小兔子的天空（組詩(shī)）

何欣航，00后女生。出生于福建云霄，現(xiàn)為廈門(mén)雙十中學(xué)2015級(jí)高一學(xué)生。福建省作協(xié)會(huì)員。已出版童話小說(shuō)集《書(shū)櫥里的船》、詩(shī)集《蛋殼花開(kāi)》、童話集《老鼠格格李》、散文集《剪刀石頭布》。近幾年在五十多家刊物發(fā)表四百多篇（首）詩(shī)歌、童話、小說(shuō)等。獲第二屆福建省啟明兒童文學(xué)獎(jiǎng)銀獎(jiǎng)、第二屆“小詩(shī)人”獎(jiǎng)首獎(jiǎng)、第五屆和第八屆“冰心作文獎(jiǎng)”詩(shī)歌一等獎(jiǎng)等四十多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。作品入選《中國(guó)新詩(shī)年鑒》《開(kāi)學(xué)第一課》等十幾種圖書(shū)。

媽媽變成蒲公英

我輕輕打開(kāi)窗戶

陽(yáng)光便跑進(jìn)我的小屋

媽媽仍在安詳?shù)匚⑿χ?/p>

陽(yáng)光映著她的笑靨

昨夜，媽媽悄無(wú)聲息地

走了

也沒(méi)告訴我

一聲

去哪了

月光花輕輕搖晃

風(fēng)鈴般泠泠作響

去哪了

溫柔的矢車菊

淡藍(lán)淡藍(lán)地開(kāi)放

該為她摘朵小菊花了

放在媽媽的眉梢

給媽媽摘來(lái)一大片青草

鋪滿她去天國(guó)的路

爸爸說(shuō)：其實(shí)

媽媽只是變成了蒲公英

撐著毛茸茸的小傘

在天空飛行

蒲公英飄飄悠悠

天空萬(wàn)里無(wú)云

可我怎么會(huì)有一種

冰涼的雨

滑過(guò)冰涼的臉頰

媽媽，回來(lái)時(shí)別走錯(cuò)了門(mén)

清風(fēng)里

順著陽(yáng)光鋪成的小路

小豬小熊們一路走來(lái)

頭上套著一個(gè)個(gè)花圈

小熊折了九百九十九只千紙鶴

是用花糖紙折的

長(zhǎng)頸鹿做了件白云裙子

天堂的媽媽會(huì)很溫暖

夕陽(yáng)下

小紅豬端上一大盤(pán)漿果

又紅又誘人

小金馬帶來(lái)了許多畫(huà)

畫(huà)里有山也有水

媽媽，你還會(huì)看到新搭起的紅房子

那是你的小兔的家

月起時(shí)，媽媽你聽(tīng)

微風(fēng)浮動(dòng)

樹(shù)葉兒沙沙

如雨聲輕輕灑

月光無(wú)語(yǔ)地傾注

如平仄的腳步

露水輕輕

濡濕草地和叢林

媽媽

你回來(lái)時(shí)可別走錯(cuò)了門(mén)

那是伙伴們和我一起打扮的新家

今天，是我的生日

媽媽，你記不記得

今天，是我的生日

爸爸去遠(yuǎn)方了

我把自己

關(guān)在黑漆漆的樹(shù)洞里

聆聽(tīng)自己的呼吸

窗外，一抹夕陽(yáng)淺笑

我知道 草地上

開(kāi)滿紫色薰衣草的樹(shù)葉

被孩子們披在身上

還有歡快的奏樂(lè)

響徹云天

媽媽，你快回來(lái)

我想拉著你的手

一起拌彩虹糖

你說(shuō)過(guò)

穿黑禮服的蟋蟀

打肚皮鼓的青蛙

是樂(lè)隊(duì)中

你最喜歡的呢

田鼠大伯

會(huì)翻幾個(gè)跟斗

你把我抱在懷里

發(fā)出好聽(tīng)的笑聲

但現(xiàn)在

沒(méi)有人陪我

我把頭埋下來(lái)

滾落幾滴冰涼的淚

不過(guò)，沒(méi)關(guān)系

我只是暫時(shí)難過(guò)

媽媽，我只是

一個(gè)人

想你

篤篤篤

小兔子，小兔子

快來(lái)一起跳舞

一起拌彩虹糖……

出門(mén)一看

是小紅豬、小熊、長(zhǎng)頸鹿和小金馬

和他們動(dòng)人的笑顏

采果子

對(duì)門(mén)的獾兄弟

一大早就來(lái)敲門(mén)

媽媽

他們身上還掛著

一串一串的雨風(fēng)鈴

嗨，小兔子

一起去采紅果子吧

還可以

一起采摘七色的小花

媽媽

這真令我有些為難有些興奮

我從沒(méi)采過(guò)紅果子

那酸酸甜甜的

紅櫻桃

一直是我夢(mèng)里垂涎欲滴

的渴望呢

嗯，好吧

我答應(yīng)了獾兄弟

“不知昨晚被星光濡濕的

小鞋子

干了沒(méi)有？”

仿佛你的聲音就在耳際

我穿上

從前你一針一線縫出的鞋子

我們跑上綠色的山坡

媽媽，你說(shuō)過(guò)

會(huì)有好多小飛蟲(chóng)

撲到你的面前

會(huì)有蝴蝶翩躚

穿梭其中

輕輕，輕輕

小蜘蛛還在

織著發(fā)光的銀色網(wǎng)

鳥(niǎo)寶寶還在

打著均勻的呼吸

小小的紅果子

一顆一顆蹦出來(lái)

“哈呀，接住了

甜甜的果子了！”

媽媽，我不忍心摘太多

每一個(gè)果子都是大樹(shù)的愿望

還有草地上的小野花

含苞，等待綻放

我只摘了兩朵開(kāi)放的

一朵給你

一朵給我

兩個(gè)紅紅的櫻桃

盛放在玻璃柜里

當(dāng)你悄悄回來(lái)時(shí)

我們兩個(gè)一起品嘗

也是你一個(gè)，我一個(gè)

就像

就像從前一樣

看望孤獨(dú)小藍(lán)豬

媽媽，你告訴過(guò)我

在銀杏樹(shù)小鎮(zhèn)那兒

有一只孤孤單單的小藍(lán)豬

他的媽媽是你的朋友

每年

你總會(huì)帶著我

帶著毛茸茸的栗子

小小的蘋(píng)果

坐上長(zhǎng)長(zhǎng)的列車

去看望沒(méi)有媽媽的小藍(lán)豬

媽媽，如今我也來(lái)了

滿袋子裝著飄飛的柳絮

金燦燦的梨子與大大的松果

在野菊花車站里

在鋪滿七色石的路上

在湛藍(lán)的天空下

金色的余暉中

我見(jiàn)到了翹首等待我的小藍(lán)豬

我為他織柳絮枕頭

為他戴尖頂睡帽

坐在床邊給他講

可愛(ài)的童話故事

小藍(lán)豬不斷地插話

為什么銀松的枝頭有一滴水珠

為什么七色石藏在蒲公英下

為什么風(fēng)會(huì)翻動(dòng)綠色的書(shū)

為什么秋千上掛著一個(gè)夢(mèng)

小藍(lán)豬讓我戴上老花鏡

因?yàn)檫@是他媽媽給他留下的

我為他蓋好充滿陽(yáng)光的被子

別讓陽(yáng)光赤著腳丫溜走

我在他床前放上一朵丁香

因?yàn)榛ㄏ銜?huì)飄進(jìn)他的夢(mèng)鄉(xiāng)

我輕輕地拍著他

他打起了呼嚕

吐出的小泡泡

被月光融化了

流成一床月光河

哦，小藍(lán)豬

我把一只布小兔放在你身邊

看到它就是看到我

我會(huì)時(shí)常來(lái)看你的！

媽媽，你會(huì)來(lái)看我嗎

哪怕你還是一朵蒲公英

只要讓我多看你一眼

我還是希望

就像現(xiàn)在

你照顧我，如同

我照顧小藍(lán)豬一樣

我們的小蛐蛐兒

媽媽，你還記得嗎

在我們紫苜?；ㄅ?/p>

有一只小蛐蛐兒

日夜不停地唱著

你坐在月光下縫補(bǔ)絲線襪

并唱著歌 整夜整夜地

生怕金色的柵欄

被磨著爪子的老狼拱翻

你掃落葉時(shí)

小蛐蛐兒彈著那把舊吉他

把調(diào)皮的小風(fēng)

趕跑

唱著唱著

我們都在歌聲里陶醉了

都在曲調(diào)里融化了

心里長(zhǎng)出了一片

會(huì)唱歌兒的木葉

媽媽，小蛐蛐兒突然不唱了

就像樹(shù)葉一片片地落

上面，秋天悄悄走過(guò)

我在花朵旁找到了她

她躺在一片葉子上

手腳凍僵了

臉上寫(xiě)滿淡淡的憂傷

我把她帶到屋子里

放在樹(shù)皮小床上

讓鈴鐺在她耳邊搖

媽媽，她如果醒了

我就給她喝藍(lán)色湖的水

給她做小花瓣裙子

給她晾干小樹(shù)葉鞋

采綠果子紅果子給她吃

自己在旁邊忍著口水

我還給她讀《花草報(bào)》

她也許會(huì)不斷地問(wèn)我問(wèn)題

鈴鐺草會(huì)在月中蘇醒么

小葉子會(huì)在煙霧中露出微笑么

蝴蝶會(huì)變成小姑娘

敲月下人家的柴門(mén)么

媽媽，可愛(ài)的小蛐蛐兒

開(kāi)始歌唱 木葉聲聲

家里已經(jīng)漲滿笑聲

金龜子一直按我們家的門(mén)鈴

窗邊的樹(shù)枝一直往屋里探頭

小蛐蛐兒

是他們欽慕的偶像

媽媽，我可以交到很多朋友

一起快樂(lè)，一起悲傷

媽媽，你回來(lái)吧

我一定會(huì)乖乖的

媽媽，回來(lái)吧

你的小兔子

等待你的蒲公英小傘

突然降臨

尋找小松鼠

走在星星小路上

我開(kāi)心地打著招呼

口哨聲在早晨的風(fēng)中

染上一片金黃

小熊把頭從布簾子后伸出來(lái)

“你好呀，小兔子

看不見(jiàn)的風(fēng)跑進(jìn)了你的耳朵

記得叫小松鼠

我們一起來(lái)玩手指游戲?！?/p>

媽媽，我答應(yīng)了他

穿著藍(lán)色上衣的小松鼠

肯定躲進(jìn)了油菜花田

或是在森林里的樹(shù)杈上

蕩秋千

走進(jìn)綠色的森林

大樹(shù)給我打開(kāi)金色的燈籠

媽媽，我聽(tīng)到了

遠(yuǎn)處傳來(lái)了異樣的聲音

是昨夜的小星星的月光杯

不見(jiàn)了么

這樣的尖叫

是小石頭和喇叭花吵架了么

她們總是不能好好相處

是紅紅的小草莓滾落地上

發(fā)出幸福的歡呼么

我飛快地跑著

小草刮著我的腳丫

小花驚奇地早開(kāi)了

到了，到了

眼前散滿松針

耳旁傳來(lái)大聲的呻吟

似乎是在松針的下面

媽媽，是一個(gè)小精靈吧

選擇了那么高雅的綠床

我小心地搬開(kāi)松針

小松鼠正坐在下面

藍(lán)色的上衣沾滿泥土

我找了根樹(shù)枝

把他拉上來(lái)

他的眼里淌出了淚

拉住我的手，恨恨地說(shuō)

這是一個(gè)背著槍的人

挖下的陷阱

媽媽，我也恨這個(gè)人

頑皮的松鼠

只是一個(gè)孩子

不要去嚇唬他

他的內(nèi)心是一片藍(lán)藍(lán)的湖

媽媽，你回來(lái)吧

我們已經(jīng)填平了陷阱

有你溫柔的手

我們?cè)僖膊慌履切┴瑝?mèng)重現(xiàn)

爸爸，回來(lái)了

媽媽，爸爸回來(lái)了

提著手提箱的爸爸

帶著滿箱子疲憊與困倦

走進(jìn)了家門(mén)

也病倒了

小兔子，你過(guò)得快樂(lè)嗎

我給你摘下一片銀杏葉

我是乘著流星降落的

外面的世界都被星光裹著

還有紫羅蘭的種子

就在箱子的上面

爸爸，你還記得這些

快把疲憊與煩惱拋掉

你看起來(lái)病得很厲害

嗓子里發(fā)出嘶啞的咳嗽

我把玫瑰花茶泡開(kāi)

媽媽，你說(shuō)過(guò)

還得加上薄荷糖

絲絲甜味會(huì)融入心底

還可以讀讀晚報(bào)

把煩惱盡力拋開(kāi)

我給他坐上一把老式搖椅

這樣會(huì)搖去疲憊

再把玫瑰花茶放在他的面前

茶的清香會(huì)讓他精神振奮

今天小豆米官司打贏了沒(méi)有

原野上的月光有沒(méi)有覆蓋過(guò)青草地

古屋的炊煙是否還裊裊直上

獾兄弟是不是留戀著金米糖哨子

爸爸不斷問(wèn)我

我一一回答

生病了的爸爸很可愛(ài)

我常常把他當(dāng)朋友

給他講一些笑話

給他講一些趣事

小兔子，我困了

爸爸輕聲說(shuō)

我開(kāi)始唱搖籃曲

連自己也睡著了

媽媽，我夢(mèng)見(jiàn)了你

你偷偷地溜進(jìn)屋子

爸爸也夢(mèng)見(jiàn)你了

我聽(tīng)到他夢(mèng)中的呢喃

每個(gè)孩子都會(huì)長(zhǎng)大

田野里的小草

甩掉銀霜，簌簌向上長(zhǎng)

蓋著雪被子的小花

微笑地在成長(zhǎng)記錄冊(cè)上

勾上淡淡的一筆

長(zhǎng)長(zhǎng)的田野列車

把朋友送回我的身邊

獾兄弟不再那么冒失了

小熊再也沒(méi)有惹過(guò)蜜蜂

童年從我的身體上滑過(guò)去了

不再坐在樹(shù)枝上蕩秋千

或者躺在草垛上打呼嚕

或者趴在搖搖床上唱歌

媽媽，那是另一個(gè)我嗎

離開(kāi)你，一個(gè)人

在月光河里捉小青魚(yú)

在田野里的花床上打滾

在荷葉上跳舞

媽媽，你放心地飛吧

飛到你理想的地方

只要記得

每年給我寄一張明信片

媽媽，我會(huì)習(xí)慣，

在沒(méi)有你的日子里，成長(zhǎng)

不管甜蜜還是憂傷

不管希望還是失望

小小的我，終會(huì)長(zhǎng)大

媽媽，你會(huì)看到的么

門(mén)前的一只小兔子

望著天那邊的一抹淡藍(lán)

臉上掛著甜甜的微笑

寫(xiě)作感言：

一直很喜歡讀童詩(shī)，興之所至也寫(xiě)幾首。十歲這一年，我突然萌生了一個(gè)想法，那便是用詩(shī)的形式來(lái)寫(xiě)一篇童話。于是在這個(gè)冒著想象泡泡的年份里，我與一只小兔子相遇了。在寫(xiě)作業(yè)之時(shí)，在讀童話的間隙。這只兔子總會(huì)跳出來(lái)，有些模糊，轉(zhuǎn)瞬即逝。我會(huì)極力把她抓住，記錄下來(lái)，哪怕只留下只言片語(yǔ)，慢慢積累成一個(gè)個(gè)章節(jié)。在我看來(lái)，這只兔子是憂傷的，像個(gè)失去媽媽的孩子，可又是俏皮的，天真的，有著成長(zhǎng)中的堅(jiān)強(qiáng)。漸漸地，兔子的形象在我腦海中逐步清晰起來(lái)。將它細(xì)細(xì)勾勒、描摹，一度成為我最美的享受。在創(chuàng)作的過(guò)程中，我也在發(fā)掘著滿盈于生活中的愛(ài)與美。小兔子不僅成了我詩(shī)行中的主人公，也成了我身邊的一個(gè)小伙伴。于是，一首22章節(jié)的童話詩(shī)便新鮮出爐了。

從此，創(chuàng)作童話詩(shī)，成了一件幸福的事情。在這個(gè)想象日漸萎縮和情感日趨淡薄的世界里，當(dāng)大家展卷讀起一首首朗朗上口的童話詩(shī)，就會(huì)很快進(jìn)入到一個(gè)個(gè)奇妙的情境之中，隨詩(shī)歌中人物的經(jīng)歷或喜或悲。所以，我覺(jué)得童話詩(shī)是很有魅力的，它擁有一種情感的“智性”溝通，擁有一種深厚寧?kù)o的睿思，是使兒童詩(shī)更加豐沛的“內(nèi)核”，讓每一個(gè)人都感受到生命的質(zhì)感。

每一個(gè)人都可以成為“童話詩(shī)人”。假如生活中的每一天用充滿詩(shī)意的語(yǔ)言訴說(shuō)，會(huì)是一件挺愜意的事。尤其是如十歲那一年的我，路遇一種靈感如源泉般汩汩流出，更是快樂(lè)的事。所以，多多閱讀童詩(shī)吧，或許在某一個(gè)剛剛好的時(shí)間點(diǎn)，你也會(huì)有充滿靈性的創(chuàng)意出現(xiàn)。然后拿起你的筆寫(xiě)下來(lái)，因?yàn)?，每一首童話?shī)的誕生，都是適逢其會(huì)。