高校黨課對(duì)大學(xué)生理想信念構(gòu)建的點(diǎn)滴思考

李天香

摘 要： 理想信念是大學(xué)生的精神之鈣，科學(xué)的理論知識(shí)和時(shí)代精神、英雄精神是最好的補(bǔ)鈣產(chǎn)品，黨課必須更多的生產(chǎn)，青年才能擔(dān)負(fù)起黨的責(zé)任和使命。

關(guān)鍵詞：黨課 理想信念 補(bǔ)鈣

中圖分類號(hào)：G64 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1003-9082（2016）04-0190-01今天的教育是明天的生產(chǎn)力，青年代表著明天，青年強(qiáng)則國強(qiáng)，這些結(jié)論已不需要證明了。中國共產(chǎn)黨為了實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，必須牢牢抓住對(duì)青年人的培養(yǎng)工作。中國的大學(xué)教育經(jīng)過了精英教育到現(xiàn)在的大眾教育，這種教育的變化讓更多的青年人走入了大學(xué)殿堂，大學(xué)成為青年人的集散地，讓大學(xué)生成為一名名副其實(shí)的大學(xué)生，真正成為社會(huì)的棟梁，民族的希望，家庭的盼望，是每一個(gè)教育工作者深思的問題。黨校作為校中之校其責(zé)任更重，不僅吸納了很多積極有志的青年，更是負(fù)責(zé)向黨組織輸送可靠接班人的重要基地。黨校的課程怎么上，上什么？是黨校教師深思的重要問題，我認(rèn)為對(duì)學(xué)員的理想信念構(gòu)建教育是黨課關(guān)鍵，這是一個(gè)強(qiáng)化鈣質(zhì)的重要環(huán)節(jié)，它能使使大學(xué)生真正成為共產(chǎn)黨的追隨者，共產(chǎn)主義的堅(jiān)定信仰者。

一、必須用科學(xué)的理論知識(shí)武裝大學(xué)生的頭腦

大學(xué)時(shí)代是理想泛濫時(shí)代，也就是說大學(xué)生是充滿著理想，把大學(xué)生的“理想信念建立在對(duì)科學(xué)理論的理性認(rèn)同上，建立在對(duì)歷史規(guī)律的正確認(rèn)識(shí)上，建立在對(duì)基本國情的準(zhǔn)確的把握上”，是高校黨校理論教學(xué)的重中之重，當(dāng)他們“擁有了正確的立場(chǎng)、觀點(diǎn)和方法，就能把現(xiàn)代社會(huì)關(guān)系的全部領(lǐng)域看的明白而且一覽無遺”。大學(xué)生的特點(diǎn)是求知欲強(qiáng)，大學(xué)生的主業(yè)是學(xué)習(xí)，黨校要抓住用好大學(xué)生的特征，對(duì)大學(xué)生進(jìn)行科學(xué)的理論知識(shí)構(gòu)建?？茖W(xué)的理論知識(shí)不會(huì)自動(dòng)住進(jìn)大學(xué)生的頭腦中，“灌輸”是必要的方式。但是灌什么，怎么灌，需要教師在授課的過程中做好設(shè)計(jì)。從黨課性質(zhì)和任務(wù)出發(fā)主要設(shè)計(jì)四個(gè)板塊，第一個(gè)板塊是中國共產(chǎn)黨歷史介紹，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中了解認(rèn)識(shí)中國共產(chǎn)黨過去和現(xiàn)在，堅(jiān)定只有共產(chǎn)黨能夠救中國，也只有共產(chǎn)黨才能發(fā)展中國的認(rèn)同，從而信任共產(chǎn)黨，追隨共產(chǎn)黨，并致力于黨的事業(yè)，為他添磚加瓦。第二板塊是中國共產(chǎn)黨黨章介紹，中國共產(chǎn)黨黨章是中國共產(chǎn)黨人的行動(dòng)綱領(lǐng)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中明確自己的奮斗目標(biāo)，堅(jiān)定自己的理想信念，自覺努力提高思想認(rèn)識(shí)和實(shí)踐能力，讓自己在學(xué)習(xí)中成長成熟，把加入共產(chǎn)黨組織作為終身追求。第三板塊是中國共產(chǎn)黨現(xiàn)行路線方針政策介紹，十八大以來以習(xí)近平為總書記的黨中央相繼提出了偉大的中國夢(mèng)的科學(xué)構(gòu)想，從全面建成小康社會(huì)到中華民族偉大復(fù)興，中國人比任何時(shí)候都自信我們的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。提出了 “四個(gè)全面” 的發(fā)展戰(zhàn)略，進(jìn)一步提出了“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”的五大發(fā)展理念解決怎樣發(fā)展的問題。還提出“大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新”，“一帶一路”，“2015中國創(chuàng)造”等一系列具體措施，通過這些理論的灌輸和講解，讓大學(xué)生們從現(xiàn)在開始積蓄力量和智慧，在實(shí)踐中鍛煉提升自己。第四板塊是加入黨組織的實(shí)踐程序介紹。讓大學(xué)生在學(xué)習(xí)中一步一步的整理思想提出自己的愿望訴求，并及時(shí)有效的得到指導(dǎo)和培養(yǎng)，從而加深對(duì)黨組織的親近和追隨，讓自己更好的成長起來，同時(shí)在學(xué)習(xí)的過程中讓大學(xué)生明確，遵守規(guī)則程序的重要性，讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)養(yǎng)成自我把握生活追求的關(guān)鍵，從而培養(yǎng)學(xué)生自覺主動(dòng)積極性和熱情，在過程中讓自己的思想成熟，讓自己在準(zhǔn)備和提升的過程中成為一名有理想、有追求、有信仰的大學(xué)生，為最終成為一名共產(chǎn)黨員。

二、必須用時(shí)代精神引領(lǐng)大學(xué)生的行動(dòng)

時(shí)代精神不難理解，是時(shí)代發(fā)展的產(chǎn)物，它能成為一種精神，一定是打上那個(gè)時(shí)代的烙印，影響著感染者那個(gè)時(shí)代人，不同時(shí)代有不同的內(nèi)涵，不同的解讀。正是這些精神澆筑著人們的精神家園，如果用灌輸?shù)姆椒隙〞?huì)引起學(xué)生們的反感而感染不了他們，我們采用換位的方式，引導(dǎo)學(xué)生喚醒塵封在自己思想中的精神，也許是一個(gè)人，一件事，一個(gè)項(xiàng)目等，學(xué)生的思維活起來了，沉睡的時(shí)代精神就會(huì)一個(gè)個(gè)住進(jìn)學(xué)生的心靈中，偉大的實(shí)踐孕育偉大的精神，五四精神，長征精神、延安精神、抗戰(zhàn)精神、鐵人精神、雷鋒精神等等，這些精神都牢牢地住進(jìn)現(xiàn)在大學(xué)生的精神家園，這是傳承強(qiáng)化的結(jié)果，更是時(shí)代的召喚，改革開放是中國共產(chǎn)黨在新的歷史條件下帶領(lǐng)人民進(jìn)行的新的偉大革命，立足新的時(shí)代形成了以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，改革創(chuàng)新精神既是對(duì)中華民族革故鼎新優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承弘揚(yáng)，也是凝結(jié)在中國人民身上的精神品質(zhì)。大眾創(chuàng)業(yè)，萬眾創(chuàng)新的今天，大學(xué)生要有敢涉險(xiǎn)灘的闖勁，還要有咬定青山不放松的韌勁，更要有生命不息、奮斗不止的拼勁。黨校要把這種時(shí)代精神的挖掘和傳遞，引領(lǐng)大學(xué)生的生活方式的選擇，進(jìn)而讓我們的大學(xué)生在時(shí)代精神的引領(lǐng)下，勇敢做改革創(chuàng)新精神的實(shí)踐者，突破陳規(guī)陋習(xí)的束縛，大膽探索未知，擔(dān)當(dāng)改革創(chuàng)新的責(zé)任，增強(qiáng)改革創(chuàng)新的能力，創(chuàng)新型國家我有責(zé)。青年大學(xué)生思想解放了，精神振奮了，我們的國家就有希望和未來。

三、必須用英雄精神感染大學(xué)生的靈魂

榜樣的作用是形象的、生動(dòng)的，精神榜樣的選擇可以鑄就一個(gè)人的靈魂，近朱者赤近墨者黑，現(xiàn)在大學(xué)生崇拜偶像的生活方式已成為一種常態(tài)，偶像可以使他們執(zhí)著堅(jiān)定，可見我們黨從誕生之日起就把馬克思主義寫在自己的旗幟上，把實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義確立為最高理想。馬克思主義、共產(chǎn)主義信仰是共產(chǎn)黨人的命脈和靈魂。黨的主要?jiǎng)?chuàng)始人李大釗面對(duì)絞刑架，發(fā)出了“我們深信，共產(chǎn)主義在世界、在中國，必然要得到光榮的勝利”的豪邁誓言。方志敏烈士在英勇就義前，慷慨陳詞：“敵人只能砍下我們的頭顱，決不能動(dòng)搖我們的信仰！因?yàn)槲覀冃叛龅闹髁x，乃是宇宙的真理！”革命先烈在生與死的考驗(yàn)面前威武不屈、前仆后繼。他們是我們的精神英雄。中華民族是英雄輩出的民族，也是崇尚英雄的民族，我們要在黨課中讓一個(gè)個(gè)不同時(shí)代不同側(cè)面的英雄活起來，一個(gè)人的視野是有限的，讓每個(gè)學(xué)員把自己心靈深處的英雄榜樣形象起來、活起來，就會(huì)有千千萬萬的榜樣環(huán)繞在自己的生活周圍，占據(jù)自己的精神家園，生活有樣板行動(dòng)有方向。

人是唯一有思想的動(dòng)物，人的行動(dòng)卻決于思想，理想信念是思想家園的核心，習(xí)總書記精神之鈣。用科學(xué)的理論、時(shí)代精神、英雄精神構(gòu)建大學(xué)生的理想信念是黨課的重中之重。