源匱乏的問題，這是一個(gè)不斷積累的過程。目前多數(shù)高校美術(shù)館的收藏方式是被動(dòng)的以展代收，由于展覽缺乏規(guī)劃，導(dǎo)致藝術(shù)品的收藏也缺乏系統(tǒng)性。在紛亂的市場(chǎng)環(huán)境下，高校美術(shù)館只有對(duì)當(dāng)下美術(shù)發(fā)展?fàn)顩r展開系統(tǒng)的研究，基于自身學(xué)術(shù)定位確立自己的收藏方向，才能提高收藏質(zhì)量，同時(shí)為藝術(shù)市場(chǎng)提供標(biāo)桿和導(dǎo)向作用。此外，高校美術(shù)館雖然靠學(xué)校撥款維持運(yùn)作，但美術(shù)館的投資具有長(zhǎng)期性，學(xué)校的撥款相對(duì)于美術(shù)館發(fā)展所需要的資金而言是杯水車薪，資金問題是關(guān)系美術(shù)館生存與發(fā)展的關(guān)鍵問題。高校美術(shù)館雖為非營(yíng)利性機(jī)構(gòu)，但并不代表只能依靠固定的財(cái)政撥款維持發(fā)展，在商業(yè)與行銷方面不作為。有了穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來源，高校美術(shù)館才能更好地發(fā)揮收藏研究、學(xué)術(shù)交流、公共教育等其他方面的職能。在藝術(shù)市場(chǎng)繁榮發(fā)展的背景下，如何恰當(dāng)?shù)夭扇§`活多樣的運(yùn)作方式，在不違背美術(shù)館管理與學(xué)術(shù)準(zhǔn)則的前提下，以適當(dāng)?shù)纳虡I(yè)行為賺取利潤(rùn)，用以維持日常運(yùn)作，實(shí)現(xiàn)自我供血，是高校美術(shù)館發(fā)展中需要不斷思考的問題。

三、藝術(shù)市場(chǎng)下高校美術(shù)館的定位

藝術(shù)市場(chǎng)的繁榮，能促進(jìn)藝術(shù)創(chuàng)作的繁榮以及藝術(shù)的普及，但中國(guó)的藝術(shù)市場(chǎng)還處于初級(jí)階段，所面臨的種種問題會(huì)消解市場(chǎng)與學(xué)術(shù)之間的相互制約的關(guān)系，使市場(chǎng)逐利的本質(zhì)侵蝕學(xué)術(shù)的公正。人們面對(duì)混亂無(wú)序的市場(chǎng)環(huán)境會(huì)無(wú)所適從，失去了選擇和判斷的標(biāo)準(zhǔn)，導(dǎo)致藝術(shù)投資與消費(fèi)帶有盲目性。藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)的制定不能依靠市場(chǎng)，市場(chǎng)需要學(xué)術(shù)的引導(dǎo)和制衡，高校美術(shù)館作為藝術(shù)市場(chǎng)的中介機(jī)構(gòu)，它應(yīng)該用自己豐富的學(xué)術(shù)資源和獨(dú)立視角，對(duì)紛亂的市場(chǎng)信息做出選擇和判斷，用自己的文化立場(chǎng)和學(xué)術(shù)定位對(duì)信息進(jìn)行分析、解構(gòu)、重構(gòu)，生成新的信息資源，通過展覽的形式向人們傳達(dá)一種藝術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和價(jià)值取向，對(duì)當(dāng)下的藝術(shù)市場(chǎng)和美術(shù)創(chuàng)作產(chǎn)生引導(dǎo)作用。高校美術(shù)館還可通過開辦藝術(shù)收藏講座、提供閱覽資料等方式，對(duì)人們的藝術(shù)投資予以指導(dǎo)，提高民眾的審美情操，帶動(dòng)社會(huì)收藏風(fēng)氣的發(fā)展，這既發(fā)揮自身的公共教育職能，也為市場(chǎng)培養(yǎng)更多潛在的藏家。在與市場(chǎng)的博弈中，高校美術(shù)館也有可能受制于市場(chǎng)和經(jīng)濟(jì)利益，而被市場(chǎng)化、商業(yè)化，此時(shí)高校美術(shù)館獨(dú)立的學(xué)術(shù)立場(chǎng)和文化意識(shí)顯得尤為重要，它應(yīng)該用自己的學(xué)術(shù)準(zhǔn)則引領(lǐng)市場(chǎng)走向規(guī)范化、學(xué)術(shù)化。

高校美術(shù)館的文化職能、規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)、公共職責(zé)與大學(xué)的學(xué)術(shù)精神密切相關(guān)，大學(xué)的學(xué)術(shù)精神具有兼容、開放、多元的特點(diǎn)，追求學(xué)術(shù)品格和高度，具有特立獨(dú)行的創(chuàng)造力和批判精神。當(dāng)下中國(guó)的美術(shù)館正大踏步向前走，與市場(chǎng)結(jié)合越來越多，一片浮躁之心。在此環(huán)境下，高校美術(shù)館更應(yīng)堅(jiān)持以大學(xué)的學(xué)術(shù)精神為出發(fā)點(diǎn)，彰顯自主意識(shí)，堅(jiān)守自己的學(xué)術(shù)方向和定位，在紛繁的市場(chǎng)局面里選擇出符合自身學(xué)術(shù)準(zhǔn)則的信息資源。然后再通過展覽、藏品研究、學(xué)術(shù)交流和研討、專題講座、出版刊物等途徑，將信息資源解構(gòu)和重組，生成新的知識(shí)作用于藝術(shù)市場(chǎng)，形成自己的話語(yǔ)權(quán)和展覽品牌。在眾多途徑中，展覽是高校美術(shù)館知識(shí)生成最有力的方式，通過展覽的策劃能促發(fā)新的觀點(diǎn)，啟發(fā)新的學(xué)術(shù)導(dǎo)向。不同的高校美術(shù)館有不同的定位，這決定了他們各自獨(dú)特的策展理念，一些地方高校的美術(shù)館也可對(duì)當(dāng)?shù)氐拿佬g(shù)文化現(xiàn)象進(jìn)行關(guān)注和研究，在某一方面形成特色，對(duì)當(dāng)代文化作出自己的表達(dá)。通過這些方式，高校美術(shù)館的學(xué)術(shù)精神能夠得到更好的推廣，構(gòu)成與社會(huì)互動(dòng)的意義，對(duì)當(dāng)下藝術(shù)市場(chǎng)的發(fā)展產(chǎn)生積極作用。

美術(shù)館具有博物館性質(zhì)，高校美術(shù)館應(yīng)以對(duì)歷史負(fù)責(zé)的態(tài)度，主動(dòng)參與美術(shù)史的建構(gòu)，對(duì)經(jīng)受起時(shí)間過濾和沉淀的藝術(shù)進(jìn)行挖掘、整理、收藏、研究，重現(xiàn)其原有的藝術(shù)價(jià)值，重構(gòu)其在美術(shù)史中的意義。同時(shí)，藝術(shù)史是發(fā)生發(fā)展著的，對(duì)當(dāng)下正在發(fā)生的藝術(shù)動(dòng)態(tài)，高校美術(shù)館也要積極以進(jìn)行時(shí)的思維參與其中，以自己獨(dú)立的立場(chǎng)和判斷力對(duì)當(dāng)下藝術(shù)進(jìn)行闡釋、梳理、批判，使之成為當(dāng)代史的一部分。廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館在2015年先后舉辦了“揚(yáng)時(shí)代之光——楊之光藝術(shù)研究展”與“盛世繁英——周彥生花鳥畫藝術(shù)展”，楊之光、周彥生均是廣東美術(shù)界的代表人物，兩人分別在中國(guó)人物畫、花鳥畫領(lǐng)域占有重要地位。廣州美術(shù)學(xué)院美術(shù)館為兩位年過古稀之年的藝術(shù)大家舉辦大型個(gè)展，這種對(duì)當(dāng)下藝術(shù)的整理與研究，正是高校美術(shù)館運(yùn)用自身學(xué)術(shù)資源參與藝術(shù)史建構(gòu)的重要行為。高校美術(shù)館如果沒有通過一系列的展覽和收藏形成一種“藝術(shù)史”的書寫，表明學(xué)術(shù)立場(chǎng)，對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)進(jìn)行導(dǎo)向，那將是一座失職的美術(shù)館。

美術(shù)館的職能決定了它在整個(gè)藝術(shù)生態(tài)中的重要地位，職能的缺失必然導(dǎo)致藝術(shù)生態(tài)的失衡。當(dāng)下社會(huì)高度關(guān)注美術(shù)館的專業(yè)化建設(shè)，不斷提高美術(shù)館的研究能力和收藏水平，在很大程度是為了建立符合美術(shù)自身發(fā)展規(guī)律和藝術(shù)市場(chǎng)發(fā)展需要的藝術(shù)生態(tài)體系。我國(guó)的高校美術(shù)館在經(jīng)營(yíng)與管理上正在不斷完善，力求縮短與國(guó)外一流高校美術(shù)館的距離。中央美術(shù)學(xué)院、中國(guó)美術(shù)學(xué)院等藝術(shù)院校，對(duì)本校的美術(shù)館事業(yè)都投入了高度關(guān)注和大力支持，通過聘請(qǐng)優(yōu)秀策展人與學(xué)者負(fù)責(zé)美術(shù)館的策展與研究工作，通過展覽的舉辦展現(xiàn)獨(dú)特的學(xué)術(shù)思考，使得美術(shù)館成為真正意義上的學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)。在經(jīng)濟(jì)文化大發(fā)展、藝術(shù)市場(chǎng)大繁榮的時(shí)代背景下，如何使高校美術(shù)館充分發(fā)揮應(yīng)有的學(xué)術(shù)價(jià)值，對(duì)藝術(shù)市場(chǎng)產(chǎn)生評(píng)價(jià)與導(dǎo)向作用，構(gòu)建良好的藝術(shù)生態(tài)體系，這對(duì)我國(guó)發(fā)展中的高校美術(shù)館提出了更高的要求。

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陳文彥（1987-），女，漢族，廣東肇慶人，肇慶學(xué)院美術(shù)學(xué)院教師，碩士，研究方向：藝術(shù)市場(chǎng)、工藝美術(shù)。