肖麗花,林亞芳浙江財經(jīng)大學教務處
高?;鶎狱h組織在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用研究
肖麗花,林亞芳
浙江財經(jīng)大學教務處
高等學校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,可為國家“人才強國”戰(zhàn)略的實施提供重要保障,高?;鶎狱h組織作為一線組織,應努力加強黨建工作,不斷創(chuàng)新教育教學管理,從而為高??茖W發(fā)展提供強大動力,為社會培養(yǎng)更多高素質的創(chuàng)新型人才。本文通過分析高?;鶎狱h組織與創(chuàng)新人才培養(yǎng)的關系,研究黨組織對促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用,并提出加強黨建、推進人才培養(yǎng)的有效策略。
高?;鶎狱h組織;創(chuàng)新人才;培養(yǎng)策略
一個國家綜合實力的提升離不開創(chuàng)新人才,只有建設高素質的人才隊伍,才能推動經(jīng)濟、文化、軍事等各方面的進步。高等學校是創(chuàng)新人才培養(yǎng)的重要基地,“培養(yǎng)什么人”、“如何培養(yǎng)人”是高校辦學所需解決的首要問題,基于“黨管人才”的工作原則,高?;鶎狱h組織在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮著重要的作用,高?;鶎狱h組織應努力加強黨建工作,研究黨組織對促進創(chuàng)新人才培養(yǎng)的作用,擔負起高校神圣的育人使命。
(一)創(chuàng)新人才培養(yǎng)遵循黨管原則
“黨管人才”為創(chuàng)新人才隊伍建設指明了方向,人才政策、學科建設、管理制度等各方面均需要黨委全面協(xié)調(diào)管理,從宏觀層面完善人才培養(yǎng)服務[1]。人才的進步與成長離不開環(huán)境作用,更需要在教育事業(yè)中體現(xiàn),為此高?;鶎狱h組織應努力營造優(yōu)良的環(huán)境,加強師生黨員先進性教育,切實建立健全保持共產(chǎn)黨員先進性長效機制,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供思想動力,做到以生為本,教書育人、管理育人、服務育人,發(fā)揮師生黨員的先鋒性,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供模范作用。同時,努力通過制度管理與機制激勵促使人才不斷發(fā)展,創(chuàng)造更多的人才發(fā)展機遇,以宏觀力量保障人才培養(yǎng)順利進行。
(二)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)以黨的理論基礎為核心
高校是專家學者、青年知識分子的重要聚集地,其中不乏大量的創(chuàng)新人才,高校基層黨組織發(fā)揮著重要的組織作用。習近平同志在2012年1月召開的第20次全國高校黨建工作會議上強調(diào),高校黨建要緊緊圍繞培養(yǎng)中國特色社會主義事業(yè)合格建設者和可靠接班人這個根本任務,為建設能夠培養(yǎng)高質量大學生的社會主義大學提供堅強的思想、政治和組織保證。基層黨組織是黨在高校開展工作的重要機構,將黨的重大決策及黨先進理論及時、有效傳達,為高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供理論保障。
(一)促進創(chuàng)新人才樹立正確的價值觀
伴隨經(jīng)濟全球化的不斷推進,以及信息技術的完善發(fā)展,全球范圍內(nèi)的文化交流日漸形成,經(jīng)濟與文化呈現(xiàn)出多元化與復雜化特點,各種社會思潮相互碰撞,面對如此復雜的大環(huán)境,創(chuàng)新人才培養(yǎng)首先要保證具有正確的價值觀念。高?;鶎狱h組織日常工作中多與青年學生打交道,對青年學生的特征有著充分的了解,能夠及時發(fā)現(xiàn)學生思想變化,同時基層組織具有一定的親和力,對學生的影響力較大[2]。高校黨組織在日常工作中可以通過組織思想教育活動,將正確的人生觀與價值觀介紹給青年學生,避免學生受到社會不良思潮的影響,從思想上形成錯誤的認識,影響人才的今后發(fā)展。
(二)在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中發(fā)揮政治核心作用
人才培養(yǎng)是高等學校的中心工作,而培養(yǎng)戰(zhàn)略決定著培養(yǎng)的成效,由于高?;鶎狱h組織與師生之間保持著密切聯(lián)系,具有思想與組織優(yōu)勢,能夠及時了解學生動態(tài),發(fā)揮組織領導作用?;诖?,針對高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)而言,基層黨組織發(fā)揮著政治核心作用,承擔著制定長期的人才培養(yǎng)戰(zhàn)略,并優(yōu)化人才培養(yǎng)機制的重任,同時基層黨組織依據(jù)各部門的發(fā)展特點,為人才的成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,保障了創(chuàng)新人才培養(yǎng)有條不紊的實施。
(三)基層黨組織干部發(fā)揮先進帶頭作用
創(chuàng)新是時代發(fā)展的基石,創(chuàng)新人才培養(yǎng)必將受到時代環(huán)境的影響,在人才培養(yǎng)過程中,需要有人發(fā)揮先進帶頭作用,給隊伍注入新鮮力量,保證人才隊伍的活力。創(chuàng)新人才培養(yǎng)中,高?;鶎狱h組織干部、優(yōu)秀教師、學生黨員無疑是學生群體的帶頭人,他們將黨的先進政策、方針及時傳達到隊伍之中,引領師生群體發(fā)揮積極性與創(chuàng)造性,挖掘人才自身具備的各種潛力。在新形勢下,黨組織干部與青年學生的溝通中,可借助現(xiàn)代的交流工具,以微信、微博等方式進行,交流更加便捷而高效。
(一)以生為本,創(chuàng)新教學管理,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供服務保障
高校擴招使大學生數(shù)量迅速膨脹,學分制的新模式給教學管理帶來了全新的挑戰(zhàn),高校必須從“以人為本”理念出發(fā),以生為本,努力創(chuàng)新,為教師教學創(chuàng)造良好環(huán)境,進而提升教師教學水平,提高教學質量,引導學生善學習、懂思考,為創(chuàng)新人才的培養(yǎng)提供優(yōu)質服務。
(二)黨組織建設需科學定位,加強師德建設,為創(chuàng)新人才培養(yǎng)提供智力支持
高校基層黨組織建設需要不斷進行創(chuàng)新,才能保證在人才培養(yǎng)中發(fā)揮更大作用,為此黨組織建設需要依據(jù)先進的理論知識,對工作要點科學定位。首先,突出黨建重點,不斷對高校的人才資源進行整合,進一步加強師德師風建設,提高教師的全面素質,以服務學生的專業(yè)發(fā)展;其次,發(fā)揮好骨干力量的帶頭作用,為青年學生形成先進性思想開拓途徑;最后,創(chuàng)新人才的培養(yǎng)需要良好的環(huán)境氛圍,黨組織建設需為人才發(fā)展創(chuàng)造機遇,為師生的成長創(chuàng)設良好的工作學習環(huán)境,方便他們在更廣大的空間里施展聰明才智。
(三)以實踐為載體,開展內(nèi)容豐富、形式多樣的活動
以內(nèi)容豐富、形式多樣的實踐活動為載體,充分發(fā)揮高?;鶎狱h建工作在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的實踐作用。舉辦一系列獨具特色的活動,提供一個能促進教師之間、師生之間、學生之間廣泛交流的服務平臺,更專業(yè)系統(tǒng)地幫助教師和學生進行職業(yè)生涯規(guī)劃,提升教師教學水平,增強學生學業(yè)水平,進而全面提升教學品質,提高人才培養(yǎng)質量,實現(xiàn)卓越教學理想。
高?;鶎狱h組織與人才培養(yǎng)有著密不可分的關系,高校應努力加強基層黨建工作,不斷創(chuàng)新教育教學管理,從思想、組織、文化、活動等角度全方位充分發(fā)揮在創(chuàng)新人才培養(yǎng)中的作用,并以豐富多樣的實踐活動為載體,為社會培養(yǎng)更多高素質的創(chuàng)新型人才。
[1]程文鳳.發(fā)揮高?;鶎狱h組織在人才隊伍建設中作用的研究[J].傳承,2014,(11):46-47.
[2]高璐璐,劉鵬,劉臣.高校二級學院黨組織在服務人才培養(yǎng)過程中的作用與途徑探析[J].品牌(下半月),2015,(4):145+147.