當代女大學生婚戀觀調查分析

劉雨晴

摘 要：婚戀觀具有鮮明的時代特征并深刻影響個體婚戀行為。本文以我國當代女大學生的婚戀觀為研究對象，通過戀愛觀、婚姻觀、性觀念三個維度對黑龍江地區(qū)H大學本科生進行問卷調查。數(shù)據(jù)顯示我國當代女大學生有早婚傾向與晚婚傾向并存；戀愛與婚姻相關性弱化；婚戀媒介多元；性開放程度較高；性知識儲備不足等特點。

關鍵詞：女大學生；戀愛觀；婚姻觀；性觀念

中圖分類號： C915 文獻標識碼： A 文章編號： 1673-1069（2016）20-143-2

0 引言

為了解當代女大學生婚戀觀的現(xiàn)狀和特點，本文采取問卷調查的形式對黑龍江地區(qū)H大學200名在校女本科生展開調查。發(fā)放問卷200份，收回有效問卷200份。其中，大一學生46名，大二學生54名，大三學生42名，大四生58名；文科生79名，理科生44名，工科生41名，藝術生36名；有91名學生家庭所在地是農村，109名學生家庭所在地是城市；獨生子女80名，非獨生子女120名。本研究對問卷調查的結果進行了數(shù)據(jù)統(tǒng)計，總結出當代女大學生婚戀觀呈現(xiàn)的一些新特點。

1 早戀傾向與晚婚傾向并存

戀愛在當代女大學生中已經十分普遍。在“您現(xiàn)在的婚戀狀態(tài)是什么”的調查中，“正在戀愛”的有79人，占據(jù)39.5%，“從未戀愛”的有27人，“已經失戀”的有94人，占據(jù)47%，“已婚”的為0人。這表明絕大部分女大學生有過戀愛經歷，并且有很大比例的女學生經歷過戀愛波折。為了進一步了解婚戀時機，本研究對女大學生戀愛的時機和結婚的理想年齡進行了調查，調查結果如表1-1和表1-2所示。

調查結果顯示，當代女大學生的初戀經歷集中在中學階段，占據(jù)比例近六成，這種時間分布較從前有所提前。近九成的女大學生的理想結婚年齡是26～30歲，這一數(shù)據(jù)十分集中，這表明女大學生晚婚的趨勢比較明顯。

2 戀愛與結婚相關性弱化

“大學戀愛是否會結婚”的調查得到了比較集中的調查結果。選擇“大學戀愛最終結婚的可能性很大”的有51人，選擇“大學戀愛有可能結婚，但可能性很小”的有149人，占據(jù)74.5%?？梢?，大部分大學生對大學戀愛會最終結婚持悲觀態(tài)度?！皯賽叟c結婚是什么關系”的調查結果也具有類似的傾向，結果如圖2-1所示。

選擇“戀愛對象理所應當是結婚對象”的有23人，選擇“戀愛和結婚完全是兩回事”的有58人，選擇“戀愛能結婚是最好的，不能也無所謂”的有114人，有5人選擇了“沒有考慮過”。總之，認為戀愛與結婚關聯(lián)性不大的女大學生占據(jù)了86%，這證明當代女大學生對戀愛和婚姻關聯(lián)性的理解已經發(fā)生了革命性的改變。

3 婚戀媒介由傳統(tǒng)方式向新媒體轉化

傳統(tǒng)的婚戀方式主要是親友介紹和自主戀愛的方式。當代女大學生接受新媒體等戀愛渠道比較普遍，其中，來自城市的女大學生對新媒體等婚戀媒介的接受程度高于來自農村的女大學生。如表3-1所示。

當下女大學生除了接受傳統(tǒng)的親友介紹的婚戀方式以外，還有相當一部分女大學生已經接納了新媒體的婚戀方式，尤其是婚戀網站。由于媒體的廣泛宣傳、網絡的便捷、智能手機的普及等原因，電視相親節(jié)目、網絡聊天或網絡游戲、手機通訊軟件等媒介也被越來越多的女大學生接受?？傮w而言，來自城市的女大學生對新媒體婚戀媒介的接受程度高于來自農村的女大學生。然而，新媒體帶來的婚戀信息并不都是真實的，傳遞的婚戀觀念并不都是積極的，需要政府和社會把好輿論關，提高女大學生的自我保護意識。

4 戀愛受挫排解方式不足

“在戀愛中遭受挫折或失戀選擇的排解方式”這一問題下，有141名被試選擇了“向家人或朋友傾訴”，有93名被試選擇了“采取運動、音樂等渠道發(fā)泄”，有40名被試選擇了“藏在心中，自己排解”，有37名被試選擇了“尋求新的戀愛對象”，有22人選擇了“尋求心理咨詢”，有16名被試選擇“向學校或老師尋求幫助”。這說明戀愛受挫時，當代女大學生更愿意向親人朋友訴說、自己排解或合理發(fā)泄，這是比較正確的做法，然而，很少有大學生愿意向老師或同學尋求幫助、尋求心理咨詢，這表明，女大學生對向老師、咨詢師尋求戀愛幫助存在抵觸。

5 性開放程度較高

在性文化日漸開放的世界潮流下，我國當代女大學生也在經歷著性解放。本文對當代女大學生性開放的程度展開調查。女大學生對婚前性行為的接納程度如圖5-1所示。

在200名被試中，有108名被試選擇了可以接受，41名被試選擇了無所謂，51名被試選擇了堅決反對，只占25.5%的比率。這說明當代女大學生對婚前性行為總體趨于寬容。在108名選擇接受婚前性行為的女大學生中，父母受教育程度主要集中在高中、初中和大學。考慮到我國60、70年代的教育國情，可以推測，在那時受教育程度較高的父母，其下一代女大學生對婚前性行為的接納程度略高于父母受教育程度是小學、初中的女大學生。此外，本文還調查了女大學生對同性戀、雙性戀的接納程度。在對同性戀、雙性戀的看法中，有137個被試選擇了“理解或支持”，選擇“沒有考慮過”的有28人，僅有35名被試選擇了“難以接受”?？傊?，不論是對于婚前性行為，還是對于特殊性取向，當代女大學生的性開放程度都已經較高。

6 性知識儲備不足

在性開放十分普遍的現(xiàn)實下，女大學生掌握必要的性知識就顯得尤為重要。調查涉及了女大學生避孕的知識、意外懷孕的處理方法，以及獲取性知識的主要渠道。

女大學生避孕知識掌握的程度如圖6-1所示。

在“您認為女大學生應該如何應對意外懷孕”的調查中，有114人選擇“和男友商量解決辦法”，有67人選擇“去大醫(yī)院咨詢醫(yī)生”，有40人選擇“和自己最好的朋友商量解決辦法”，有22人選擇“與父母商量解決辦法”，還有9人選擇了“尋求心理援助”，沒有人選擇“自己偷偷找小醫(yī)院流產”或“身心創(chuàng)傷獨自隱瞞”。這一調查結果總體上說明當代女大學生應對意外懷孕的方式比較積極，但也說明當代女大學生更愿意尋求親近的戀人、朋友幫助，勝于找專業(yè)的大醫(yī)院咨詢，也很少有人愿意將壓力排解給心理咨詢師，這樣的選擇仍然不夠理智。

另外，本文調查了女大學生獲取性知識的主要渠道，調查結果如表6-1所示。

獲取性知識的最主要渠道是學校教育，占到六成。其次是同學或朋友交流。通過音像、文學作品及網絡信息獲取性知識的比率高于父母告知性知識的比率?？傮w上來看，當代女大學生性知識來源渠道是可靠的，但仍然有40%的女大學生沒有從學校教育渠道獲得性知識。此外，父母可能由于工作繁忙或羞于提起而對女兒性知識關注很少，朋友同學交流缺少權威性，通過音像、文學作品可能造成理解上的偏差，網絡信息稂莠不齊，可以見得當代女大學生性知識的來源渠道存在一定問題，可能導致女大學生性知識不足或存在錯誤。

通過調查分析中可以看到，我國當下女大學生婚戀觀總體上是積極的，她們敢于追求理想的愛情，注重精神生活，具有相對正確的婚戀價值判斷。但仍然存在一些問題，例如婚戀媒介可靠性不足、婚戀受挫排解渠道不足、性知識相對缺乏等問題，這些問題如果得不到妥善解決，將嚴重危害女大學生身心健康，阻礙社會的和諧穩(wěn)定。社會營造積極的婚戀價值導向是女大學生樹立健康婚戀觀的前提，學校是女大學生婚戀觀教育最為重要的主體，家庭是培養(yǎng)女大學生積極婚戀觀的持久支撐，女大學生自我教育是樹立積極健康婚戀觀的內在動力。然而，女大學生婚戀觀的培養(yǎng)并不是一朝一夕就能達到的事，也不是一方面努力就能解決的問題。它需要一個長期的過程。相信隨著社會的發(fā)展和國家的進步，女大學生婚戀觀會更加科學和理性。

參 考 文 獻

[1] 范偉達.當代大學生婚戀觀實證研究——中國大陸十城市調查報告[R].上海：復旦大學社會學系，2010.

[2] 侯瀟姝.新形勢下女大學生婚戀價值觀的塑造[D].長春：東北師范大學，2013，5.