2004～2013年Landscape Journal發(fā)表論文及國(guó)際風(fēng)景園林研究動(dòng)向分析

汪輝　李文欣　劉然

摘要：Landscape Journal雜志為風(fēng)景園林領(lǐng)域最具國(guó)際影響的期刊之一。以Landscape Journal雜志為研究對(duì)象，從載文量、文章來源地、第一作者所屬部門、研究?jī)?nèi)容、研究熱點(diǎn)等方面，對(duì)其近十年所刊登的論文進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，從而揭示當(dāng)前國(guó)際風(fēng)景園林界研究動(dòng)向，為國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林學(xué)界提供參考。

關(guān)鍵詞：Landscape Journal；風(fēng)景園林；期刊介紹；學(xué)科研究

中圖分類號(hào)：TU986 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1671-2641（2016）03-0020-05

風(fēng)景園林學(xué)科自19世紀(jì)末誕生以來，經(jīng)100余年發(fā)展，已成為建立在自然科學(xué)與人文、藝術(shù)基礎(chǔ)上的綜合性應(yīng)用學(xué)科，尤其近些年隨著生態(tài)、規(guī)劃以及計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科融入風(fēng)景園林學(xué)，其理論與方法均得到了前所未有的發(fā)展[1]。相比國(guó)際風(fēng)景園林學(xué)，國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林學(xué)科也取得了巨大成就，但與國(guó)際同行業(yè)相比，不論是在風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論上還是在設(shè)計(jì)方法上仍存在一定差距。

作為風(fēng)景園林領(lǐng)域最具國(guó)際影響的期刊之一，Landscape Journal所刊登的文章反映了國(guó)際風(fēng)景園林界對(duì)學(xué)科發(fā)展前沿的探索。通過對(duì)其近十年所刊文章進(jìn)行研究分析，可以幫助了解當(dāng)前國(guó)際上風(fēng)景園林研究熱點(diǎn)，為國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展提供參考。

1期刊簡(jiǎn)介

Landscape Journal創(chuàng)刊于1982年，由威斯康星大學(xué)出版社出版，每半年一期，每期刊登5-10篇論文（article）以及若干評(píng)論（review），所載內(nèi)容涵蓋了風(fēng)景園林理論、景觀歷史研究、風(fēng)景園林教育、案例展示、書籍評(píng)論等多個(gè)方面。在30余年的發(fā)展過程中，Landscape Journal一直重點(diǎn)關(guān)注“宣傳風(fēng)景園林學(xué)者與實(shí)踐者的研究及學(xué)術(shù)成果”[2]及其對(duì)國(guó)際風(fēng)景園林學(xué)發(fā)展做出的突出貢獻(xiàn)等內(nèi)容，并于創(chuàng)刊25周年之際獲得了美國(guó)風(fēng)景園林師協(xié)會(huì)頒發(fā)的“2008年度榮譽(yù)交流獎(jiǎng)”。

2期刊文章分析

為掌握當(dāng)前國(guó)際風(fēng)景園林發(fā)展動(dòng)態(tài)、熱點(diǎn)與方向，對(duì)Landscape Journal近10年（2004年～2013年）所發(fā)表的152篇論文（表1）的文章來源地、文章第一作者所屬部門、文章內(nèi)容以及文章研究熱點(diǎn)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)和分析。

2.1文章來源地分析

文章來源地為“美國(guó)”的文章數(shù)量在所有143篇文章（另有9篇文章未明確來源地）中排名第一，共計(jì)115篇，占總數(shù)80.4%；其次分別為：加拿大（10篇，6.9%）；英國(guó)（7篇，4.9%）；新西蘭、荷蘭、以色列（均為3篇，2.1%）；挪威、德國(guó)（2篇，1.4%）；土耳其、日本（1篇，0.7%）。由此可見，該雜志大量采用歐美國(guó)家作者的文章，主要表達(dá)歐美的風(fēng)景園林基本思想（表2）。

2.2第一作者所屬部門分析

文章第一作者所屬部門以高等院校為主（圖1）（其中有6篇文章未明確第一作者所屬部門），這表明高校是風(fēng)景園林研究的重要組成部分。其中，作者數(shù)排名前九的高校分別為：加利福尼亞大學(xué)伯克利分校（6人），伊利諾伊大學(xué)香檳分校（6人），不列顛哥倫比亞大學(xué)（6人），華盛頓大學(xué)、尤他州立大學(xué)、馬里蘭大學(xué)、賓州州立大學(xué)、多倫多大學(xué)、佐治亞大學(xué)、科羅拉多大學(xué)丹佛校區(qū)（各4人）（圖2）。

2.3文章內(nèi)容分析

根據(jù)美國(guó)風(fēng)景園林教育委員會(huì)（CELA）對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科研究?jī)?nèi)容[3]進(jìn)行的歸納，將Landscape Journal上刊登文章所涉及的內(nèi)容分為11大類（表3），對(duì)其再細(xì)分類得出統(tǒng)計(jì)結(jié)果（表4）。

綜合上述統(tǒng)計(jì)分析可以看出，Landscape Journal近10年所刊登的文章中，關(guān)于設(shè)計(jì)理論、園林美學(xué)、生態(tài)設(shè)計(jì)、歷史文化、可持續(xù)設(shè)計(jì)等方面的文章占據(jù)絕大多數(shù)。這與Landscape Journal雜志學(xué)術(shù)性的辦刊理念相符，即深入探索當(dāng)代景觀設(shè)計(jì)、規(guī)劃的思維和挑戰(zhàn)，同時(shí)也在一定程度上反映出當(dāng)前國(guó)際景觀界的研究方向：一方面，設(shè)計(jì)理論、園林美學(xué)等傳統(tǒng)領(lǐng)域的研究在不斷深入；另一方面，生態(tài)設(shè)計(jì)與可持續(xù)設(shè)計(jì)逐漸成為未來發(fā)展的熱點(diǎn)領(lǐng)域。

2.4文章研究熱點(diǎn)分析

對(duì)Landscape Journal 2004～2013年10年間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文的重點(diǎn)與熱點(diǎn)進(jìn)行歸納分析。

2.4.1生態(tài)景觀

1）都市生態(tài)景觀

2008年第27卷第1期探討的主題是“都市生態(tài)景觀”。都市景觀不僅包括人口密集的中心城市，也包括支持城市重要的生態(tài)功能和文化功能的周邊鄉(xiāng)村。文章針對(duì)大都市脆弱的生態(tài)環(huán)境，從景觀生態(tài)學(xué)、生態(tài)保護(hù)學(xué)、區(qū)域規(guī)劃、風(fēng)景園林等多學(xué)科的角度提出了解決途徑，以實(shí)現(xiàn)大都市的可持續(xù)發(fā)展[4]。2010年第30卷第2期的“用生態(tài)理論原則來指導(dǎo)城市綠化設(shè)計(jì)：應(yīng)對(duì)氣候變化的一個(gè)適應(yīng)性的策略”指出全球氣候變暖威脅著都市的生態(tài)環(huán)境，應(yīng)發(fā)展一個(gè)適應(yīng)性的策略，用于在氣候變化中的城市綠地設(shè)計(jì)。文章還特別強(qiáng)調(diào)保護(hù)城市的生物多樣性，利用生物的自我恢復(fù)能力，實(shí)現(xiàn)城市綠色空間的永續(xù)發(fā)展[5]。

2）可持續(xù)性生態(tài)景觀

2004年第23卷第2期中的“為可持續(xù)生態(tài)公園下定義：城市公園的第五個(gè)模式”中揭示了美國(guó)建設(shè)城市公園的目的曾經(jīng)是解決社會(huì)問題而非生態(tài)問題。然而，如今生態(tài)問題已成為最大的社會(huì)問題之一，必須建設(shè)一種側(cè)重于解決生態(tài)問題的新城市公園類型，實(shí)現(xiàn)城市的可持續(xù)發(fā)展[6]。2008年第27卷第1期的“一個(gè)景觀生態(tài)學(xué)的案例”中表明必須建設(shè)可持續(xù)發(fā)展的城市，城市環(huán)境規(guī)劃設(shè)計(jì)應(yīng)當(dāng)注重自然、經(jīng)濟(jì)和文化三方面的持續(xù)發(fā)展，建設(shè)與自然和諧共生、經(jīng)濟(jì)健康發(fā)展、文化生活豐富多樣的人居環(huán)境[7]。2010年29卷第2期的“把生態(tài)系統(tǒng)管理納入基礎(chǔ)環(huán)境設(shè)計(jì)”認(rèn)為實(shí)現(xiàn)生態(tài)系統(tǒng)管理是環(huán)境設(shè)計(jì)的實(shí)踐標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)[8]。2011年第30卷第2期的“生態(tài)學(xué)和熱力學(xué)概念引入可持續(xù)能源景觀的設(shè)計(jì)中”關(guān)注如何將生態(tài)和熱力學(xué)概念用于可持續(xù)能源景觀的設(shè)計(jì)、規(guī)劃和管理，并引用來自荷蘭的幾個(gè)例子，描述現(xiàn)代科技知識(shí)可以怎樣指導(dǎo)可持續(xù)能源的景觀設(shè)計(jì)[9]。endprint

2.4.2學(xué)科的教育與發(fā)展

1） 風(fēng)景園林教育

2005年下半年出版的第24卷第2期通過3篇文章著重從跨文化（Cross-culture）的角度探討了風(fēng)景園林教育問題。

加州州立理工大學(xué)的Margarita M. Hill教授在“具有文化意識(shí)的教育：風(fēng)景園林教育中的跨文化學(xué)習(xí)”一文中闡明了文化交流過程在場(chǎng)地設(shè)計(jì)之中的重要性，并提出了全球化背景下風(fēng)景園林教育的方式方法[10]；華盛頓大學(xué)的Jeffrey. Hou與日本千葉大學(xué)的Isami Kinoshita等人則通過美國(guó)與日本兩個(gè)團(tuán)隊(duì)的學(xué)生共同完成西雅圖和松和市的街區(qū)改造項(xiàng)目，來探討跨文化學(xué)習(xí)在教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)[11]；馬里蘭大學(xué)的Shenglin Chang通過馬里蘭大學(xué)的學(xué)生對(duì)臺(tái)灣地震紀(jì)念園的設(shè)計(jì)競(jìng)賽過程，探討了本土文化語言與新文化碰撞產(chǎn)生的新的設(shè)計(jì)方法[12]。

2） 風(fēng)景園林學(xué)的跨學(xué)科發(fā)展

學(xué)科發(fā)展問題一直是Landscape Journal關(guān)注的重點(diǎn)，第30卷第1期以?？男问教接懥孙L(fēng)景園林學(xué)的跨學(xué)科發(fā)展。文章提出了若干個(gè)案例研究，形成跨學(xué)科的行為模式以此解決場(chǎng)地的復(fù)雜性與多尺度對(duì)風(fēng)景園林造成的挑戰(zhàn)[13]。

2.4.3歷史與文化景觀

2004年第23卷第1期“城樓下面的花園：花園和在二戰(zhàn)中日裔美國(guó)人監(jiān)獄營(yíng)的意義”一文表明應(yīng)該保留、修復(fù)二戰(zhàn)中的歷史景觀，喚醒人們對(duì)歷史的記憶[14]。2004年第23卷第2期“印度亞穆納河濱公園：比較研究伊斯蘭教和印度教的文化景觀傳統(tǒng)”特別關(guān)注傳統(tǒng)景觀對(duì)宗教的描述[15]。2005年第24卷第1期“花園能有什么意義”通過研究小說中的虛擬花園，探討設(shè)計(jì)真實(shí)花園的意義及其中會(huì)碰到的問題[16]。2006年第25卷第1期“傳統(tǒng)與現(xiàn)代間：重森三玲先生的Karesansui花園”，對(duì)日本造園巨匠重森三玲先生設(shè)計(jì)的花園進(jìn)行了詳細(xì)的分析[17]。2006年第25卷第2期“眺望山體的七種方式：Tetzcotzingo and the Aztec的傳統(tǒng)花園”，通過重點(diǎn)分析十五世紀(jì)在Tezcotzingo的皇家園林，探討在缺乏高度進(jìn)化的花園中發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)學(xué)術(shù)的關(guān)注點(diǎn)，將問題延續(xù)到中美洲的空間利用是否合理，最后，思考美洲傳統(tǒng)花園中不合理的空間利用[18]。

2.4.4景觀社會(huì)學(xué)

1） 風(fēng)景園林的社會(huì)責(zé)任

2007年第26卷第1期探討的主題是風(fēng)景園林所承擔(dān)的社會(huì)責(zé)任問題。Dianne Harris在文中探討了美國(guó)社會(huì)中建筑形態(tài)與社會(huì)結(jié)構(gòu)、少數(shù)族裔之間的關(guān)系，認(rèn)為社會(huì)的種族結(jié)構(gòu)對(duì)公共空間構(gòu)成產(chǎn)生了影響[19]。George Lipsitz則認(rèn)為，公共空間需要為種族融合、創(chuàng)造公平與社會(huì)穩(wěn)定產(chǎn)生積極作用[20]。

2） 風(fēng)景園林的現(xiàn)代性

Dorothée Imbert在第26卷第2期，以?？男问綇?方面定義了風(fēng)景園林的現(xiàn)代性：1）一種實(shí)現(xiàn)民主的途徑；2）建立與建筑師之間的對(duì)話；3）塑造城市公共環(huán)境[21]。

2.4.5農(nóng)業(yè)景觀

2006年第25卷第1期“在鄉(xiāng)村制造的混亂：有機(jī)農(nóng)業(yè)及其對(duì)原有地貌的威脅”分析了有機(jī)農(nóng)業(yè)的實(shí)踐會(huì)威脅地區(qū)的原有地貌和農(nóng)田的保護(hù)，并展開討論[22]。同期的“改善土壤和心靈：十九世紀(jì)農(nóng)業(yè)文學(xué)的內(nèi)容和語境”一文強(qiáng)調(diào)了地區(qū)農(nóng)業(yè)景觀是文化景觀中不可缺少的組成部分，主張?jiān)诿绹?guó)推進(jìn)植物科學(xué)的建設(shè)，增強(qiáng)公民的環(huán)保意識(shí)[23]。2008年第27卷第1期“誰‘設(shè)計(jì)的農(nóng)業(yè)景觀”，以美國(guó)中西部地區(qū)的玉米種植帶為研究對(duì)象，從農(nóng)業(yè)管理、農(nóng)產(chǎn)品的環(huán)境、農(nóng)產(chǎn)品經(jīng)濟(jì)與政府政策影響等方面討論了生態(tài)性的農(nóng)業(yè)發(fā)展的策略和前景[24]。2009年第28卷第2期“景觀和農(nóng)業(yè)：常見種子和分枝植物在以色列的實(shí)踐”，探討了景觀與農(nóng)業(yè)之間的錯(cuò)綜復(fù)雜的關(guān)系，并針對(duì)當(dāng)前的全球環(huán)境危機(jī)，提出必須將農(nóng)業(yè)與景觀一起建設(shè)[25]。同期的“深耕或者割草？在納爾遜縣，肯塔基州的農(nóng)村蔓延方式”中，探討了城市向遠(yuǎn)郊蔓延發(fā)展與農(nóng)業(yè)景觀之間的關(guān)系[26]。

2.4.6 風(fēng)景園林大師系列

2012年第31卷邀請(qǐng)包括Peter Walk在內(nèi)的多位知名風(fēng)景園林師及高校教授，對(duì)20世紀(jì)著名風(fēng)景園林大師勞倫斯哈普林的作品、設(shè)計(jì)思想進(jìn)行了全面回顧和解讀。

3國(guó)際三大主要風(fēng)景園林期刊橫向比較

《Landscape Journal》《Landscape Research》《Landscape and Urban Planning》為國(guó)際上最具影響力和代表性的3本風(fēng)景園林期刊，各有特色。

Landscape Research是具有跨學(xué)科和國(guó)際視野的著名風(fēng)景園林刊物，刊登內(nèi)容領(lǐng)域包括：環(huán)境設(shè)計(jì)管理、農(nóng)村生態(tài)與環(huán)境保育、土地測(cè)量、人類和自然地理學(xué)、行為和文化研究、考古學(xué)和歷史等，除了學(xué)術(shù)性的探討，還有大量實(shí)際設(shè)計(jì)案例介紹，是風(fēng)景園林設(shè)計(jì)師十分喜愛的國(guó)際期刊之一。Landscape and Urban Planning是由知名學(xué)術(shù)出版社Elsevier出版的城市與風(fēng)景園林領(lǐng)域頂級(jí)國(guó)際期刊，2010年影響因子為2.004，在景觀和規(guī)劃領(lǐng)域的期刊中均排名靠前。期刊所刊登范圍廣泛，涉及從規(guī)劃分析到場(chǎng)地設(shè)計(jì)再到后期管理的各個(gè)層面的內(nèi)容，側(cè)重于規(guī)劃、分析及管理等方面的理論與方法研究，與我國(guó)期刊《城市問題》和《城市發(fā)展研究》的關(guān)注點(diǎn)相似。Landscape Journal的任務(wù)關(guān)注在風(fēng)景園林學(xué)科的理論研究，如風(fēng)景園林設(shè)計(jì)理論、景觀生態(tài)、社會(huì)人文、歷史問題的研究等，深入探索各個(gè)時(shí)期風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展的熱點(diǎn)問題，和近年來關(guān)注的生態(tài)問題、城市問題等，其讀者包括了風(fēng)景園林、歷史、地理、藝術(shù)等各個(gè)領(lǐng)域。

4 結(jié)語

通過對(duì)Landscape Journal期刊近10年發(fā)表文章的分析，可總結(jié)出以下幾點(diǎn)：endprint

1）美國(guó)、加拿大、英國(guó)等發(fā)達(dá)國(guó)家對(duì)風(fēng)景園林學(xué)的研究依然處于領(lǐng)先地位。相比其他國(guó)家，中國(guó)雖然近年來取得了一定成就，但僅從在Landscape Journal上的發(fā)文情況看，與美國(guó)等國(guó)家相比尚存在不小差距。

2）高等院校依然是研究風(fēng)景園林學(xué)的重點(diǎn)單位，同時(shí)，政府部門、公司企業(yè)也參與到了學(xué)科研究當(dāng)中。

3）對(duì)諸如設(shè)計(jì)理論、園林史等傳統(tǒng)領(lǐng)域的研究不斷深入的同時(shí)，生態(tài)設(shè)計(jì)、可持續(xù)設(shè)計(jì)逐漸成為未來研究的方向，國(guó)際風(fēng)景園林學(xué)界力圖通過合理的規(guī)劃設(shè)計(jì)使人、社會(huì)、環(huán)境之間的關(guān)系更加和諧。國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林方面的研究也應(yīng)關(guān)注生態(tài)可持續(xù)人性化的景觀設(shè)計(jì)，注意環(huán)境生態(tài)問題、城市問題與風(fēng)景園林學(xué)科的相互發(fā)展，這也是對(duì)風(fēng)景園林學(xué)科更高層次的要求。

4）學(xué)界對(duì)風(fēng)景園林的認(rèn)識(shí)并不局限在本學(xué)科，而是積極借鑒相關(guān)學(xué)科的知識(shí)，促使風(fēng)景園林跨學(xué)科綜合發(fā)展。

綜上所述，國(guó)際風(fēng)景園林界近年來的研究動(dòng)態(tài)可以為國(guó)內(nèi)同學(xué)科發(fā)展提供一定借鑒意義。一方面，國(guó)內(nèi)風(fēng)景園林界在做好實(shí)際項(xiàng)目的同時(shí)，也要改善學(xué)科教育體系，提高科研質(zhì)量；另一方面，要抓住未來學(xué)科發(fā)展的新思路、新方向，推動(dòng)風(fēng)景園林學(xué)科發(fā)展。

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