思想政治教育科學(xué)化內(nèi)涵的梳理與分析

賴秋波

摘 要：在我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中，“思想政治教育”是不可或缺的中心環(huán)節(jié)，發(fā)揮著不可替代的作用。在現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)日益發(fā)展、社會歷史劇烈變遷中，思想政治教育學(xué)科面臨著新的挑戰(zhàn)，教師肩負(fù)著提高學(xué)科水平、豐富學(xué)科內(nèi)涵等責(zé)任，確保學(xué)科建設(shè)的科學(xué)化順利實(shí)施。因此，筆者對思想政治教育科學(xué)化內(nèi)涵這一課題進(jìn)行了梳理與分析。

關(guān)鍵詞：思想政治教育；科學(xué)化內(nèi)涵；分析

隨著思想政治教育日益發(fā)展，思想政治教育科學(xué)化已經(jīng)成為一種必然趨勢。作為動態(tài)化的實(shí)現(xiàn)過程，思想政治教育科學(xué)化相關(guān)理論也需要在實(shí)踐作用下不斷深化。在此過程中，需要綜合考慮各方面的影響因素，梳理思想政治教育科學(xué)化的研究成果，采取可行的措施，加以優(yōu)化完善，為進(jìn)一步推動相關(guān)研究做好鋪墊。

一、指導(dǎo)思想的科學(xué)化

1.指導(dǎo)思想科學(xué)化概述

就“科學(xué)”內(nèi)涵而言，并不局限于知識體系的某個層面，思想政治教育科學(xué)化更不能局限于學(xué)科建設(shè)的某一方面，而要以科學(xué)的態(tài)度和精神靈活運(yùn)用相關(guān)的科學(xué)知識、方法，有效解決存在的問題。在此過程中，必須實(shí)現(xiàn)指導(dǎo)思想的科學(xué)化。馬克思主義是思想政治教育的指導(dǎo)思想，但馬克思主義需要在實(shí)踐中不斷檢驗(yàn)、發(fā)展，這就需要黨正確解讀馬克思主義，準(zhǔn)確把握方針、路線等。

2.注重“以人為本”，營造良好的思想道德氛圍

在知識經(jīng)濟(jì)時代下，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持“以人為本”理念，注重人的全面發(fā)展，為指明思想政治教育科學(xué)化方向做好鋪墊。在此過程中，要綜合分析當(dāng)下我國經(jīng)濟(jì)社會的實(shí)際情況，合理劃分實(shí)現(xiàn)人全面發(fā)展的目標(biāo)，注重從細(xì)節(jié)中培育人的修養(yǎng)，完善思想政治教育目標(biāo)體系，要把尊重、關(guān)愛等內(nèi)容融入相關(guān)的目標(biāo)體系中，不斷豐富目標(biāo)體系內(nèi)容，以量求質(zhì)，為營造良好的思想道德氛圍做好鋪墊，社會大眾也能正確認(rèn)識思想政治教育概念、內(nèi)涵等。

二、基本理論的科學(xué)化

1.基本理論科學(xué)化概述

如果相關(guān)的理論可以說服人，便能得到大眾的認(rèn)可，但理論必須徹底。對于科學(xué)化的理論體系來說，總會根據(jù)一些概念，構(gòu)建相關(guān)的原理，進(jìn)而，使構(gòu)建的科學(xué)理論系統(tǒng)具有其說服力、解釋力。由于思想政治教育要素存在分歧，需要凝練重要的概念，優(yōu)化基本原理工作，促進(jìn)學(xué)科建設(shè)?？茖W(xué)化的思想政治教育基本理論必須具備鮮明的層次性，要有不同的對象、內(nèi)容、要求。

2.借助“中國夢”理論研究，推動技工院校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化。

從某種角度來說，思想政治教育科學(xué)化源于實(shí)踐基礎(chǔ)上的理論創(chuàng)新與發(fā)展，并指導(dǎo)、推動實(shí)踐工作。就“中國夢”而言，其包含豐富的內(nèi)涵、歷史的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，還包含時代發(fā)展的時間要求。為此，需要借助“中國夢”理論研究，各技工院校要注重“中國夢”的學(xué)術(shù)研究，多鼓勵教師參與市級、省級等和“中國夢”相關(guān)的課題申請中，立項(xiàng)校級課題，動態(tài)關(guān)注學(xué)術(shù)前沿發(fā)展，利用科研促進(jìn)教學(xué)發(fā)展。此外，還要把“中國夢”理論研究融入技工院校學(xué)生生活中，解決他們關(guān)心的社會熱點(diǎn)、難點(diǎn)等問題，利用他們可以理解的語言，可以接受的社會實(shí)踐形式傳遞給他們，推動技工院校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化。

三、實(shí)施方法的科學(xué)化

1.實(shí)施方法科學(xué)化概述

在思想政治教育學(xué)科建設(shè)中，各種新情況、新問題不斷出現(xiàn)，不利于把理論成果向?qū)嵺`方面轉(zhuǎn)化，影響相關(guān)理論的推廣應(yīng)用，不能更好地展現(xiàn)自身價值。就馬克思主義思想政治教育史來說，革命導(dǎo)師創(chuàng)立了不同類型的思想政治教育方法，其科學(xué)性有著深遠(yuǎn)的意義。在新時代下，這些方法已成為思想政治教育實(shí)施的關(guān)鍵方法，必須結(jié)合當(dāng)下發(fā)展情況，優(yōu)化利用這些方法，更好地指導(dǎo)實(shí)踐。

2.借助“中國夢”宣傳教學(xué)科學(xué)化，推動技工院校學(xué)生思想政治教育科學(xué)化

科學(xué)的方法需要借助理論指導(dǎo)，在具體化的實(shí)踐中反復(fù)歸納、檢驗(yàn)等。在中國夢宣傳教育中，需要通過不同途徑，開展不同類型的社會實(shí)踐活動，開展以“我的中國夢”等為主題的社會實(shí)踐活動、攝影微視頻創(chuàng)造活動，使中“國夢”的宣傳教育更加主動；可以開展相關(guān)的校園文化活動，如開展青春勵志電影展播、勵志歌曲傳唱，營造良好的輿論氛圍，使學(xué)生準(zhǔn)確理解、認(rèn)同“中國夢”。在宣傳“中國夢”科學(xué)化過程中，要采用“現(xiàn)實(shí)”“虛擬”相結(jié)合的方法，利用各種新媒體優(yōu)勢，如微信、博客、校園網(wǎng)的教育輻射功能，采取青年學(xué)生的喜聞樂見、樂于參與的方法，實(shí)現(xiàn)“中國夢”宣傳教育方式的科學(xué)化。

總之，在新時代下，思想政治教育科學(xué)化至關(guān)重要，需要多角度分析各種影響因素，采取有效的措施，使其更好地發(fā)揮自身作用。在梳理思想政治教育科學(xué)化內(nèi)涵的時候，需要準(zhǔn)確把握它和對應(yīng)意識形態(tài)屬性的關(guān)系，加強(qiáng)對受教育者的情感、價值導(dǎo)向等教育。

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