《超體》

桃子D

故事從平凡的女性露西開始。她在派對(duì)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)新男友，這家伙騙她幫自己送一個(gè)箱子，結(jié)果她被卷入了一起黑幫販毒的事件中。窮兇極惡的黑幫將一種名叫CPH4的藥物（電影虛構(gòu)）放進(jìn)了她的身體里，企圖讓她把藥運(yùn)送到歐洲。但是因?yàn)橐馔?，藥物袋子破碎了，露西的身體吸收了這種藥物，隨即發(fā)生了令人意想不到的變化——她的大腦功能獲得了極大的拓展。她原本不會(huì)中文，現(xiàn)在能理解了；原本性格軟弱，現(xiàn)在冷靜強(qiáng)大；原本沒有學(xué)過的知識(shí)，現(xiàn)在統(tǒng)統(tǒng)出現(xiàn)在腦海中……她幾乎變成了一個(gè)超人。但是，這種狀態(tài)只是暫時(shí)的，藥物在賦予她超能力的同時(shí)，也導(dǎo)致她身體細(xì)胞的急劇生長和崩潰，她必須在身體徹底崩潰前找到剩余的藥物，獲得能量。在一位教授的幫助下，她擺脫了無法承受的身體，最終融入時(shí)空，無處不在。

本期介紹的影片《超體》帶有一點(diǎn)科幻“神棍”色彩，因?yàn)樯婕暗酱竽X利用率、控制世界、穿梭時(shí)空等，最后主角變成了新世界的“神”。其中關(guān)于人在時(shí)間中的存在、人腦是“知識(shí)”寄存的宿體等理念頗為晦澀深?yuàn)W，令人對(duì)影片展現(xiàn)的大腦圖景“不明覺厲”。

記憶與智能

——神經(jīng)細(xì)胞的“花火”

電影中露西第一次接受CPH4沖擊時(shí)，她的大腦細(xì)胞展現(xiàn)了如煙花盛放般的絢麗畫面，這毫無疑問來源于神經(jīng)細(xì)胞的活動(dòng)機(jī)制。

神經(jīng)細(xì)胞就像一株擁有長長的繁茂枝條的樹，上面枝條部分被稱為樹突，下面樹根部分被稱為軸突。神經(jīng)細(xì)胞互相之間通過突觸連接，構(gòu)成網(wǎng)絡(luò)狀的結(jié)構(gòu)。

當(dāng)神經(jīng)細(xì)胞產(chǎn)生一個(gè)動(dòng)作電位（脈沖），電流信息就從樹突傳入，從軸突傳出，信息通過突觸在神經(jīng)細(xì)胞間傳遞。如果我們把這個(gè)信息傳遞的過程影像化，就會(huì)看見電流如水一般從一個(gè)個(gè)相互連接的神經(jīng)細(xì)胞構(gòu)成的通路中掠過，仿佛一道流光，最終點(diǎn)亮了神經(jīng)細(xì)胞網(wǎng)絡(luò)的“森林”。而電脈沖的頻率，就是神經(jīng)細(xì)胞的編碼，即是其活動(dòng)所傳遞的信息。換句話說，我們的思考，就是神經(jīng)細(xì)胞的放電活動(dòng)。

有趣的是，神經(jīng)細(xì)胞是具有可塑性的，這種放電活動(dòng)會(huì)影響神經(jīng)細(xì)胞本身。如果一個(gè)突觸上的電流活動(dòng)經(jīng)常發(fā)生，這個(gè)突觸就會(huì)變大，功能變強(qiáng)；如果它的電流活動(dòng)長期處于弱化狀態(tài)，突觸就會(huì)變小，甚至消失。于是，我們的記憶和認(rèn)知就在這一基礎(chǔ)上產(chǎn)生：重復(fù)相同的神經(jīng)細(xì)胞電活動(dòng)，會(huì)令相關(guān)的突觸生長、強(qiáng)化，從而形成穩(wěn)定的記憶；一旦產(chǎn)生相關(guān)的電信號(hào)，儲(chǔ)存的記憶就很快被喚起。但如果長久不用，與這個(gè)記憶相關(guān)的突觸會(huì)消失，這就是為什么我們會(huì)遺忘的原因。

大腦對(duì)輸入的信息是有選擇的，記憶也只保留了那些令我們印象深刻的信息。所以有一種有趣的科幻理論認(rèn)為，記憶只是神經(jīng)細(xì)胞保留的一小部分信息，在我們的表意識(shí)下面，神經(jīng)細(xì)胞里還儲(chǔ)存了當(dāng)時(shí)巨細(xì)靡遺的所有信息。所以《超體》以及很多其他科幻電影、小說，都設(shè)計(jì)了激發(fā)這種“潛能”記憶的橋段，如露西獲得“全知”一般的感受力后，她仿佛進(jìn)入了一個(gè)全新的世界，這個(gè)世界所有的信息都向她敞開。

以訛傳訛的“10%”

我們不禁要問，露西之所以變成超人，就是因?yàn)榘汛竽X從10%的開發(fā)度升級(jí)到了100%嗎？其實(shí)，所謂“一般人只開發(fā)了大腦的10%”這個(gè)說法，只是一個(gè)流傳深廣的誤會(huì)。

在神經(jīng)科學(xué)研究的早期，科學(xué)家描繪大腦中與視覺、聽覺、運(yùn)動(dòng)等相關(guān)的功能區(qū)，僅描繪了大腦的10%，于是以訛傳訛，產(chǎn)生了大腦只開發(fā)了10%的流言。

另外，在用電刺激大腦的實(shí)驗(yàn)中，有很大一部分腦區(qū)沒有反應(yīng)。這些部位并非不活躍或者沒有使用過，只是對(duì)電刺激沒有明顯反應(yīng)，被稱為“靜息區(qū)”，科學(xué)家猜測其與語言或想象思維等有關(guān)。但這又令人們誤會(huì)大腦中有很大部分沒有使用，使得只有10%的大腦被使用的流言愈演愈烈。事實(shí)上，僅活動(dòng)一下手指，你的大腦活躍區(qū)域就超過了10%。

還有人認(rèn)為大腦細(xì)胞中只有10%是神經(jīng)細(xì)胞，負(fù)責(zé)思維活動(dòng)，其余90%是膠質(zhì)細(xì)胞，為神經(jīng)細(xì)胞提供物質(zhì)和養(yǎng)分支持，沒有參與思維活動(dòng)，因此可以再開發(fā)這部分大腦。但即使有兩種細(xì)胞，它們也完全不同，不能相互轉(zhuǎn)化，又怎么能再開發(fā)呢？

一切歸于進(jìn)化

從南方古猿、能人、直立人到智人（現(xiàn)代人），人類的腦容量在300萬年間增加了3倍。但從智人到現(xiàn)在，人類的大腦幾乎不再變化了。與此同時(shí)，人類社會(huì)的文化仿佛進(jìn)化一般仍在發(fā)展，這令一些科學(xué)家想得更多。理查德·道金斯在《自私的基因》一書中，除了宣稱生物是基因（DNA）的宿主之外，還提出了覓母（meme）的概念，即文化的構(gòu)成元素，如信仰、風(fēng)俗、藝術(shù)、知識(shí)等 。人們互相學(xué)習(xí)，傳承著覓母，人類的大腦就是覓母的宿主，覓母通過人與人之間的交流來傳播，并在漫長的歲月中漸變、突變，進(jìn)行非遺傳途徑的進(jìn)化。電影中，露西獲得了人類的所有知識(shí)，當(dāng)她向教授求助時(shí)，教授對(duì)她說，你唯一的道路就是將知識(shí)傳遞下去，這似乎隱晦地使用了覓母的概念。露西的身體無法承擔(dān)整個(gè)世界的信息量，最終將自身與計(jì)算機(jī)同化，成為了覓母。這樣解釋這個(gè)故事，是否非常神奇呢？