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    1000kV特高壓變電站仿真教學系統(tǒng)的實現(xiàn)

    2016-07-06 00:18:29程興民毛海波朱永昶彭煒
    科技尚品 2016年6期
    關鍵詞:智能變電站

    程興民 毛海波 朱永昶 彭煒

    摘 要:以1000kV特高壓安吉站仿真教學系統(tǒng)開發(fā)為例,介紹如何根據(jù)特高壓變電站一、二次電氣設備機構,確定仿真系統(tǒng)開發(fā)的電氣設備仿真范圍、系統(tǒng)仿真模式、實際教學內容及實現(xiàn)方式,闡述特高壓智能變電站站控層、間隔層和一次電氣主設備的仿真設計需求。這些內容不但能作為特高壓智能變電站仿真系統(tǒng)的開發(fā)目標和測試標準,而且也可用于設計特高壓集控站的仿真教學系統(tǒng)。

    關鍵詞:特高壓變電站;智能變電站;仿真教學系統(tǒng)

    0 引言

    1000kV特高壓變電站采用智能變電站的設計模式,站控層、間隔層通信采用IEC61850標準通信協(xié)議。這對變電站運維人員的素質提出了更高的要求,因此必須開發(fā)1000kV特高壓變電站仿真系統(tǒng),更好地開展運維人員技能教學。

    變電站仿真教學系統(tǒng)(Substation Training Simulation System,簡稱STS)主要分為盤臺模式和純軟件模式[1],還有部分設計采用硬件加軟件的物理混合仿真模式。盤臺模式采用按照與實際變電站1:1的比例,設置開關控制屏、機電保護裝置、測控裝置等硬件,組成實物教學系統(tǒng),物理混合仿真模式是采用軟件加硬件的仿真模式,上述兩個模式真實度高,但成本較高、通用性也不強。純軟件模式則是通過軟件開發(fā),對站內一、二次電氣設備進行虛擬三維建模,建立虛擬仿真教學系統(tǒng),其成本較低且易于后期維護。相比較而言,采用純軟件模式開發(fā)仿真教學系統(tǒng)具有更強的優(yōu)越性。

    本文結合1000kV特高壓安吉站的仿真教學系統(tǒng),介紹如何根據(jù)特高壓變電站的實際情況來確定仿真教學系統(tǒng)的仿真范圍、開發(fā)模式、教學內容、建立方法及仿真設計需求。研究的仿真系統(tǒng)可提供先進、完善的特高壓變電站運維人員教學手段,將在特高壓變電站教學中發(fā)揮重要作用,對推動我國特高壓電網(wǎng)人才培養(yǎng)產(chǎn)生深遠影響。

    1 1000kV特高壓安吉站功能

    1000kV特高壓安吉站的綜合自動化部分采用智能變電站架構,分層分布式布置,分為站控層、間隔層上下兩部分。間隔層由5個繼保小室組成,主要由保護裝置、測控裝置等間隔層設備組成,實現(xiàn)保護、控制、電氣模擬量、設備狀態(tài)量采集等功能。站控層采用計算機通信網(wǎng)絡系統(tǒng),為許繼公司CJK-8506B能一體化監(jiān)控系統(tǒng),分布于主控樓計算機室,主要由操作員工作站、數(shù)據(jù)服務器、綜合服務器、調動通信網(wǎng)管機等設備組成,其功能如下:

    (1)操作員工作站實現(xiàn)傳統(tǒng)的“四遙”功能,即遙控、遙信、遙測、遙調。

    (2)數(shù)據(jù)服務器實現(xiàn)特高壓智能變電站全站數(shù)據(jù)的集中存儲,為各類自動化系統(tǒng)應用提供訪問服務和數(shù)據(jù)查詢。

    (3)數(shù)據(jù)通信網(wǎng)關機實現(xiàn)智能變電站與調度、生產(chǎn)等主站系統(tǒng)之間的通信,為主站系統(tǒng)實現(xiàn)智能變電站監(jiān)控、遠程瀏覽和信息查詢等功能提供模型、數(shù)據(jù)和圖形的傳輸服務。

    (4)綜合服務器實現(xiàn)與在線監(jiān)測、電源、計量、消防、安防和環(huán)境監(jiān)測等設備的信息通信,通過統(tǒng)一展示和綜合分析,實現(xiàn)一次電氣設備和輔助設備的運行監(jiān)視與控制。

    站控層與間隔層之間采用MMS雙網(wǎng)通信,實現(xiàn)間隔層設備、電氣設備各類信號的上傳以及站控層控制命令的下發(fā)。間隔層測控裝置之間采用GOOSE網(wǎng)通信,實現(xiàn)防誤邏輯閉鎖信息的交換。

    2 仿真范圍、模式、教學內容及實現(xiàn)方法

    2.1 仿真范圍

    首先要確定所要仿真的變電站和系統(tǒng)。作為1000kV特高壓安吉站的仿真教學系統(tǒng),對安吉站需要進行詳細建模仿真,與本站相連的所有線路應詳細建模仿真,線路對側變電站可以采用等值模型進行仿真,對側變電站開關連接到無窮大電源系統(tǒng),相應負荷工況采用典型工況,同時可以實現(xiàn)人工設置。

    1000kV特高壓安吉站內需要詳細仿真的部分包括一次電氣主設備、間隔層設備繼電保護裝置、間隔層測控裝置、站控層操作員工作站。數(shù)據(jù)服務器、綜合服務器、數(shù)據(jù)通信網(wǎng)管機等設備與日常運維操作、監(jiān)視關系不密切,因此相應功能不列入仿真教學系統(tǒng)。

    2.2 仿真模式

    1000kV特高壓安吉站的仿真教學系統(tǒng),不采用以硬件為主的物理混合仿真模式或盤臺仿真模式,而采用純軟件仿真模式。一次電氣主設備、站控層自動化設備和間隔層保護測控設備全部采用軟件仿真,簡練三維仿真模型,實現(xiàn)三維展示,除計算機和必要的通信網(wǎng)管機外沒有其他硬件。特高壓變電站的仿真系統(tǒng)可以單獨安裝在1臺服務器上,也可以采用多臺計算機組網(wǎng)的方式運行。對于采用網(wǎng)絡模式的仿真教學系統(tǒng),可在每臺計算機上安裝不同的軟件資源,構成以下模式:

    (1)分布式模式,即圖形界面軟件可按照操作員工作站、繼電保護小室、變壓器等一次配電裝置等劃分,安裝在1臺或多臺計算機上,其他教員管理軟件、仿真模型、工程維護也可安裝在一臺或多臺計算機上。

    (2)網(wǎng)絡教學模式,即仿真教學系統(tǒng)由多臺學員機和1臺教員機服務器組成。教員機服務器安裝教員機仿真計算軟件,實現(xiàn)各類工況、故障、異常的設置,并可發(fā)送到學員機進行仿真教學。每臺學員機單獨安裝學員機仿真計算軟件,接受教員機服務器發(fā)送的各類仿真工況,展示學員機仿真界面;為使教學方式更靈活,可將教員機的設置功能安裝在學員機上,教學學員可以自學,也可以在教員指導下學習,實現(xiàn)同步教學不同技能水平學員的目的。

    1000kV特高壓安吉站的仿真教學系統(tǒng),采用網(wǎng)絡教室模式,由1臺教員機服務器和多臺學員機組成。

    2.3 仿真內容

    分析1000kV特高壓變電站日常運維工作,同常規(guī)500kV綜合自動化變電站或智能變電站類型基本一致,因此1000kV特高壓安吉站仿真教學系統(tǒng)實現(xiàn)的教學功能與常規(guī)500kV變電站仿真教學系統(tǒng)相同,主要有5方面的教學內容:

    (1)變電站運行工況調整及監(jiān)視控制模擬教學;

    (2)倒閘操作模擬教學;

    (3)事故處理模擬教學;

    (4)異常告警及處理模擬教學;

    (5)正常及事故巡檢模擬教學。

    2.4 實現(xiàn)方法

    本仿真教學軟件可在Windows XP以上版本的操作系統(tǒng)運行,整個仿真系統(tǒng)從軟件結構上可分為人機界面、數(shù)據(jù)庫以及應用程序3個部分。用戶界面的一次電氣主設備巡檢界面采用AuthorWare多媒體平臺開發(fā),其他二次設備界面采用Wizcon軟件進行工控組態(tài),使之與許繼CJK-8506B監(jiān)控界面完全相同。數(shù)據(jù)庫利用Microsoft的SQL Server,應用程序采用Visual C++進行開發(fā),網(wǎng)絡通信協(xié)議采用TCP/IP,應用程序和Wizcon、Author Ware之間采用動態(tài)鏈接庫進行數(shù)據(jù)通信。

    3 1000kV特高壓變電站的仿真設計要求

    根據(jù)1000kV特高壓安吉站的一、二次電氣設備的實際情況,仿真的具體要求如下:

    (1)仿真總體要求

    特高壓變電站仿真應采用三維模型,將一、二次設備制作成可復用的三維組建,形成一、二次設備虛擬組件庫,根據(jù)仿真系統(tǒng)需要從三維模型庫中抽取相應的設備模型,構成三維變電站仿真場景。變電站一、二次電氣設備三維仿真軟件實現(xiàn)虛擬保護屏、測控裝置及一次設備仿真功能,能實現(xiàn)變電站測控屏、保護屏、綜合自動化系統(tǒng)和交直流系統(tǒng)的全面仿真,能夠完整再現(xiàn)變電站一、二次設備三維場景,實現(xiàn)斷路器及其操作機構、隔離開關及操作機構、一次設備端子箱以及電流互感器、電壓互感器端子箱等設備的行為仿真,全面、真實地模擬一次設備場景,實現(xiàn)變電站一次、二次設備的監(jiān)控、巡檢、倒閘操作、事故處理等功能。

    (2)間隔層仿真要求,對5個繼保小室內所有屏柜要進行仿真。繼電保護裝置依據(jù)原理建模,實現(xiàn)靈活設置各類一次設備故障、二次繼電保護可正確動作的功能,仿真界面三維展示。每個屏柜要仿真的內容包括:

    ①繼電保護裝置、測控裝置液晶面板、信號燈要正確顯示相應裝置實際運行工況。例如,保護啟動、保護故障、保護動作等狀態(tài)。

    ②屏柜按鈕可操作,并且與相應保護、測控裝置聯(lián)動,按鈕操作后,裝置顯示其應有的狀態(tài)。

    ③控制和切換開關可操作,實現(xiàn)控制和切換開關操作后位置展示,同時將開關位置與一、二次設備聯(lián)動,仿真其對繼電保護裝置、測控裝置、一次設備動作行為的影響。

    ④二次壓板可操作,壓板與相應二次設備動作邏輯關聯(lián),可模擬壓板誤操作對保護裝置的影響。

    (3)站控層仿真要求,主要由監(jiān)控人機界面組成。

    監(jiān)控機主要仿真監(jiān)控系統(tǒng)“四遙”功能,實現(xiàn)監(jiān)控系統(tǒng)主接線、事件告警窗口和光字窗口等信息與站內一、二次設備狀態(tài)完全一致。

    ①實現(xiàn)監(jiān)控在監(jiān)控界面操作開關/刀閘,經(jīng)過相應五防邏輯判斷,滿足五防邏輯可操作命令可正常下發(fā),相應一次設備聯(lián)動,告警報文與站內一致,不滿足五防邏輯,則操作失敗,并提示操作失敗的原因。

    ②故障狀態(tài)發(fā)布后,或倒閘操作過程中誤操作引起故障時,監(jiān)控后臺事件報警窗信息、主接線圖設備狀態(tài)、光字牌信息、潮流信息均能正確變化。

    ③設備潮流、母線電壓、變壓器溫度等越限時,事件報警窗中顯示相應報警信息。

    (4)變電站設備巡檢仿真要求。

    本系統(tǒng)采用三維模型展示整個變電站的虛擬場景,可設置各類一次設備異常,如瓷瓶裂紋、設備滲漏油、設備發(fā)熱等;可以設置各類二次設備異常,如保護裝置死機、交換機死機、保護裝置TA斷線、TV斷線等,并經(jīng)相應處理后設備可恢復正常運行,從而提升學員處理異常的能力。

    4 結論

    本文針對1000kV特高壓安吉站的結構及功能,設計了特高壓變電站仿真系統(tǒng),是一個創(chuàng)新、開放、可分布運行于各變電站的仿真系統(tǒng),使用方式靈活。采用純軟件模式成本低、后期維護方便,在教學效果上采用全三維方式,建立虛擬變電站,效果良好。

    參考文獻

    [1]張東英,周慶捷,柳焯.基于微機局域網(wǎng)的變電站仿真培訓系統(tǒng)[J].華北電力技術,1998,206,(2):66-68.

    [2]張東英,楊以涵.變電站仿真培訓綜述[J].電力系統(tǒng)自動化,1999,23,(23):11-14.

    (作者單位:1.國網(wǎng)浙江省電力公司檢修分公司;2.國網(wǎng)浙江省電力公司培訓中心;3.江蘇省啟動市第二中專)

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