肖麗花,林亞芳浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處
高校基層黨組織在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用研究
肖麗花,林亞芳
浙江財(cái)經(jīng)大學(xué)教務(wù)處
高等學(xué)校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,可為國家“人才強(qiáng)國”戰(zhàn)略的實(shí)施提供重要保障,高?;鶎狱h組織作為一線組織,應(yīng)努力加強(qiáng)黨建工作,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)管理,從而為高??茖W(xué)發(fā)展提供強(qiáng)大動(dòng)力,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。本文通過分析高?;鶎狱h組織與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關(guān)系,研究黨組織對促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用,并提出加強(qiáng)黨建、推進(jìn)人才培養(yǎng)的有效策略。
高?;鶎狱h組織;創(chuàng)新人才;培養(yǎng)策略
一個(gè)國家綜合實(shí)力的提升離不開創(chuàng)新人才,只有建設(shè)高素質(zhì)的人才隊(duì)伍,才能推動(dòng)經(jīng)濟(jì)、文化、軍事等各方面的進(jìn)步。高等學(xué)校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”是高校辦學(xué)所需解決的首要問題,基于“黨管人才”的工作原則,高校基層黨組織在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用,高?;鶎狱h組織應(yīng)努力加強(qiáng)黨建工作,研究黨組織對促進(jìn)創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用,擔(dān)負(fù)起高校神圣的育人使命。
(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)遵循黨管原則
“黨管人才”為創(chuàng)新人才隊(duì)伍建設(shè)指明了方向,人才政策、學(xué)科建設(shè)、管理制度等各方面均需要黨委全面協(xié)調(diào)管理,從宏觀層面完善人才培養(yǎng)服務(wù)[1]。人才的進(jìn)步與成長離不開環(huán)境作用,更需要在教育事業(yè)中體現(xiàn),為此高校基層黨組織應(yīng)努力營造優(yōu)良的環(huán)境,加強(qiáng)師生黨員先進(jìn)性教育,切實(shí)建立健全保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性長效機(jī)制,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供思想動(dòng)力,做到以生為本,教書育人、管理育人、服務(wù)育人,發(fā)揮師生黨員的先鋒性,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供模范作用。同時(shí),努力通過制度管理與機(jī)制激勵(lì)促使人才不斷發(fā)展,創(chuàng)造更多的人才發(fā)展機(jī)遇,以宏觀力量保障人才培養(yǎng)順利進(jìn)行。
(二)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)以黨的理論基礎(chǔ)為核心
高校是專家學(xué)者、青年知識(shí)分子的重要聚集地,其中不乏大量的創(chuàng)新人才,高?;鶎狱h組織發(fā)揮著重要的組織作用。習(xí)近平同志在2012年1月召開的第20次全國高校黨建工作會(huì)議上強(qiáng)調(diào),高校黨建要緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)合格建設(shè)者和可靠接班人這個(gè)根本任務(wù),為建設(shè)能夠培養(yǎng)高質(zhì)量大學(xué)生的社會(huì)主義大學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的思想、政治和組織保證?;鶎狱h組織是黨在高校開展工作的重要機(jī)構(gòu),將黨的重大決策及黨先進(jìn)理論及時(shí)、有效傳達(dá),為高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供理論保障。
(一)促進(jìn)創(chuàng)新人才樹立正確的價(jià)值觀
伴隨經(jīng)濟(jì)全球化的不斷推進(jìn),以及信息技術(shù)的完善發(fā)展,全球范圍內(nèi)的文化交流日漸形成,經(jīng)濟(jì)與文化呈現(xiàn)出多元化與復(fù)雜化特點(diǎn),各種社會(huì)思潮相互碰撞,面對如此復(fù)雜的大環(huán)境,創(chuàng)新人才培養(yǎng)首先要保證具有正確的價(jià)值觀念。高?;鶎狱h組織日常工作中多與青年學(xué)生打交道,對青年學(xué)生的特征有著充分的了解,能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)學(xué)生思想變化,同時(shí)基層組織具有一定的親和力,對學(xué)生的影響力較大[2]。高校黨組織在日常工作中可以通過組織思想教育活動(dòng),將正確的人生觀與價(jià)值觀介紹給青年學(xué)生,避免學(xué)生受到社會(huì)不良思潮的影響,從思想上形成錯(cuò)誤的認(rèn)識(shí),影響人才的今后發(fā)展。
(二)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮政治核心作用
人才培養(yǎng)是高等學(xué)校的中心工作,而培養(yǎng)戰(zhàn)略決定著培養(yǎng)的成效,由于高?;鶎狱h組織與師生之間保持著密切聯(lián)系,具有思想與組織優(yōu)勢,能夠及時(shí)了解學(xué)生動(dòng)態(tài),發(fā)揮組織領(lǐng)導(dǎo)作用?;诖耍槍Ω咝?chuàng)新人才培養(yǎng)而言,基層黨組織發(fā)揮著政治核心作用,承擔(dān)著制定長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,并優(yōu)化人才培養(yǎng)機(jī)制的重任,同時(shí)基層黨組織依據(jù)各部門的發(fā)展特點(diǎn),為人才的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,保障了創(chuàng)新人才培養(yǎng)有條不紊的實(shí)施。
(三)基層黨組織干部發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用
創(chuàng)新是時(shí)代發(fā)展的基石,創(chuàng)新人才培養(yǎng)必將受到時(shí)代環(huán)境的影響,在人才培養(yǎng)過程中,需要有人發(fā)揮先進(jìn)帶頭作用,給隊(duì)伍注入新鮮力量,保證人才隊(duì)伍的活力。創(chuàng)新人才培養(yǎng)中,高?;鶎狱h組織干部、優(yōu)秀教師、學(xué)生黨員無疑是學(xué)生群體的帶頭人,他們將黨的先進(jìn)政策、方針及時(shí)傳達(dá)到隊(duì)伍之中,引領(lǐng)師生群體發(fā)揮積極性與創(chuàng)造性,挖掘人才自身具備的各種潛力。在新形勢下,黨組織干部與青年學(xué)生的溝通中,可借助現(xiàn)代的交流工具,以微信、微博等方式進(jìn)行,交流更加便捷而高效。
(一)以生為本,創(chuàng)新教學(xué)管理,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供服務(wù)保障
高校擴(kuò)招使大學(xué)生數(shù)量迅速膨脹,學(xué)分制的新模式給教學(xué)管理帶來了全新的挑戰(zhàn),高校必須從“以人為本”理念出發(fā),以生為本,努力創(chuàng)新,為教師教學(xué)創(chuàng)造良好環(huán)境,進(jìn)而提升教師教學(xué)水平,提高教學(xué)質(zhì)量,引導(dǎo)學(xué)生善學(xué)習(xí)、懂思考,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。
(二)黨組織建設(shè)需科學(xué)定位,加強(qiáng)師德建設(shè),為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供智力支持
高校基層黨組織建設(shè)需要不斷進(jìn)行創(chuàng)新,才能保證在人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用,為此黨組織建設(shè)需要依據(jù)先進(jìn)的理論知識(shí),對工作要點(diǎn)科學(xué)定位。首先,突出黨建重點(diǎn),不斷對高校的人才資源進(jìn)行整合,進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),提高教師的全面素質(zhì),以服務(wù)學(xué)生的專業(yè)發(fā)展;其次,發(fā)揮好骨干力量的帶頭作用,為青年學(xué)生形成先進(jìn)性思想開拓途徑;最后,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要良好的環(huán)境氛圍,黨組織建設(shè)需為人才發(fā)展創(chuàng)造機(jī)遇,為師生的成長創(chuàng)設(shè)良好的工作學(xué)習(xí)環(huán)境,方便他們在更廣大的空間里施展聰明才智。
(三)以實(shí)踐為載體,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動(dòng)
以內(nèi)容豐富、形式多樣的實(shí)踐活動(dòng)為載體,充分發(fā)揮高校基層黨建工作在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實(shí)踐作用。舉辦一系列獨(dú)具特色的活動(dòng),提供一個(gè)能促進(jìn)教師之間、師生之間、學(xué)生之間廣泛交流的服務(wù)平臺(tái),更專業(yè)系統(tǒng)地幫助教師和學(xué)生進(jìn)行職業(yè)生涯規(guī)劃,提升教師教學(xué)水平,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)業(yè)水平,進(jìn)而全面提升教學(xué)品質(zhì),提高人才培養(yǎng)質(zhì)量,實(shí)現(xiàn)卓越教學(xué)理想。
高?;鶎狱h組織與人才培養(yǎng)有著密不可分的關(guān)系,高校應(yīng)努力加強(qiáng)基層黨建工作,不斷創(chuàng)新教育教學(xué)管理,從思想、組織、文化、活動(dòng)等角度全方位充分發(fā)揮在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用,并以豐富多樣的實(shí)踐活動(dòng)為載體,為社會(huì)培養(yǎng)更多高素質(zhì)的創(chuàng)新型人才。
[1]程文鳳.發(fā)揮高?;鶎狱h組織在人才隊(duì)伍建設(shè)中作用的研究[J].傳承,2014,(11):46-47.
[2]高璐璐,劉鵬,劉臣.高校二級學(xué)院黨組織在服務(wù)人才培養(yǎng)過程中的作用與途徑探析[J].品牌(下半月),2015,(4):145+147.