淺談“互聯(lián)網(wǎng)+”新聞輿論工作的創(chuàng)新與應用

張樂

中圖分類號：D267 文獻標識：A 文章編號：1674-1145（2016）04-000-01

摘 要 創(chuàng)新新聞輿論工作要有實質突破，就要擁抱“互聯(lián)網(wǎng)+”時代帶來的機遇和挑戰(zhàn)，運用互聯(lián)網(wǎng)技術，打造智能化平臺，借助新媒體技術拓寬新聞輿論工作的方式方法。

關鍵詞 “互聯(lián)網(wǎng)+” 創(chuàng)新 應用；

“在新的時代條件下，黨的新聞輿論工作的職責和使命是：高舉旗幟、引領導向，圍繞中心、服務大局，團結人民、鼓舞士氣，成風化人、凝心聚力，澄清謬誤、明辨是非，聯(lián)接中外、溝通世界?！绷暯娇倳浽邳h的新聞輿論工作座談會提出的這48個字，為我們在新形勢下做好黨的新聞輿論工作提供了強大思想武器和根本遵循，我們必須深刻領會、準確把握。

深入學習領會、全面貫徹落實總書記重要講話精神，必須充分認識新聞輿論工作的極端重要性，進一步增強做好新聞輿論工作的責任感、使命感。當今時代，以“互聯(lián)網(wǎng)+”為代表的新興媒體已深度融入人們的工作和生活，成為廣大群眾表達訴求、建言獻策、溝通交流的重要工具，成為群眾行使知情權、參與權、表達權和監(jiān)督權的重要渠道?！盎ヂ?lián)網(wǎng)+”信息傳播的裂變性、快捷性、廣泛性、滲透性等特點，對新聞輿論形成一定程度的沖擊。加強“互聯(lián)網(wǎng)+”新聞輿論研究，探索“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下新聞輿論的新方法，是堅持黨的領導，堅持正確政治方向，堅持以人民為中心的工作導向，尊重新聞傳播規(guī)律，創(chuàng)新方法手段，切實提高黨的新聞輿論傳播力、引導力、影響力、公信力的重要途徑。如果網(wǎng)絡輿論運用得好，可以讓網(wǎng)絡輿論成為民意的“晴雨表”、社會的“黏合劑”、道德的“風向標”，促進社會良性發(fā)展；如果網(wǎng)絡輿論運用得不好，則會相反。當前，新聞輿論工作者應積極轉變觀念，把網(wǎng)絡作為新聞輿論工作的重要領域，通過多種方式加強網(wǎng)絡思想政治教育，鞏固壯大主流思想輿論，形成全社會團結奮進的強大力量。

把黨的新聞輿論與網(wǎng)絡交往相結合。網(wǎng)絡的開放性為人們表達自己對某些問題的見解和認識提供了多種途徑。在網(wǎng)絡交往中，每個人都是自由而平等的。這種狀況對新聞輿論來說，既是一種挑戰(zhàn)，也是一種機遇。因為在網(wǎng)絡環(huán)境下，交互式的溝通和對話成為網(wǎng)絡新聞輿論的主要方式，平等、及時的互動能夠大大提高新聞輿論的效率和效果。把黨的新聞輿論與網(wǎng)絡交往相結合，要求新聞輿論工作者在宣傳教育過程中平等地與受教育者進行討論與交流，通過啟發(fā)和入情入理的溝通，引導受教育者接受并形成正確的思想觀念。新聞輿論工作者應堅持互動交流原則，通過各種網(wǎng)絡工具，提升教育的親和力和感染力，切實了解受教育者在學習、工作、生活中所存在的困難和問題，及時掌握其思想變化，尊重、理解、關心和幫助受教育者，為受教育者提供個性化的服務和指導，使受教育者能及時分清是非曲直、認識到自身的不足和缺陷，在互動交流中進行問題的解決、情感的交流以及個性的展示。

把黨的新聞輿論與網(wǎng)絡學習相結合。網(wǎng)絡學習是一種基于互聯(lián)網(wǎng)及其數(shù)字化資源的一種全新的學習方式。網(wǎng)絡的發(fā)展是以信息的交換為前提的，對信息的搜集和處理是網(wǎng)絡學習的關鍵一環(huán)。基于此，新聞輿論可以綜合運用多種媒體元素以及豐富的網(wǎng)絡信息，創(chuàng)新新聞輿論機制，將新聞輿論內容、結構由線性設計轉變?yōu)榫W(wǎng)狀設計，清晰地呈現(xiàn)新聞輿論的主要知識點及其有機聯(lián)系；可以建設網(wǎng)絡課程、推行網(wǎng)絡教學，讓學習書本知識與瀏覽多媒體信息相結合、知識學習與解決受教育者深層次思想問題相結合；可以建設學習網(wǎng)站，根據(jù)不同的功能定位，在把握正確導向和新聞輿論內容的前提下，既提供學習資料、開展專題講解、進行互動討論，又方便受教育者獲取新聞資訊、查詢各類信息以及進行娛樂休閑、思想情感交流和心理健康咨詢等，全方位為受教育者成長成才服務。這樣，受教育者出于實際需要，自然會更頻繁地點擊進入相應網(wǎng)站，新聞輿論的效果就會更加明顯。

把黨的新聞輿論與網(wǎng)絡娛樂相結合。探索如何利用好網(wǎng)絡娛樂，使人們在網(wǎng)絡中既能娛樂又受到新聞輿論的正確引導，對于提高新聞輿論的實效性具有重要意義。由于網(wǎng)絡信息集知識性、娛樂性、趣味性和政治性于一體，圖、文、聲、像并茂，網(wǎng)絡新聞輿論可以寓教于樂，把集體主義、社會主義、愛國主義等教育內容制成網(wǎng)絡娛樂軟件，化抽象為形象、變枯燥為生動，增強新聞輿論的吸引力和感染力，從而使枯燥的理論教育變得生動活潑。為此，新聞輿論工作者可以向網(wǎng)絡上傳思想高尚、健康向上的視聽資料，做好受教育者網(wǎng)絡下載、收藏的管理和服務；可以設置影音評論區(qū)，時時關注受教育者經(jīng)常瀏覽的影音資源及其評論內容，進而把握其思想動態(tài)，進行引導和教育；可以通過參與型網(wǎng)絡游戲娛樂方式，把網(wǎng)絡新聞輿論滲透在網(wǎng)絡游戲中，使網(wǎng)絡新聞輿論與網(wǎng)絡游戲相結合，讓受教育者在快樂、輕松的網(wǎng)絡虛擬實踐中受到教育。

“做好黨的新聞輿論工作，事關旗幟和道路，事關貫徹落實黨的理論和路線方針政策，事關順利推進黨和國家各項事業(yè)，事關全黨全國各族人民凝聚力和向心力，事關黨和國家前途命運。必須從黨的工作全局出發(fā)把握黨的新聞輿論工作，做到思想上高度重視、工作上精準有力?！绷暯娇倳洝拔鍌€事關”的論斷，指明了新聞輿論工作引領社會、凝聚人心、推動發(fā)展的強大支撐作用，道出了新聞輿論工作的根本性、戰(zhàn)略性、全局性意義。我們必須從推動事業(yè)長遠發(fā)展、鞏固黨的群眾基礎執(zhí)政基礎的高度，認清肩負的責任、認清面臨的挑戰(zhàn)，在今后的工作中做到胸懷大局、把握大勢、著眼大事，做到因勢而謀、應勢而動、順勢而為，把意識形態(tài)工作牢牢抓在手里，不斷創(chuàng)新工作方法，才能確保工作開展扎實有效，有效提升新聞輿論工作的傳播力、引導力、影響力、公信力，促進社會和諧，推動中國特色社會主義事業(yè)向前發(fā)展。