加強少先隊工作的思想性

張杏云

國家副主席、我們少先隊的老領(lǐng)導(dǎo)李源潮同志，在2015年少先隊建隊紀念日座談會上強調(diào)，少先隊要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記在中央黨的群團工作會議上的重要講話精神，“加強少先隊工作的思想性，充分發(fā)揮少先隊‘立德育人的功能”。

加強少先隊的思想性是少先隊組織的政治責任，是我們少先隊組織的政治屬性。少先隊是中國特色社會主義事業(yè)的戰(zhàn)略預(yù)備隊，必須要充分發(fā)揮少先隊組織的少年兒童思想品德教育和精神素質(zhì)培養(yǎng)大學(xué)校的作用。

李源潮同志把少先隊的思想品德教育稱為“鑄魂教育”，他認為少先隊的“鑄魂教育”主要從五個方面來進行，一是以“五愛”為基本內(nèi)容、以愛國主義為重點的基本情感教育；二是以做社會主義事業(yè)建設(shè)者和接班人為目標的理想志向教育；三是以集體主義為基礎(chǔ)的道德品質(zhì)和行為規(guī)范教育；四是堅持中國特色社會主義方向的社會認知教育；五是積極向上、勇于創(chuàng)造的心理素質(zhì)培養(yǎng)。

少先隊教育是對一個人少年兒童時期的一種社會啟蒙教育。這一時期留下的思想烙印會影響人一生的基本情感、基本信念和基本心理活動方式。因此，少先隊必須加強思想性，努力完成少先隊組織當前的“立德樹人”的政治任務(wù)。

我們的黨創(chuàng)立少先隊的目的，就是團結(jié)教育少年兒童成長為“社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人”。但我們也要看到，當前“立德樹人”的教育任務(wù)面臨著嚴峻挑戰(zhàn)，如社會上多元價值觀念和一些消極現(xiàn)象對少年兒童的思想認識造成的干擾；網(wǎng)絡(luò)上良莠不齊、泥沙俱下的信息，對孩子們思想行為的負面影響以及孩子們本身存在的自立精神、集體意識、合作觀念不強的問題，這些都需要我們在少先隊的思想教育工作上，進一步增強針對性、實效性和吸引力。

為了破解少先隊思想教育的難題，更好履行“思想育人”的政治責任，筆者認為，首先應(yīng)該加強對少年兒童從小熱愛中國共產(chǎn)黨的教育，讓孩子們明白“沒有共產(chǎn)黨就沒有新中國”“沒有黨的領(lǐng)導(dǎo)就沒有社會主義事業(yè)的發(fā)展”的道理，通過學(xué)習(xí)，了解黨的歷史故事和革命先烈、少年英雄的事跡，學(xué)習(xí)理解黨的性質(zhì)、根本宗旨和奮斗目標，從而在孩子們的心中播下愛黨的種子，相信黨、熱愛黨、聽黨的話、跟黨走。

其次，我們要對少年兒童加強熱愛社會主義祖國的教育。通過學(xué)習(xí)祖國發(fā)展的歷史，認識祖國的大好河山和自己的家鄉(xiāng)，認識新中國建設(shè)和改革開放的成就；通過學(xué)習(xí)中國的近現(xiàn)代史，理解中華民族偉大復(fù)興的中國夢，把愛祖國的種子深深扎根在孩子們幼小的心靈中，使少年兒童從小就樹立起民族的自尊心、自信心和自豪感，決心做實現(xiàn)中國夢的參與者、創(chuàng)造者、貢獻者。

在加強思想性教育方面，我們應(yīng)該通過隊會、隊課、隊儀式、隊的組織生活和各種實踐體驗活動、品牌活動等各種途徑，設(shè)計豐富多彩的、為少年兒童所喜聞樂見的隊活動，充分結(jié)合少年兒童的實際，結(jié)合社會發(fā)展的實際，以吸引少年兒童踴躍參加，從而達到教育的目的。