當(dāng)代電影中的音樂(lè)化的聲音設(shè)計(jì)

摘 要：電影音樂(lè)設(shè)計(jì)是電影創(chuàng)作中的一個(gè)重要內(nèi)容，對(duì)電影情節(jié)的發(fā)展有很大的促進(jìn)作用，本文對(duì)電影創(chuàng)作中的音樂(lè)設(shè)計(jì)進(jìn)行分析和探討，旨在提高電影音樂(lè)的創(chuàng)作水平，提高整個(gè)電影作品的質(zhì)量。

關(guān)鍵詞：電影創(chuàng)作；音樂(lè)設(shè)計(jì)；聲音設(shè)計(jì)

0 引言

音樂(lè)在影視作品中占據(jù)十分重要的地位，是一部電影必不可少的元素，能夠?yàn)檎侩娪皠?chuàng)造出一種良好的氣氛，與電影情節(jié)進(jìn)行良好的配合，從而提升電影畫(huà)面的感染力。電影中的音樂(lè)設(shè)計(jì)并不是簡(jiǎn)單地將各種音樂(lè)加進(jìn)去，而是要根據(jù)電影的情節(jié)、電影的主題等進(jìn)行精心設(shè)置，根據(jù)不同的故事和人物的心理狀態(tài)，專(zhuān)門(mén)配置音樂(lè)，為影片營(yíng)造一種恰當(dāng)?shù)谋尘昂头諊?，將觀眾的情緒更好地帶入影片。電影的音樂(lè)化聲音設(shè)計(jì)包括聲音風(fēng)格設(shè)計(jì)和聲音細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)兩個(gè)部分，前者主要是對(duì)聲音的風(fēng)格進(jìn)行確定，如寫(xiě)實(shí)主義的風(fēng)格、表現(xiàn)主義的風(fēng)格，不同的電影作品其音樂(lè)風(fēng)格也不相同。后者則主要是對(duì)聲音的細(xì)節(jié)進(jìn)行處理，可以從電影的敘事視點(diǎn)、電影片頭和片尾的具體內(nèi)容、電影故事的發(fā)展情況等方面著手，對(duì)聲音進(jìn)行細(xì)致的設(shè)計(jì)。

1 電影中的聲音設(shè)計(jì)

在電影制作過(guò)程中，聲音的表現(xiàn)力很強(qiáng)，聲音與畫(huà)面的搭配可以使電影的表現(xiàn)力更加明顯，更好地展示電影的主題。但是在電影行業(yè)的發(fā)展過(guò)程中，聲音設(shè)計(jì)一直都處于一個(gè)比較弱的地位，聲音的功能沒(méi)有受到重視。1930年第3屆奧斯卡開(kāi)始設(shè)立聲音獎(jiǎng)，只設(shè)置了“最佳錄音”這一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，在后來(lái)的發(fā)展過(guò)程中又產(chǎn)生了“最佳聲音”和“最佳音響效果”等獎(jiǎng)項(xiàng)，這些獎(jiǎng)項(xiàng)的設(shè)置也表現(xiàn)出聲音在電影中的重要地位，越來(lái)越多的電影制作人開(kāi)始重視聲音的創(chuàng)作，從藝術(shù)到技術(shù)方面，電影中的聲音質(zhì)量有了很大的提升。從聲音的單純剪輯到混合錄音，從聲音的藝術(shù)設(shè)計(jì)到技術(shù)設(shè)計(jì)，都表現(xiàn)出“聲音指導(dǎo)”這個(gè)位置在電影創(chuàng)作中的重要性，聲音指導(dǎo)是對(duì)聲音進(jìn)行全盤(pán)掌握和設(shè)計(jì)的重要角色。如今電影中的聲音設(shè)計(jì)受到的關(guān)注程度越來(lái)越高，聲音設(shè)計(jì)水平也有了很大的提升。通過(guò)聲音能烘托電影的主題，使觀眾在觀看電影時(shí)不僅是觀看電影的畫(huà)面，更能夠結(jié)合聲音，對(duì)電影主題和文化進(jìn)行品味。

2 電影中的音樂(lè)化的聲音設(shè)計(jì)技巧

在電影創(chuàng)作中，音樂(lè)化的聲音設(shè)計(jì)體現(xiàn)出聲音的美感，音樂(lè)藝術(shù)是生活藝術(shù)的體現(xiàn)，是生活體驗(yàn)的一種濃縮。因此在電影音樂(lè)聲音的設(shè)計(jì)過(guò)程中，應(yīng)該加強(qiáng)對(duì)情感的體驗(yàn)，這種情感體驗(yàn)是無(wú)法取代的，只有投入了情感的音樂(lè)才能表現(xiàn)出美感，給人營(yíng)造一種是良好的意境。

在進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合電影的主題，對(duì)聲音進(jìn)行合理地選擇，從而使電影中的音樂(lè)可以對(duì)人物、情節(jié)等起到烘托作用。例如，《海上鋼琴師》這部電影的音樂(lè)設(shè)計(jì)，就很好地契合了電影的主題，大海是電影中的一個(gè)主要背景，結(jié)合撥弦音樂(lè)，悠長(zhǎng)的音樂(lè)將人帶入到一個(gè)寧?kù)o的環(huán)境中。電影中的主人公在這樣的音樂(lè)背景下對(duì)過(guò)去進(jìn)行回憶，在回憶中又引出了很多其他的故事，為后面的情節(jié)發(fā)展做好了鋪墊。又如《畢業(yè)生》這部在美國(guó)電影界中享有盛名的電影，音樂(lè)為這部影片注入了更多的活力，讓觀眾的印象十分深刻?！都澎o之聲》、《斯卡布羅集市》中有木吉他的音樂(lè)旋律，配合上電影情節(jié)，使電影中突顯出一種強(qiáng)烈的民謠特色，將青春時(shí)期的朦朧、青澀的感覺(jué)表現(xiàn)得淋漓盡致。

在進(jìn)行音樂(lè)設(shè)計(jì)的時(shí)候，音樂(lè)應(yīng)該要與劇情實(shí)現(xiàn)完美地融合，音樂(lè)應(yīng)該跟隨劇情的改變而改變。電影中的音樂(lè)聲音本來(lái)就是為劇情服務(wù)的，是為了烘托劇情而設(shè)計(jì)的，在電影聲音的創(chuàng)作過(guò)程中應(yīng)該要注意對(duì)劇情進(jìn)行把握，從而使得電影作品的表現(xiàn)力更強(qiáng)、吸引力更強(qiáng)。例如，《音樂(lè)之聲》這部經(jīng)典作品，屬于音樂(lè)劇，其中的音樂(lè)作品數(shù)量和類(lèi)型都很豐富。在電影中，孩子們?cè)谝魳?lè)老師瑪利亞的教育和引導(dǎo)下，開(kāi)始漸漸對(duì)音樂(lè)產(chǎn)生興趣、對(duì)生活產(chǎn)生興趣，于是開(kāi)始合作、開(kāi)始一起玩耍，他們?cè)跉g樂(lè)的歌聲中盡情地享受童年的美好時(shí)光，跟著音樂(lè)一起跳舞、一起歌唱，簡(jiǎn)單的配樂(lè)就將他們心中的那種愉快的心情表現(xiàn)出來(lái)，對(duì)于劇情的發(fā)展有很大的幫助。背景音樂(lè)還襯托出上校一家人和睦的生活，由此可見(jiàn)，瑪利亞的出現(xiàn)改變了上校一家的生活狀態(tài)，而瑪利亞所依靠的就是音樂(lè)和心靈這兩個(gè)法寶，這時(shí)候電影中的音樂(lè)不僅可以理解成背景音樂(lè)，也可以是影片的一個(gè)配角，是對(duì)劇情延伸的一種幫助，是表達(dá)人物性格的載體；也可以將電影中的音樂(lè)理解成為是主角，是引導(dǎo)人的思想和情感發(fā)生變化的重要因素，是可以改變一個(gè)人的一生的重要因素。

在進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該要加強(qiáng)對(duì)樂(lè)器的使用。樂(lè)器是電影音樂(lè)化聲音設(shè)計(jì)過(guò)程中的一個(gè)重要工具，很多音樂(lè)都是通過(guò)樂(lè)器單獨(dú)完成的，鋼琴就是很多電影中常見(jiàn)的伴奏樂(lè)器，從聲樂(lè)作品的演繹看，鋼琴藝術(shù)指導(dǎo)具有襯托作用，所謂襯托，就是用類(lèi)似的或反面的事物作陪襯，以此突出主要事物或作品主體，給人以深刻的感受和印象。當(dāng)前很多聲樂(lè)表演中，都采用了鋼琴伴奏，鋼琴伴奏是為了配合其他的表演而進(jìn)行彈奏的過(guò)程，在這個(gè)過(guò)程中，鋼琴不是主要的樂(lè)器，也不是主角，但是是不可或缺的組成部分，而且這種伴奏最好是即興的，為了更好地融入具體的音樂(lè)氛圍中。例如，在《鋼琴家》這部電影中，就選用了很多肖邦的鋼琴音樂(lè)作品，電影改編自波蘭猶太作曲家和鋼琴家維拉德斯婁·斯皮爾曼的自傳，因?yàn)槭菍?duì)鋼琴家和作曲家的人生進(jìn)行描繪的電影，因此鋼琴音樂(lè)作品就成為一個(gè)不可或缺的部分。肖邦是著名的鋼琴音樂(lè)家，他一生創(chuàng)作的鋼琴作品有很多，如華爾茲舞曲、前奏曲、夜曲等，肖邦的鋼琴作品在這部電影中應(yīng)用的時(shí)候，給人帶來(lái)一種很強(qiáng)烈的吸引力和感染力，使得電影的表現(xiàn)力更強(qiáng)。鋼琴不僅能夠?qū)χ黝}音樂(lè)進(jìn)行良好地展示，也能產(chǎn)生一定的渲染力，從而使聲音和電影主題之間實(shí)現(xiàn)完美地銜接，推動(dòng)電影情節(jié)的發(fā)展。

在進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合人物的性格特征。聲音對(duì)于表現(xiàn)人物性格有很大的幫助，在進(jìn)行聲音設(shè)計(jì)的時(shí)候，要考慮到人物的性格特征，在對(duì)人物進(jìn)行詳細(xì)的刻畫(huà)的時(shí)候，加強(qiáng)對(duì)聲音的準(zhǔn)確設(shè)計(jì)。在電影中，對(duì)某個(gè)反面角色進(jìn)行塑造的時(shí)候，他出場(chǎng)的聲音相對(duì)比較緊張和低沉，而對(duì)一個(gè)對(duì)生活充滿了積極態(tài)度的人物進(jìn)行刻畫(huà)的時(shí)候，人物出場(chǎng)的聲音往往比較輕快。聲音的音色、音量、空間感等都應(yīng)該隨著人物的變化、環(huán)境的變化而發(fā)生改變，讓觀眾可以感受更加真實(shí)的聲音，能夠有一種置身電影場(chǎng)景之中的感覺(jué)，切身感受電影的魅力。

3 結(jié)語(yǔ)

電影中的聲音本身就是一種藝術(shù)，將音樂(lè)化聲音融入電影情節(jié)中，可以使電影的表現(xiàn)力更強(qiáng)、感染力更強(qiáng)。在對(duì)電影中的聲音進(jìn)行設(shè)計(jì)的時(shí)候，應(yīng)該結(jié)合電影的主題、人物性格等，使電影中的聲音更符合電影情節(jié)的發(fā)展需要。

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作者簡(jiǎn)介：馬瑜慧，女，北京師范大學(xué)藝術(shù)與傳媒學(xué)院博士在讀，西北師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院副教授，研究方向：藝術(shù)學(xué)理論，音樂(lè)美學(xué)，電影音樂(lè)。