王繼越
【摘 要】二胡練習(xí)到了較高級階段,技術(shù)要求是必須學(xué)習(xí)的。中級練習(xí)之后,練習(xí)者可能把所有的二胡曲目都“貫”下來。學(xué)習(xí)高級練習(xí)中的技術(shù)要求才是真正的開始。
【關(guān)鍵詞】二胡;高級練習(xí);技術(shù);要求
中圖分類號:J632.21 文獻(xiàn)標(biāo)志碼:A 文章編號:1007-0125(2016)06-0063-01
在二胡演奏中,只有高超的技術(shù)手段才有可能達(dá)到相當(dāng)?shù)乃囆g(shù)效果。技術(shù)是基礎(chǔ),是手段;藝術(shù)效果是目的。是否進(jìn)入了藝術(shù)境界,是否達(dá)到了一定的藝術(shù)成效,這不是一個簡單的問題。在廣大民眾中,你的演奏是否人人愛聽,甚至癡迷和感動,這是衡量成功與否的重要標(biāo)準(zhǔn)之一。
一、自然、放松是對二胡習(xí)練者一貫的要求
因為在練習(xí)中,只有各體位姿式的正確和自然放松,才能有自然放松的聲音效果。但是,初學(xué)者很難做到自然放松,因為他對這門樂器不熟悉、不習(xí)慣,練起來腰酸手麻膀子痛,拉奏出的聲音也略顯呆板僵硬,這是正?,F(xiàn)象。這里有一個對樂曲的掌控能力和習(xí)慣過程,如果有二胡理論指導(dǎo)或教師指導(dǎo),這個過程會縮短,否則,有的同學(xué)練了幾年,還是那么僵硬和浮躁。世界上的任何事物都是相對的,沒有絕對的,但在藝術(shù)上,自然放松是主體。
音樂藝術(shù)的本質(zhì)(或核心)就是“美”,“美”和自然放松是緊密相聯(lián)的。在二胡練習(xí)中,沒有自然放松的姿態(tài)和動作,就不會拉奏出自然放松的聲音,就不會拉奏出美妙、動聽的聲音。在二胡習(xí)練中,全身放松是前提,局部放松尤為重要,尤其是左右手。
(一)持弓右手的3個關(guān)節(jié)(肩關(guān)節(jié)、中軸、手關(guān)節(jié))都要放松下來,放松下來聲音才會自然、和諧、勻稱,換弓時才會自然無痕跡,并且在需要緊張的大力度起步時,才會有明顯的對應(yīng)效果。
(二)按弦左手的手指以上要全部放松,整個手掌的放松便于滾動式揉弦的充分發(fā)揮,而滾動式揉弦能發(fā)出最美的聲音。整個手掌的放松便于串把時的速度和節(jié)奏;各個指關(guān)節(jié)的放松,便于(在按弦時)二胡音色的統(tǒng)一、保持換指速度和聲音的彈性。
二、二胡演奏中的“小”和“短”
在弓法上,在換弓換弦時,尤其在快節(jié)奏地?fù)Q弓換弦時,持弓的整個右手的動作要小,盡量避免持弓右手上下左右擺動,把右手的活動范圍縮到最小限度。如果在換弓換弦時,右手只有原地的小動作,那就太理想了。
動作小,動作范圍小,還有利于(演奏中)力度的均衡和音色的統(tǒng)一。
在二胡和小提琴的高難度曲目練習(xí)中,尤其在快板和“急”板的練習(xí)中,不允許動作大。動作大了,活動空間大,速度就跟不上去。這是空間換時間的道理,持弓的右手的活動空間大了,速度根本上不去。
所謂的“短”是針對左手的四只按弦指而言的。在二胡演奏中,兩個手指交替按弦,按弦手指要輕,暫不按弦的手指離琴弦的距離要“短”,越短越好,只要不挨著琴弦就可以。當(dāng)需要這一個暫不按弦的手指按弦時,它稍加動作,瞬間就能按到弦上。
在二胡演奏中的“小”,保證了二胡聲音組合的和諧統(tǒng)一;“短”,保證了速度。
三、音準(zhǔn)和音韻相結(jié)合
在初級和中級練習(xí)中,只強調(diào)音準(zhǔn)和各個把位之中,不同的音程在指間的距離,作為樂曲的表現(xiàn)者來說,這是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。初級和中級的東西,著重于演奏技術(shù)的分析和理解,向上走一步,就是如何盡可能完美地表現(xiàn)樂曲的主題思想;聲音如何美妙、悅耳,如何發(fā)人深思而令人想往;如何溫馨愉悅而彷徨躅足;如何云開霧散而悵然若失……
西歐的一個評論家在評論一個小提琴家時,說他演奏的每一個音符都好像在唱歌,這是可信的。有的演奏者右手拉琴來試奏幾個音符,試奏幾個小音節(jié),就可以使聞?wù)呙詰俣v足靜聽……
在二胡演奏中,音準(zhǔn)是重要的、必須的,但不是全部。在音準(zhǔn)的基礎(chǔ)上要揭示出二胡聲音的美妙和韻味,這才是目的。什么是音韻,那就是節(jié)奏中的節(jié)奏,大節(jié)奏中的小節(jié)奏;每一個音符在進(jìn)行中的內(nèi)在節(jié)奏,每一個音符在進(jìn)行中的內(nèi)在規(guī)律和變化;每一個音符(或樂句)和自然、人心的和諧共鳴,人和音符的溝通,大自然和人的心靈隨著二胡的“歌唱”而“歌唱”,就像是大江大河中的“源”和“流”的關(guān)系,像是大山中的一呼百應(yīng)的回音,像是母親的呼喚和暗示,鹿鳴于野群類應(yīng)之,一鳳人林而百鳥和之……這里面的意義應(yīng)該是和諧共鳴、默契。相互(琴和演奏者、演奏者和聽眾)間的感知和感動,都是音韻在起作用。這一小段似乎難懂,你讀完了全段就會有所感應(yīng),這就足夠了。你演奏的每個音符,每個句子都唱起來,哭起來,樂起來,悲起來……和自然人心和諧共鳴、有聲有色、有明有暗、有高山和大海、有森林和湖泊……這就足夠了。
音樂是什么?音樂就是和諧和規(guī)律性。它所體現(xiàn)的,它所追求的,它在人類社會中的價值,它的本質(zhì)和特點,只有一個字——“美”!二胡上的“美”就是“音準(zhǔn)+音韻”。音樂是具體的,又是廣義的;是無形的,又是實際存在的。有時候用文字表現(xiàn)起來很難達(dá)到圓滿。
四、結(jié)語
在二胡演奏中,不應(yīng)該以演奏者的大動作表現(xiàn)大氣魄,而應(yīng)該以聲音和聲音的變化來征服聽眾。氣魄含于內(nèi)而不是顯于外,氣魄是從技術(shù)和思想中來的,是在聲音中體現(xiàn)的。有時候大動作是自然形成的,不是人為設(shè)計的。二胡演奏,在樂曲進(jìn)行中有“承、啟、轉(zhuǎn)、合”,輕重緩急,強弱快慢之說,以達(dá)到融會貫通、有聲有色、形象鮮明的演奏效果。