老師的目光太敏銳

煩，煩，真煩！我們的班主任曹老師上數(shù)學(xué)課時(shí)，他那一雙敏銳的眼睛總是像雷達(dá)一樣，在教室里四處搜尋，一旦發(fā)現(xiàn)哪個(gè)同學(xué)沒聽講，就立馬點(diǎn)名讓他起來回答問題。我每次上課都想起來回答問題，可又不能不聽講，怎么辦呢？

左思右想，苦思冥想，哈哈，我終于想到了一個(gè)好辦法——假裝不聽講。于是，我馬上開始實(shí)施我的計(jì)劃——假裝開小差，不過，一對(duì)耳朵倒是一刻也沒有閑著——豎得比兔子的耳朵還長。

五分鐘過去了，老師沒有叫到我；十分鐘過去了，老師沒有叫到我；十五分鐘過去了，老師還是沒有叫到我。

怎么，這招不靈？難道耳朵聽沒聽講，老師也能看得出來？曹老師的眼睛真有這么神奇嗎？看來，我得另想他法了。可是，這么好的辦法都被曹老師的“火眼金睛”給識(shí)破了，我還能想出什么高招呢？不聽講？餿得不能再餿的主意。這豈不是自己給自己添堵嗎？我搜腸刮肚、絞盡腦汁地想啊想，可就是想不出一個(gè)好點(diǎn)子來，唉！

突然，一聲“熊起”嚇了我一大跳！我這一走神，曹老師就點(diǎn)了我的名？哈哈，真是“有心栽花花不開，無意插柳柳成蔭”??！我趕緊站了起來，所幸的是，我聽清了曹老師提的問題，而且準(zhǔn)確地回答出來了。否則，雖然不會(huì)被批評(píng)，但被同學(xué)們議論、嘲笑的滋味也不會(huì)比挨批好受呀！

哎呀呀，下次我可再也不敢自作聰明來讓老師點(diǎn)我了。即使點(diǎn)到了，也說明我沒有專心聽講。因?yàn)?，曹老師的目光?shí)在是太敏銳了！

332005 江西省九江市廬山區(qū)第一小學(xué)三（7）班

指導(dǎo)老師 蔡凌燕

精 彩 瞬 間

我得意揚(yáng)揚(yáng)地“當(dāng)”了一位優(yōu)雅又美麗的印度公主，騎著馬兒踏上了尋寶之旅，表姐——這位大姐頭風(fēng)風(fēng)火火地出發(fā)了。瞧！一位彪壯大漢背著一位文質(zhì)彬彬的少年十萬火急地飛奔而來，毫無疑問，他們正是一對(duì)活力搭檔：表哥、堂弟。經(jīng)過我們的“石頭、剪刀、布”，先后順序出現(xiàn)了。緊接著，爭奪賽開始了。

226100 江蘇省海門市海南小學(xué)四（1）班 黃笑靚《“寶藏”大冒險(xiǎn)》

指導(dǎo)老師 姜敏