改變命運(yùn)的一分

佚名

辦公室只剩下秦老師一個(gè)人的時(shí)候，門(mén)被推開(kāi)了一條縫，像賊一樣探進(jìn)一顆瘦小的腦袋。腦袋的擁有者向辦公桌走來(lái)，怯怯地叫了聲：“老師。”

“查分?jǐn)?shù)吧？你59分，全班就你不及格。”秦老師盡量控制自己的音量，努力展示她溫和的一面。根據(jù)慣例，每次考試結(jié)束后辦公室門(mén)口總會(huì)擠滿迫不及待的學(xué)生，現(xiàn)在這個(gè)小男孩是班上最后一名來(lái)查分?jǐn)?shù)的學(xué)生。

“老師，能不能，能不能……”把“能不能”呢喃了幾遍，小男孩才很難為情地抬起那一直比脖子還低的頭，一張臉像涂滿了紅墨水，細(xì)得像絲線一般的聲音哆嗦著穿過(guò)秦老師的耳膜，“能不能給我的作文加上一分？”

“加分？這不好。作文打分得嚴(yán)格對(duì)照評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)?！鼻乩蠋煋u了搖頭，面帶歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老師不罵你就是了，以后認(rèn)真些，爭(zhēng)取期末拿個(gè)高分。”

“可我媽……她會(huì)用竹鞭抽我的。”男孩帶著哭腔，雙手習(xí)慣性地往頭頂擋，有竹鞭已經(jīng)臨頭的感覺(jué)。秦老師沉默了，她理解家長(zhǎng)望子成龍的熱切，當(dāng)然也不希望學(xué)生因貪玩而考試不及格，可管教孩子也犯不上動(dòng)竹鞭。是否給他加上一分？秦老師有點(diǎn)猶豫不決，她做事一向很講原則，可偏偏長(zhǎng)著一顆女人心。

不經(jīng)意地瞧了小男孩一眼，正迎上他瑟縮的眼神，秦老師的心猛然一震——在孩子晶瑩的淚光中，在恐懼的戰(zhàn)栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！畢竟，他還是孩子，心還非常嫩。

“你看這樣好不好？”秦老師靈感一閃，立刻將溫暖的目光籠罩小男孩的全身，此刻小男孩正張著嘴，星星般的眼睛涌動(dòng)著期盼?！拔以诳偝煽?jī)上給你加一分，但不是送，是‘借，要還的，期末你還我10分，怎么樣？”

“行，期末還你?！毙∧泻⒁Я艘ё齑?，就邁開(kāi)腳步逃跑似的走出辦公室。背后傳來(lái)秦老師柔和的聲音：“要好好念書(shū)，不要曠課去捉青蛙摸小魚(yú)……”

因?yàn)橐恢钡胗浿?0分的“高利貸”，同時(shí)也由于對(duì)秦老師心懷感激，所以小男孩在此后的學(xué)習(xí)中非?？炭唷Ｆ谀?，小男孩的語(yǔ)文取得了98分的好成績(jī)，被扣去10分，還有88分。于是，學(xué)校給他頒發(fā)了一個(gè)“三好學(xué)生”獎(jiǎng)，一個(gè)“學(xué)習(xí)成績(jī)進(jìn)步”獎(jiǎng)。這是小男孩上學(xué)三年來(lái)第一次獲獎(jiǎng)。小男孩緊緊抱著獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品，發(fā)現(xiàn)秦老師正溫和地對(duì)自己微笑，挨媽媽的竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子熱淚盈眶。

后來(lái)，小男孩以優(yōu)異的成績(jī)考上了中學(xué)，幾年后又上了大學(xué)，成了村里第一個(gè)大學(xué)生。

再后來(lái)，他成了某集團(tuán)公司的老總，捐了許多錢(qián)建設(shè)家鄉(xiāng)，而且每年回家都去看望他當(dāng)年的語(yǔ)文老師秦老師。

這是我的一位老總朋友的親身經(jīng)歷，至今他向我講起這一分“高利貸”的往事時(shí)，仍激動(dòng)不已。因?yàn)樗?，是秦老師?dāng)年“借”給他的那一分改變了他的一生。

（王金海摘自《小雪花·初中高分作文》）