我給后進(jìn)生學(xué)好高中物理支支招

吳光穎

【中圖分類號(hào)】G633.7 【文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼】A 【文章編號(hào)】2095-3089（2016）14-0125-01

物理不好學(xué)，高中物理更不好學(xué)。隨著學(xué)習(xí)的不斷深入，班里出現(xiàn)了不少后進(jìn)生?，F(xiàn)在我給這些后進(jìn)生支支招，幫他們學(xué)好高中物理。對(duì)于高一學(xué)生，開始學(xué)高中物理時(shí)，感覺同初中物理大不一樣，好象高中物理同初中物理間有一道鴻溝。那么怎樣才能跨越鴻溝，學(xué)好高中物理呢？我想應(yīng)該從高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別入手，找到新的學(xué)習(xí)方法。

一、高中物理知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別：

1、初中物理研究的問題相對(duì)獨(dú)立，高中物理則有一個(gè)知識(shí)體系。2、初中物理只介紹一些較為簡(jiǎn)單的知識(shí)，高中物理則注重更深層次的研究。3、初中物理注重定性分析，高中物體則注重定量分析。定量分析比定性的要難，當(dāng)然也更精確。

二、初、高中兩個(gè)階段之間的物理臺(tái)階產(chǎn)生的原因：

初中學(xué)生畢業(yè)后，升入高中一年級(jí)學(xué)習(xí)，普遍感到物理難學(xué)，教師也感到難教，這種在初、高中兩個(gè)階段之間的物理教學(xué)中出現(xiàn)的脫節(jié)現(xiàn)象被稱之為臺(tái)階。根據(jù)上述高中物理的知識(shí)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)與初中物理的區(qū)別，經(jīng)過分析，產(chǎn)生臺(tái)階的原因主要有以下幾個(gè)方面：1、從定性到定量的飛躍是第一個(gè)原因。2、從形象思維到抽象思維的飛躍是第二個(gè)原因。3、從通常是單因素的簡(jiǎn)單邏輯思維到多因素的復(fù)雜邏輯思維的過度是第三個(gè)原因。4、在運(yùn)用數(shù)學(xué)工具解決物理問題上，從單純的算術(shù)、代數(shù)方法到函數(shù)、圖象、矢量運(yùn)算、極值等各種數(shù)學(xué)工具的綜合應(yīng)用的變化是第四個(gè)原因。5、學(xué)習(xí)方法上的不適應(yīng)是第五個(gè)原因。

三、如何學(xué)好高中物理

下面就針對(duì)物理學(xué)的特點(diǎn)，針對(duì)就“如何學(xué)好物理”這一問題，提出幾點(diǎn)具體的學(xué)習(xí)方法：

（一）課前預(yù)習(xí)。就是在上課的前一天晚上對(duì)第二天所要學(xué)習(xí)的課本內(nèi)容進(jìn)行預(yù)習(xí)，通過課前的閱讀了解知識(shí)重、難點(diǎn)和疑點(diǎn)，以便上課時(shí)有目的地聽講，提高學(xué)習(xí)效率。通過課前預(yù)習(xí)，還可以培養(yǎng)自學(xué)能力和自學(xué)習(xí)慣。

（二）專心上課。上課要認(rèn)真聽講，不走神。不要自以為是，要虛心向老師請(qǐng)教，不要以為老師講得簡(jiǎn)單而放棄聽講，如果真出現(xiàn)這種情況可以當(dāng)成是復(fù)習(xí)、鞏固。盡量與老師保持一致、同步，不能自搞一套，否則就等于是完全自學(xué)了。

（三）及時(shí)復(fù)習(xí)。要及時(shí)復(fù)習(xí)鞏固所學(xué)知識(shí)。對(duì)課堂上剛學(xué)過的新知識(shí)，課后一定要把它的引入、分析、概括、結(jié)論、應(yīng)用等全過程進(jìn)行回顧，并與大腦里已有的相近的舊知識(shí)進(jìn)行對(duì)比，看看是否有矛盾，如果有矛盾就說(shuō)明還沒有真正弄懂。這時(shí)就要重新思考，重新看書學(xué)習(xí)。在弄懂所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，要及時(shí)完成作業(yè)，有能力的同學(xué)還可適量地做些課外練習(xí)，以檢驗(yàn)掌握知識(shí)的準(zhǔn)確程度，鞏固所學(xué)知識(shí)。

（四）獨(dú)立做題。要獨(dú)立地，保質(zhì)保量地完成一些題目。

（五）課外學(xué)習(xí)。閱讀適量的課外書籍，豐富知識(shí)，開闊視野。實(shí)踐表明，物理成績(jī)優(yōu)秀的同學(xué)，無(wú)不閱讀了適量的課外書籍。

高中階段的學(xué)習(xí)是為大學(xué)學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備的，對(duì)同學(xué)們自學(xué)能力提出了更高的要求，以上所述的物理學(xué)習(xí)的基本過程就是對(duì)自己自學(xué)能力的培養(yǎng)過程，學(xué)會(huì)了學(xué)習(xí)方法，對(duì)物理科有了興趣，掌握了物理這門實(shí)驗(yàn)學(xué)科與實(shí)際結(jié)合比較緊密的特點(diǎn)，經(jīng)過自己艱苦的努力，一定會(huì)把高中物理學(xué)好。