“通暢交流”是訓練警犬的敲門磚

孫 勇　郝文全　唐宏耀

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“通暢交流”是訓練警犬的敲門磚

孫 勇郝文全唐宏耀

我們發(fā)現，訓犬其實歸根結底是人犬交流的過程，養(yǎng)過犬的人都有體會，犬是能夠理解主人的一些簡單意圖的，同樣，人也能洞察和預見出犬的很多行為。長期的共同生活，人犬之間形成了一些固定的行為模式，這些行為模式就是最初的人犬交流的行為語言，警犬訓練真正依靠的正是這種人犬之間通暢的交流。

一、警犬的訓練基于犬對自身行為正確與錯誤的理解

訓導員和犬進行交流

犬通過主人對它的表揚與批評來判斷它的行為正確與否。在日常的交流中對犬進行表揚是非常重要的。表揚不僅是讓犬知道它做對了，而且會增強它學習和工作的欲望。表揚運用得恰到好處，會取得事半功倍的效果。如在進行一次難度很高的服從訓練中，當犬第一次做對時，訓導員會異常高興，犬也會有終于成功的同樣感覺，分享主人的滿意。如果訓導員簡單地拍拍它的頭，并含糊地說“好”，就會使犬失去理解主人情感的機會。相反，訓導員非常熱情地說“好”，并充分地撫拍它，犬如果明白主人高興的程度，在以后的訓練中會樂于遵從。從基礎科目訓練的這些例子可以看出，主人與犬之間的交流遠遠超出了教犬口令及對口令做出反應的范疇。交流是相互理解的過程。訓導員了解犬表示拒絕或贊同的行為，同樣，也要給犬以理解主人的機會，讓它也掌握判斷主人高興與否的標準。糾正與表揚會大大增強犬對正確與錯誤的理解。一般糾正總要有表揚跟隨，為了讓犬知道什么是錯的，要給它糾正，當它做對了之后，就要表揚它。

二、犬能分清主人的情緒和語調

犬并不明白人類詞語的意思，但是它能對語調及其變化作出反應。主人以嚴厲的聲音說出的任何字詞都是“錯”的意思，以熱情、鼓勵的聲音說出的任何字詞都是“對”的意思。訓導員要認真觀察犬的行為，犬對口令和動作的反應，對肢體語言的反應，特別是對不同情緒、音調口令的反應。例如，當訓導員對犬不滿，厲聲對犬呵斥時，犬會跑開或耷拉耳朵臥在訓導員面前。犬也許會夾著尾巴向前爬去，好像在乞求原諒。犬也許會大膽地站在面前，好像抗議對它的喝斥。相反，當訓導員對犬滿意，并高興地對犬講話時，犬會用鼻子觸碰訓導員，或是擺出一副輕松、滿足的樣子，會表現得有點狂喜往訓導員身上撲，或是漫無目的地追逐亂跑。無論犬對訓導員高興或不高興的聲音和表情做出什么反應，只要能通過這些反應，看出它明白訓導員是否對它滿意，就找到了同犬進行交流的方式。

三、愉快的游戲是交流的主要方法

犬對主人有著高度的依戀性和邀功心理，利用人犬的互動游戲，在愉快的氛圍中加入訓練內容，讓犬主動學習，樂于交流，按照主人的意圖，快樂地接受訓練，是現代訓犬的理念。很多初訓犬的訓導員，訓犬的時間和經歷花了很多，但是訓練效果不明顯，有些甚至在走下坡路，歸根結底，很大一部分原因是沒有學會與犬游戲。游戲本身其實正是與犬交流的過程。如與犬搶奪物品游戲，大家都知道與犬拔河讓犬獲勝，但是如何讓犬愛上拔河游戲，樂此不彼？第一次拔河、第二次拔河犬會叼住物品和訓導員游戲，但是連續(xù)的拔河，犬的欲望就下降了，直到最后不玩了。拔河游戲的意圖，是讓犬理解主人的喜好，是主人喜歡拔河，喜歡和犬拔河。犬對主人是有依戀和邀功心理的，每次犬都獲勝，得到主人的贊賞，犬會越來越喜歡叼物品去找主人游戲，這樣犬便有了訓練的動力。又如撲咬游戲是鼓勵犬的斗志，每次撲咬到助訓員，犬都獲得了信心的提升，得到主人的贊賞。再如尋找物品游戲，讓犬理解順著某種氣味嗅聞，或者找到某種氣味，就會得到它喜歡的物品或食物，同時得到主人的贊賞。正確地利用好這些游戲，警犬搜捕、防暴、搜毒、搜爆、追蹤、鑒別等訓練就會游刃有余。在愉快的游戲中，主人與犬的交流會更順暢，訓練也會得心應手，交流的層次越高，訓練也就越有廣度和深度。

四、通暢交流要注意把握要領

一是愛心。一切的交流手段都是在訓導員對犬真心關愛的前提下進行的，讓犬感受到主人的真誠和愛心，犬的行為才會自然、主動，性格也會活潑，自信心強。二是耐心。與犬交流不可過急，犬的狀態(tài)會有反復，訓導員要靜下心來，戒驕戒躁，訓練是一項長期的系統(tǒng)工程，在人犬沒有建立通暢的交流通道以前，訓練是很難取得進展的，一旦交流通道建立，則越訓越得心應手，所以要耐得住性情。三是要動腦筋。犬是高級動物，有發(fā)達的神經系統(tǒng)，游戲欲望很強，擁有后天獲得性遺傳，有一定的思維和記憶。訓導員要站在犬的角度設計游戲的方案，要讓犬切實領悟主人的意圖，游戲方法還要靈活求變有新意，讓犬通過努力獲得獎賞，使犬摸透游戲的規(guī)則而掌握不了主人的規(guī)律，也就是說讓犬按照正確的交流通道去思維，而不能胡亂猜測訓導員的意圖。四是信號刺激要固定。訓導員的每一個口令和肢體語言代表什么意思，要確定和持續(xù)下去，讓犬對特定的信號產生牢固的條件反射，絕不能肆意更換口令表達的意思，否則犬會迷茫。五是過猶不及，見好就收。每次訓練都是在犬最愉快的體驗中結束，訓練強度要點到為止，不可貪戀。距離更易產生美，讓犬的能力在一次次期盼與主人的游戲中得到提高，而不是玩過頭了，犬厭惡了，最后壓迫著犬去訓練，導致犬厭訓、被動。

（本文圖片由王林提供）

（編輯：顏勤）

（作者單位：孫勇，公安部南京警犬研究所；210012；郝文全，連云港市公安局刑偵支隊；222002；唐宏耀，金華市公安局警犬基地；321000）