深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

劉儒升

摘 要：本文采用訪談法，分析了深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)參與情況及特征，對(duì)八所小學(xué)的羽毛球場(chǎng)館資源利用現(xiàn)狀做分析。結(jié)果表明深圳市學(xué)校羽毛球場(chǎng)館利用率較高，但是存在學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)需求與場(chǎng)館供應(yīng)之間的供求矛盾，主要原因是場(chǎng)館開放時(shí)段較少且不能很好適應(yīng)學(xué)生課余時(shí)間，以及場(chǎng)館數(shù)量和選址不夠合理等原因。針對(duì)以上問(wèn)題，提出增加并調(diào)整場(chǎng)館開放時(shí)間、增加場(chǎng)地?cái)?shù)量、以及普及小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)認(rèn)識(shí)等建議。為此，筆者提出了羽毛球運(yùn)動(dòng)在管理組織、技術(shù)教學(xué)、場(chǎng)地建設(shè)、宣傳推廣等方面加以改進(jìn)提高，對(duì)小學(xué)體育教學(xué)中如何培養(yǎng)和激發(fā)學(xué)生的羽毛球?qū)W習(xí)興趣，從而可以推動(dòng)深圳市校小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展。

1 研究對(duì)象與方法

1.1 研究對(duì)象

隨機(jī)抽取深圳市八所小學(xué)，其中一所是李永波羽毛球?qū)W校，每所小學(xué)50名學(xué)生，共400名。

1.2 訪談法

通過(guò)對(duì)相關(guān)學(xué)校的老師或?qū)W生進(jìn)行訪問(wèn)調(diào)查，獲取相應(yīng)的資料；初步掌握羽毛球的師資狀況、器材、場(chǎng)地等硬件設(shè)施。

2 結(jié)果與分析

2.1 深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查分析

2.1.1 深圳市小學(xué)生羽毛球愛好者狀況

據(jù)表2的數(shù)據(jù)顯示，深圳市小學(xué)生羽毛球愛好者中，男生人數(shù)所占比例為 72.0%，女生人數(shù)所占比例為28.0%，男女的比例相差并不大。如今隨著生活水平的改善，參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的女生逐步提升，使得許多女生在學(xué)習(xí)、生活的同時(shí)開始注意自身健身和體形，室外空地上揮舞球拍的女生更是隨處可見。據(jù)了解，羽毛球運(yùn)動(dòng)可以調(diào)動(dòng)全身各部位參與活動(dòng)， 使心跳強(qiáng)而有力，肺活量加大， 耐力增強(qiáng)， 堅(jiān)持鍛煉，能達(dá)到有氧健身以及減肥的目的。因此，越來(lái)越多的女生傾向于選擇羽毛球運(yùn)動(dòng)作為健身手段。

2.1.2 深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)開展的場(chǎng)館狀況

由上表可以看出，有大部分學(xué)生對(duì)學(xué)校羽毛球場(chǎng)館設(shè)施比較不滿意，有多部分學(xué)生對(duì)學(xué)校的設(shè)施不滿意。46%學(xué)生認(rèn)為體育場(chǎng)館一流，在去過(guò)羽毛球場(chǎng)館活動(dòng)的學(xué)生中，有13.1%的學(xué)生認(rèn)為羽毛球場(chǎng)館能滿足自己鍛煉需要，但在沒有選擇去羽毛球場(chǎng)館進(jìn)展活動(dòng)的學(xué)生中5.4%則認(rèn)為不方便進(jìn)行羽毛球活動(dòng)，正規(guī)的羽毛球場(chǎng)規(guī)劃不夠。

將會(huì)嚴(yán)重打擊學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的積極性，從而影響學(xué)校羽毛球運(yùn)動(dòng)的開展。

表5表明，有80.9%的學(xué)生在室內(nèi)球館參加羽毛球運(yùn)動(dòng)，有9.2%的學(xué)生在室外參加，有9.9%的學(xué)生在室內(nèi)、室外都參加過(guò)。由此可以看出，大部分學(xué)生參加羽毛球運(yùn)動(dòng)的趨勢(shì)是在室內(nèi)羽毛球館參加，其原因是學(xué)生的技術(shù)水平的不斷提高，對(duì)羽毛球場(chǎng)和環(huán)境要求也高；而李永波羽毛球?qū)W校就有著世界一流的羽毛球館，但是其它學(xué)校的羽毛球環(huán)境就比較差，所以有少部分學(xué)生在室內(nèi)、室外都有參加的主要原因在于羽毛球運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地?cái)?shù)量有限，遠(yuǎn)遠(yuǎn)滿足不了羽毛球愛好者的需求，從而部分學(xué)生選擇了室外進(jìn)行羽毛球運(yùn)動(dòng)，這成為阻礙著此項(xiàng)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展的原因之一。

2.1.3 深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度狀況

從鍛煉身體角度講，持續(xù)一小時(shí)以上的運(yùn)動(dòng)效果是最佳，表6顯示，深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)愛好者每次持續(xù)運(yùn)動(dòng)時(shí)間在30分鐘以下的占15.6%，30-60分鐘的占39.1%，60-90分鐘的占36.0%，90分鐘以上的占9.3%，以上數(shù)據(jù)表明，羽毛球愛好者都具有良好的健身觀念，大部分學(xué)生活動(dòng)時(shí)間可以保證在半小時(shí)以上，持續(xù)時(shí)間比較穩(wěn)定。

2.1.4運(yùn)動(dòng)不普及，宣傳不到位

調(diào)查中發(fā)現(xiàn)，深圳市小學(xué)生羽毛球運(yùn)動(dòng)的普及程度并不高，羽毛球運(yùn)動(dòng)健康價(jià)值的宣傳不到位，沒能充分體現(xiàn)其娛樂性及鍛煉性。眾所周知，比賽是激發(fā)學(xué)生參與羽毛球活動(dòng)的動(dòng)力所在，學(xué)生可以從中體驗(yàn)到羽毛球活動(dòng)帶來(lái)的快樂，也是小學(xué)生羽毛球愛好者相互交流的機(jī)會(huì)。在深圳市小學(xué)生各種羽毛球賽事非常少，因此，學(xué)校或相關(guān)部門應(yīng)加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)，加快羽毛球運(yùn)動(dòng)普及推廣速度， 建立適應(yīng)時(shí)代要求的新發(fā)展理念，大力宣傳羽毛球運(yùn)動(dòng)的健身價(jià)值，強(qiáng)化中學(xué)生健身意識(shí)，開發(fā)適合小學(xué)生的比賽方法和方式，形式多樣、靈活地組織開展小學(xué)生羽毛球活動(dòng)。

2.1.5羽毛球場(chǎng)地器材有限

體育場(chǎng)館是羽毛球健身的重要基礎(chǔ)資源， 從調(diào)查情況看， 場(chǎng)館還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不能滿足需求，造成深圳市小學(xué)生參與羽毛球運(yùn)動(dòng)的人很多， 但場(chǎng)地不夠的局面。而由于深圳市專業(yè)羽毛球場(chǎng)館和學(xué)校場(chǎng)館短缺，參與羽毛球運(yùn)動(dòng)人多，從而導(dǎo)致一些參與羽毛球愛好者的積極性嚴(yán)重受挫；雖然羽毛球運(yùn)動(dòng)即可在室內(nèi)也可在室外進(jìn)行，但在室內(nèi)運(yùn)動(dòng)更能充分展現(xiàn)鍛煉者的技術(shù)水平，有助于激發(fā)他們鍛煉積極性。此外，學(xué)校羽毛球場(chǎng)館的管理不合理，開放時(shí)間較短，不能滿足小學(xué)生羽毛球愛好者的需求。建議學(xué)校場(chǎng)館對(duì)學(xué)生加長(zhǎng)開放時(shí)間，使大部分學(xué)生參與室內(nèi)羽毛球運(yùn)動(dòng)。

2.1.6對(duì)羽毛球健身功能認(rèn)知不足

少年可將羽毛球運(yùn)動(dòng)作為促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育、提高身體機(jī)能的有效手段進(jìn)行鍛煉，運(yùn)動(dòng)量宜為中度，活動(dòng)時(shí)間以40一50分鐘為宜，適量的羽毛球運(yùn)動(dòng)能促進(jìn)少年增長(zhǎng)身高，能培養(yǎng)少年自信、勇敢、果斷等優(yōu)良的心理素質(zhì)，經(jīng)常參與羽毛球健身運(yùn)動(dòng)可以提高四肢活動(dòng)能力，改善呼吸系統(tǒng)和心血管系統(tǒng)的功能， 提高有氧供能和無(wú)氧供能的能力， 起到增進(jìn)健康、抗病防衰、調(diào)節(jié)精神的作用。少年可作為活動(dòng)性游戲方法來(lái)進(jìn)行鍛煉，讓他們?cè)陉?yáng)光下奔跑跳躍，并要求他們能擊到球，培養(yǎng)他們不畏困難、不怕吃苦、不甘落后的品質(zhì)，為今后成為現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才打下良好的身體基礎(chǔ)。