“傳統(tǒng)習(xí)俗”主題閱讀

何　偉

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“傳統(tǒng)習(xí)俗”主題閱讀

何偉

【主題導(dǎo)語(yǔ)】

傳統(tǒng)習(xí)俗，是一個(gè)民族在其長(zhǎng)期歷史發(fā)展過(guò)程中逐漸形成的共同的喜好、習(xí)尚和禁忌，它表現(xiàn)在飲食、服飾、居住、婚姻、生育、喪葬、節(jié)慶、娛樂(lè)、禮節(jié)和生產(chǎn)等諸方面。自然環(huán)境、生產(chǎn)力水平、生產(chǎn)方式、重大歷史事件和重要人物都是影響民族風(fēng)俗習(xí)慣形成的因素。傳統(tǒng)習(xí)俗的特點(diǎn)，主要表現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

一是穩(wěn)定性。傳統(tǒng)習(xí)俗是一定社會(huì)歷史條件和生產(chǎn)力水平下的產(chǎn)物，具有深刻的社會(huì)、歷史和自然根源，因此只要民族存在，傳統(tǒng)習(xí)俗就會(huì)長(zhǎng)期存在。傳統(tǒng)習(xí)俗一旦形成，就蘊(yùn)藏著該民族群眾的共同心理感情。傳統(tǒng)習(xí)俗的變遷，往往落后于社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化的發(fā)展變化。

二是民族性。傳統(tǒng)習(xí)俗反映著民族的生產(chǎn)和生活方式、歷史和文化傳統(tǒng)、心理素質(zhì)和感情境界，是民族特點(diǎn)的重要組成部分，也是一個(gè)民族區(qū)別于另一個(gè)民族的重要標(biāo)志之一，因而具有鮮明的民族性。

三是敏感性。風(fēng)俗習(xí)慣具有鮮明的民族性，一個(gè)民族往往會(huì)把其他民族對(duì)本民族風(fēng)俗習(xí)慣的態(tài)度看作是對(duì)本民族的態(tài)度。因而風(fēng)俗習(xí)慣具有非常敏感的特點(diǎn)。

四是群眾性。民族風(fēng)俗習(xí)慣世代相傳，滲透到民族日常生活的各個(gè)方面，影響著民族的每個(gè)成員，因此具有廣泛的群眾性。

五是地域性。中國(guó)幅員遼闊，各民族居住地區(qū)的地理、氣候等自然條件和經(jīng)濟(jì)狀況有很大差異。這種情況使各民族之間和民族內(nèi)部不同地區(qū)之間在風(fēng)俗習(xí)慣上也不盡相同。

因此，將傳統(tǒng)習(xí)俗引入作文，再加上自我的獨(dú)特感受，自我的語(yǔ)言特色和邏輯思維，就能夠?qū)懗鲆黄容^好的，有鮮明特色的作文。

【選文一】

越冬

于心亮

西風(fēng)一起，莊稼就東一塊西一塊地熟了。悠悠然扛根镢頭拎張鐮，漫不經(jīng)心地就把秋天收割進(jìn)場(chǎng)院中去了。地耕過(guò)，耙過(guò)，種上冬小麥。也有不耕的，留作隔年春地，就有一群群愛(ài)占便宜的麻雀鬧哄哄地飛來(lái)，爭(zhēng)搶著撿東西吃。麻雀飛走的時(shí)候，冬天也就到了。

男人把農(nóng)具擦亮，掛好，放穩(wěn)妥。屋里卷個(gè)簡(jiǎn)單的被筒出來(lái)，肩一扛，說(shuō)：看好家啊!就撇下缸缸袋袋的糧食，撇下大垛大垛的莊稼秸子，還撇下個(gè)孤孤單單的女人，然后放心地柄了門，大踏步地走向遠(yuǎn)方。

女人漠不關(guān)心地翻曬糧食，等男人走遠(yuǎn)了，才慌慌亂亂地跳起來(lái)。倚著門框，拿眼睛把男人咬成一個(gè)小點(diǎn)，咬呀咬呀，咬沒(méi)了……

陽(yáng)光很好的日子里，女人換身衣服，屋里對(duì)貓說(shuō)：看好家啊!屋外對(duì)狗說(shuō)：把家看好啊!然后女人走出來(lái)，有條不紊地做許多事：花生蔓、地瓜蔓、豆秸磨成豬飼料，賣掉……玉米秸、高粱桿鍘成騾馬飼料，賣掉……稻草、小麥秸子編成草簾子，賣掉……

老天，全都是些變錢的好東西。夜晚里，關(guān)嚴(yán)房門，堵好窗戶，亮個(gè)暗淡的燈泡，把床底下的鞋子一只一只摸出來(lái)，往外掏，掏出錢，釀著唾沫點(diǎn)一點(diǎn)，然后手捂著胸口小心喘氣說(shuō)：媽呀，這么多！

冬天可就大踏步地走近了。女人灌壺水，揣個(gè)饃，推上木車，遠(yuǎn)遠(yuǎn)去山上荒坡割草。密密實(shí)實(shí)的草，割成個(gè)個(gè)草捆，懶漢樣橫七豎八地躺滿坡。女人累了，喝口涼水，啃個(gè)冷饃，看天上孤雁鳴向遠(yuǎn)方，看過(guò)冬刺猬馱滿紅果跑回洞中，女人悵然嘆口氣，默下頭，繼續(xù)割草……

莊稼秸子空出的地方又被山草厚厚實(shí)實(shí)垛滿了。風(fēng)起下雪的夜里，它們就變成柔柔的火苗在炕洞里慢慢地?zé)?。女人酸著身子橫在炕上，好盼能有個(gè)人來(lái)替自己捶捶背，揉揉肩，說(shuō)個(gè)疼心話兒?？墒菦](méi)有。女人就憤憤地罵：這個(gè)冤家！睡不著了，怎么躺也睡不著，那就干脆起來(lái)，把東屋糧食挪到西屋，把西屋糧食搬到東屋，來(lái)回倒騰。不知覺(jué)間，晨光可就慢慢地把窗戶舔亮了。

亮天了，雞鵝全叫。端個(gè)食盆子堵上它們的嘴，又給貓狗拉拉架，日頭就悄悄地爬上房脊了。胡亂抓把東西給自己填填肚子，撿點(diǎn)手工活兒拿著，鎖上門，去村里說(shuō)話能說(shuō)到一塊兒的人家去串門子。巧了，雙雙在路上碰頭了。去你家？去我家？得，還是來(lái)我家吧！歡天喜地地回來(lái)，捧把花生攤鍋里慢慢地烘著，人就坐上炕頭，大聲喜氣地先說(shuō)一會(huì)兒高聲話，然后聲音就漸漸矮下去，矮成只見(jiàn)嘴皮子動(dòng)彈的聲音。過(guò)一會(huì)兒，說(shuō)累了，就從鍋里捧出花生，奢著嘴眼，美美地吃。又一邊干著活計(jì)一邊繼續(xù)說(shuō)著悄悄話，說(shuō)啊說(shuō)啊，就慢慢地牽到自家男人了，口氣里就開始又怨又怒，最后忍不住開口罵起來(lái)。罵半天，不知誰(shuí)又嘆口氣說(shuō)，一個(gè)大老爺們家窩在家里，沒(méi)出息！他們?cè)戈J，闖去唄！于是，屋子里又呼隆騰起一片激賞來(lái)，在屋的溫暖里樸素地飛翔，飛呀飛呀，飛累了，便都不說(shuō)話，偷偷喜著面孔，愣著眼神，沉沉實(shí)實(shí)地在各自的心里想上那么一會(huì)兒……

日頭一天一天起落，日子也在一天一天慢慢地過(guò)。趕集日子，女人把手工制作的炊具笤帚之類小物件挑到人叢中間去賣，高聲細(xì)氣地吆喝上一番，女人心里也就跟著敞亮幾分。賣掉東西，換來(lái)幾張票子，緊攥在手心里掂量著買點(diǎn)啥，左瞅右瞧，卻瞧見(jiàn)一個(gè)籠子里鎖只黃鼠狼，看看眉眼可憐，遂掏出錢，沒(méi)猶豫買下了，暖暖捂在懷里，心里怦怦地跑回家，割點(diǎn)臘肉去喂，卻不吃，恨恨嘆口氣，抱到門口手一送：去吧。黃鼠狼擺擺尾，倏悠一聲，鉆進(jìn)草垛里去了。

隔年春，男人回來(lái)，屋外抱草，瞧見(jiàn)一群黃鼠狼銜尾從面前悠悠跑過(guò)，驚慌跳起來(lái)，要去打。女人說(shuō)：雞鵝不少，打它做啥呢？春日里，大大小小黃鼠狼跑出來(lái)溜著墻根曬暖。貓狗看見(jiàn)了，也不管，晃晃尾，去一旁了。

（選自《微型小說(shuō)新世界》）

［解讀］文章以時(shí)間為線索，以幾個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗為切入點(diǎn)，抒寫了農(nóng)民的生活狀況。

首先，本文明白如話，內(nèi)容不同凡響。作者運(yùn)用熟悉的文字表達(dá)出一種豐富的情感，言之有物，文字功力已然出神入化，頗有沈從文、汪曾祺、阿城等作家的風(fēng)格與神韻，讀后讓人嘆為觀止。馥郁散文之真美，擺脫了無(wú)病呻吟、徒具形式的風(fēng)花雪月。

其次，文章在遣詞造句方面獨(dú)具特色。文章處處寫景，處處融情，在尺寸之間體現(xiàn)主人公的情感與風(fēng)貌。一些動(dòng)詞的選用，極具亮點(diǎn)，就像一卷靚麗的風(fēng)俗畫，極具美感。

再次，文章的自然環(huán)境描寫與社會(huì)環(huán)境描寫熔為一爐，在矛盾中又有和諧的統(tǒng)一。文章多用短句，極似口語(yǔ)，卻恰到好處，每一處描寫就像一幅流動(dòng)的畫，給人以身臨其境之感。

【選文二】

豆腐

阿城

孫福九十多歲去世，去世時(shí)略有不滿，不過(guò)這不滿在孫福的曾孫輩看來(lái)是老糊涂了，他老人家要吃豆腐渣。

做豆腐是先將黃豆，大豆，或黑豆磨成漿。你如果說(shuō)，老孫，這黃豆和大豆不是一種豆子嗎？孫福就先生一下氣，然后不生氣，嘟嚷著說(shuō)：懂個(gè)什么。

豆子磨成漿后，盛在鍋里摻水煮，之后用布過(guò)濾，漏下的汁放在瓦器里等著點(diǎn)鹵，布里剩下的就是豆腐渣。豆渣是白的，放久發(fā)黃，而且發(fā)酸變臭，剛濾好時(shí)，則有一股子熟豆子的腥香味兒。豆渣沒(méi)有人吃，偶有人嘗，說(shuō)，磨老了，或者，磨嫩了。磨老了，就是磨過(guò)頭了，細(xì)豆渣漏過(guò)布縫兒，混在豆?jié){里，這樣子做出的豆腐里纖維多，不好吃。磨嫩了，就是豆子磨得粗，該成漿的沒(méi)成漿，留在豆渣里，點(diǎn)漿成豆腐，豆腐當(dāng)然就少。

磨嫩了就需要查查磨。掀開上磨扇，看看是不是磨溝兒磨淺了，或有殘。磨溝兒磨淺了，就要剔溝兒。殘了不好辦，要把磨扇削下去一層，再剔出溝兒來(lái)。做豆腐最難的是點(diǎn)鹵。

人常說(shuō)，畫龍難點(diǎn)睛。孫福說(shuō)，那有什么難？畫壞了，重畫就是了，豆腐點(diǎn)壞了，重來(lái)不了，糟蹋一鍋。

點(diǎn)鹵前，豆?jié){可以喝，做豆腐的師傅常常喝豆?jié){，卻不一定吃豆腐，道理在豆?jié){養(yǎng)人。漿點(diǎn)好鹵，凝起來(lái)，顫顫的，就是豆腐腦兒。凝起來(lái)的豆腐腦兒也在布里，系好，放重物壓，水慢慢被擠出布外，布里就是豆腐了。壓久了，布里的是豆腐干兒。

打開布豆腐還是熱的，用刀劃成一塊一塊。當(dāng)天賣不了的，放在冷水里。

第一次世界大戰(zhàn)，中國(guó)在最后關(guān)頭賭博一樣地參戰(zhàn)。孫福當(dāng)民工，到歐洲打仗去，挖戰(zhàn)壕。不久，被德國(guó)兵俘虜了，還是挖戰(zhàn)壕。

一天，中國(guó)戰(zhàn)俘被叫在一起，排成一排，命令會(huì)做豆腐的站出來(lái)。孫福頭皮一陣發(fā)麻，以為豆腐是罪過(guò)，是死罪，但還是站出去了。又命令會(huì)木匠的站出來(lái)，結(jié)果是除了會(huì)這兩樣的都趕回去接著挖戰(zhàn)壕。

孫福指揮著幾個(gè)德國(guó)人做豆腐，給一個(gè)在青島住過(guò)的軍官吃。沒(méi)有幾天，德奧戰(zhàn)敗，孫福又被法國(guó)人俘虜了，也沒(méi)怎么樣，接著給在廣州住過(guò)的一個(gè)軍官做豆腐吃。做了一次，法國(guó)人不滿意。孫福想起南方用石膏點(diǎn)豆腐，就換石膏做鹵，法國(guó)人說(shuō)這才是中國(guó)豆腐呀。

孫福的曾孫后來(lái)怨祖爺爺，為甚么不在外國(guó)留下來(lái)，要不然現(xiàn)在一家子不都是法國(guó)人了？孫福說(shuō)，幸虧我回來(lái)了，要不然你小兔崽子還不是個(gè)雜種？孫福想說(shuō)我是舍不得你那豆腐祖奶奶啊。

孫福當(dāng)年回來(lái)的時(shí)候，正是五四運(yùn)動(dòng)，孫福不懂，還是做豆腐。后來(lái)中學(xué)里的共青團(tuán)聽(tīng)說(shuō)孫福是經(jīng)過(guò)五四的老人，于是來(lái)請(qǐng)孫爺爺講五四革命傳統(tǒng)，孫福講來(lái)講去，講的是在法國(guó)做豆腐。

孫福長(zhǎng)壽，活到改革開放，只是一吃豆腐就搖頭點(diǎn)頭，說(shuō)機(jī)器做的豆腐不行，孫媳婦說(shuō)機(jī)器還是由日本引進(jìn)的哪！孫福用沒(méi)牙的嘴說(shuō)，豆腐是只有人的手才做得出。沒(méi)有人聽(tīng)懂老頭子在說(shuō)什么，家里人是很久聽(tīng)不懂老頭子有時(shí)候在說(shuō)什么了。

家里人最后一次聽(tīng)懂孫福說(shuō)的話是，給我弄口豆腐渣。

（選自《阿城精選集》，有刪節(jié)）

［解讀］阿城的短篇小說(shuō)很見(jiàn)功力，文字干凈樸素，能用簡(jiǎn)單的言辭把一個(gè)故事交代清楚，善于將注意力集中于現(xiàn)實(shí)的一個(gè)細(xì)節(jié)，一個(gè)片斷中。他的短篇初讀以為是編故事，細(xì)想其實(shí)是在反映時(shí)代，境界高。王蒙曾評(píng)價(jià)阿城：“美不勝收——口語(yǔ)化而不流俗，古典美而不迂腐，民族化而不過(guò)‘土’”。

小說(shuō)《豆腐》開篇語(yǔ)言簡(jiǎn)潔，卻讓人深思。首先，交代故事人物，設(shè)置懸念；首尾照應(yīng)，結(jié)構(gòu)完整；運(yùn)用倒敘的方法，點(diǎn)出兩代人觀念的沖突，為下文故事的展開作鋪墊。全文語(yǔ)言簡(jiǎn)明，惜字如金，卻有頰上三毫之感。但作者也不吝惜細(xì)節(jié)描寫的運(yùn)用。

結(jié)尾“給我弄口豆腐渣”，小中見(jiàn)大，“豆腐渣”是傳統(tǒng)手工業(yè)的產(chǎn)物，折射現(xiàn)代工業(yè)文明對(duì)傳統(tǒng)生活的巨大沖擊；孫福想吃“豆腐渣”，表現(xiàn)出老一輩人對(duì)傳統(tǒng)生活的執(zhí)著堅(jiān)守；“曾孫輩”對(duì)待“豆腐渣”的態(tài)度，體現(xiàn)了傳統(tǒng)生活方式被后人漠視、淡忘的現(xiàn)實(shí)，也諷刺了后代們崇洋媚外的生活態(tài)度。

【選文三】

今年桂花不飄香

劉若英

從有記憶以來(lái)，家里的院子里就有一棵桂花樹，每年秋天一到，整個(gè)院子就會(huì)飄起陣陣淡香味。

最記得小時(shí)候的一個(gè)畫面就是公公老愛(ài)站在樹下拎著一杯水在那兒漱口，然后口里念念有詞地不知道說(shuō)些什么，我老以為那棵樹會(huì)跟他聊天。

我是跟著祖父母長(zhǎng)大的。毋庸置疑，我就是家里的小祖宗。由于公公是一位將軍，他的副官便封我為“將軍的將軍”。由此可知我那一生在戰(zhàn)場(chǎng)出生入死的公公，是如何地拿我無(wú)可奈何。有一年，一位李先生來(lái)拜會(huì)，我看到桌上一個(gè)牛皮紙袋，我二話不說(shuō)就拆開來(lái)，還沒(méi)來(lái)得及看清楚內(nèi)容為何，就聽(tīng)到一聲雷聲響起，公公大發(fā)雷霆地斥責(zé)我的行為。

我倍感委屈地哭了起來(lái)，不過(guò)就是一個(gè)破紙袋嘛，他說(shuō)得我好像犯下滔天大罪！我不只哭，還從樓下哭到樓上給我婆婆聽(tīng)，再?gòu)臉巧峡薜綐窍碌姆块g，把房門反鎖起來(lái)。公公罵得越大聲，我就哭得越歇斯底里。

當(dāng)時(shí)大概整條巷子都被我們祖孫的二重奏給淹沒(méi)了。之后慢慢地聲音小了，我把耳朵挨著門板朝外聽(tīng)，屏息間聽(tīng)到公公走近我的房門，故作輕松地說(shuō)：“袋子里頭不就一張照片嘛，有什么好看的？那么丑！要就給嘛！何必把我的袋子給拆壞了呢？”說(shuō)畢，我就瞧見(jiàn)一張八開大的臉從門縫底下給塞了進(jìn)來(lái)。

公公16歲就進(jìn)了軍校，而后在戰(zhàn)場(chǎng)上與日本軍兵刃相見(jiàn)，幾度死里逃生，可以說(shuō)把一生都奉獻(xiàn)給了國(guó)家。老來(lái)過(guò)著半退休的生活，也仍是一概與俗世無(wú)爭(zhēng)的氣魄。

如果你問(wèn)他最喜歡的歌是什么？他可能會(huì)回答你他惟一知道的一首通俗歌曲《綠島小夜曲》。如果問(wèn)他會(huì)唱什么歌？那他一定毫不思索地回答你《黃埔軍校校歌》。而這種耿介幾近可愛(ài)的個(gè)性，也會(huì)表現(xiàn)在一些不那么恰當(dāng)?shù)膱?chǎng)合。只要是任何婚喪喜慶找他致詞，他一定可以跟民族大義扯上關(guān)系。我常常覺(jué)得，那一對(duì)對(duì)的新人一定搞不懂他們兩個(gè)人結(jié)婚跟國(guó)家的前途有什么關(guān)系？

我從來(lái)沒(méi)有想過(guò)公公也會(huì)有老的一天，曾幾何時(shí)他不太大聲說(shuō)話了，連路都開始懶得走，坐在那一張椅子上，一坐就是一天。慢慢地連飯也不肯自己吃了?？粗绱藲馊粲谓z，我惟一能做的就是跑到他跟前逗他，要他猜我是劉若玉還是劉若英，然后逼他說(shuō)他最愛(ài)的就是我……早些年我在外頭受了委屈，就靠在他胸前，撒嬌地跟他告狀說(shuō)有人欺負(fù)我，然后要他拿槍替我斃了他們！他會(huì)含含糊糊地回答說(shuō)：“好！好！好！”可是后來(lái)，他的眼睛只看著遠(yuǎn)方，嘴里念的常只是一些大陸老家的人、事、物；再后來(lái)干脆完全不說(shuō)話。

身體虛弱的公公進(jìn)進(jìn)出出醫(yī)院好幾回，直到那一天我正在參加舞臺(tái)劇記者會(huì)的當(dāng)兒，接到消息說(shuō)醫(yī)生送他進(jìn)了加護(hù)病房。當(dāng)我再見(jiàn)到他時(shí)，他的全身已經(jīng)插滿了管子。第一次，我聽(tīng)到醫(yī)生不是對(duì)我說(shuō)：“過(guò)幾天就可以出院了?！钡谝淮危衣?tīng)到醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“如果可能的話，家屬請(qǐng)不要離開醫(yī)院，怕通知不及”。第一次，我聽(tīng)到祖母用一種幾近哽咽的語(yǔ)氣求醫(yī)生，希望至少能撐到兒孫到齊；也是第一次，第一次我感覺(jué)到公公會(huì)永遠(yuǎn)地離開我。

漫漫的長(zhǎng)夜里或者跟祖母一起禱告，或是回憶公公的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我不懂祖母哪來(lái)這么大的力量可以承受這已與她生活了半個(gè)世紀(jì)的男人即將要離去的事實(shí)。祖母要我給他唱歌，我依偎在他耳朵旁唱《綠島小夜曲》，卻怎么也唱不準(zhǔn)音。他倒也像是喜歡地點(diǎn)了點(diǎn)頭。我撲在他的身上哭了起來(lái)，第一次，他沒(méi)有話語(yǔ)安慰我……

就在那幾天中，家里人告訴我，院子里的那棵桂花樹，那棵跟我公公聊了一輩子天的桂花樹枯死了。

過(guò)了幾天，在替公公整理東西的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用過(guò)的牛皮紙袋，上頭寫著：“劉若英小朋友收”。旁邊還用毛筆附加寫上“代若英孫女保存之郵票一九七一年”。我都忘記了自己曾經(jīng)收集過(guò)郵票，打開來(lái)看，全是一些完完整整一套一套的舊郵票，還有幾張我在讀幼稚園時(shí)老師發(fā)的只有手掌般大的、上頭印著“獎(jiǎng)”的紙片。所以將軍公公畢竟不是時(shí)時(shí)刻刻只有民族大義，孫女也是很寶貝的。望著這幾個(gè)簡(jiǎn)單的毛筆字，我仿佛不經(jīng)意間窺見(jiàn)了他堅(jiān)毅的軀殼里那柔情的心靈。而牛皮紙袋，每一個(gè)珍惜使用的紙袋，原來(lái)可用來(lái)包裝他無(wú)微不至的心意。

我?guī)е@份再珍貴不過(guò)的牛皮紙袋走出門，看見(jiàn)那棵確已枯掉的桂花樹，竟聞到撲鼻的桂花香。只是，今年滿溢的香氣不再出自院子的桂花樹，而是從更深更遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)，穿過(guò)千山萬(wàn)水，從我公公所在的地方飄過(guò)來(lái)。

（選自劉若英詩(shī)文集《一個(gè)人的KTV》）

［解讀］本文是一篇感人至深的回憶性散文，篇名為《今年桂花不飄香》，主人公是祖父，有報(bào)刊雜志轉(zhuǎn)載時(shí)，干脆改為《憶祖父》。筆者以為《今年桂花不飄香》更好。

“八月桂花香”，以“桂花”開篇，將“桂花”與“祖父”緊密聯(lián)系，當(dāng)“祖父”生命即將結(jié)束的時(shí)候，“桂花”也枯死了（“就在那幾天中，家里人告訴我，院子里的那棵桂花樹，那棵跟我公公聊了一輩子天的桂花樹枯死了”），使情感得到了升華。

“桂花”的芳香，與“祖父”公而忘私、與世無(wú)爭(zhēng)、對(duì)家人的慈愛(ài)等可貴品質(zhì)，合二為一?！肮鸹ā笨煽醋魇菍?duì)“祖父”的思念。

文章“桂花”出現(xiàn)的筆墨雖然不多，但全文不同地方四次出現(xiàn)“桂花”，“桂花”可以看作是文章的行文線索。“我”對(duì)祖父的情感也有變化：不理解、委屈——關(guān)照——理解、感動(dòng)。尤其在文章結(jié)尾，更是將“祖父”的品質(zhì)與“桂花”緊密聯(lián)系起來(lái)，升華了文章的主旨。感人至深，令人不覺(jué)潸然淚下。

［作者單位：江蘇省揚(yáng)州市弘揚(yáng)中學(xué)］