瞌睡精靈的法寶

雷輝志

吃過(guò)晚飯，剛一放下碗筷，元元就立刻直奔書(shū)房。

媽媽嚷著：“你不吃水果嗎？”

“我今天不想吃?！?/p>

“砰！”的一聲，元元把門(mén)關(guān)上，忙著趕功課。

“今天真衰，一連打了三次瞌睡，被江老師逮個(gè)正著，除了被狠狠訓(xùn)了一頓，還得抄寫(xiě)三遍課文?！痹谛睦镟止尽?/p>

“說(shuō)來(lái)奇怪，最近我為什么猛打瞌睡？是不是身體出了狀況？”元元托著腮幫子胡思亂想：“我總是精力充沛，不像身體有病，媽媽還說(shuō)我像猴子靜不下來(lái)。可是，為什么這些日子我這么反常？”

“不行！我非查出原因不可。好吧，先檢查看看身體有沒(méi)有什么毛病?！?/p>

元元閉目養(yǎng)神，然后，從頭到腳做全身掃描。

忽然，他聽(tīng)到體內(nèi)傳來(lái)微細(xì)的聲音：“哈哈！只要我再把這包粉一撒，元元又得睡個(gè)把鐘頭啦！”

元元心頭一驚，睜開(kāi)眼睛，厲聲叫道：“誰(shuí)？是誰(shuí)在我身體內(nèi)作怪？還不快點(diǎn)出來(lái)！”元元大吼大叫，其實(shí)是為了掩飾內(nèi)心的恐懼。

房?jī)?nèi)靜悄悄的，沒(méi)有一點(diǎn)聲音。

“躲著沒(méi)用，我已經(jīng)發(fā)現(xiàn)你了，趕快現(xiàn)身吧！”元元深信自己的聽(tīng)覺(jué)。

房里突然響起一陣哈哈大笑，隨后傳來(lái)這樣的聲音：“既然你要我出來(lái)，那我就不客氣了?！?/p>

天哪！只見(jiàn)元元的鼻孔里忽然跑出一個(gè)灰色的精靈，身體很小，就像只蚊子，身上還長(zhǎng)了一對(duì)翅膀呢。

“你為什么躲進(jìn)我的身體，找我的麻煩？你到底是誰(shuí)？”眼看“怪物”才蚊子那般大，元元的驚慌就消失了。

“不瞞你說(shuō)，我是瞌睡精靈，喜歡看人們睡覺(jué)的神情，所以，我到處撒瞌睡粉。”

“瞌睡粉？那是你的法寶嗎？”元元眼球轉(zhuǎn)了一圈，腦海里立刻浮現(xiàn)出一個(gè)好主意。他對(duì)瞌睡精靈說(shuō)：“來(lái)者是客，歡迎光臨。相遇就是緣分，我們能做個(gè)朋友嗎？”

“按照精靈國(guó)的規(guī)定，發(fā)現(xiàn)我們的人，理所當(dāng)然就是我們的朋友嘍，哈哈！”

“太棒了！我們?nèi)祟?lèi)也有一句話，‘好東西要和好朋友分享。那么你愿意把瞌睡粉拿出來(lái)，借我看看嗎？”

“沒(méi)問(wèn)題?！鳖`拿出一小包白色粉末。

元元眼睛睜得大大的，然后他向精靈提出了這樣的請(qǐng)求：“精靈朋友，這包粉末送給我吧！就當(dāng)作我們的見(jiàn)面禮，好不好？”

“喜歡就拿去吧！我還有很多呢！”

元元簡(jiǎn)直樂(lè)歪了，比考了一百分還高興，他功課也不寫(xiě)了，巴不得現(xiàn)在就天亮呢！

隔天，元元一大早就背著書(shū)包上學(xué)去。他認(rèn)為學(xué)生平常上課太苦，決定為大家爭(zhēng)取幾個(gè)鐘頭的“自由自在時(shí)間”。

元元自告奮勇，幫忙整理班上的圖書(shū)。

江老師坐在椅子上，正拿出小鏡子涂口紅補(bǔ)妝。

機(jī)會(huì)來(lái)了，元元火速拿出瞌睡粉，朝江老師的頭頂撒下。

哇，效果真好！只見(jiàn)江老師哈欠連連，把口紅都涂到臉上去了，然后，不由自主地往桌上一趴，一下子就睡著了！

元元興奮地跳起老高。他爬上講桌，對(duì)全班同學(xué)說(shuō)：“剛才老師要我轉(zhuǎn)告大家，她身體不舒服，想睡一覺(jué)，我們可以自由活動(dòng)了。”

嘩！全班一陣騷動(dòng)。這怎么可能？江老師一向嚴(yán)厲管教，怎會(huì)放任他們“自由活動(dòng)”？

不過(guò)，懷疑歸懷疑，機(jī)不可失，很多小朋友歡天喜地地向游戲場(chǎng)跑去。一瞬間，教室里安靜了不少，只有元元和少數(shù)同學(xué)留在教室里。

元元心里樂(lè)開(kāi)了花。他想，最好江老師能睡上一整天，讓小朋友玩?zhèn)€痛快。

可是，事情并沒(méi)有元元想象得那么順利，出去玩的同學(xué)，不久就被校長(zhǎng)罵了回來(lái)。

校長(zhǎng)怒氣沖沖地出現(xiàn)在教室門(mén)口，小朋友嚇得不敢出聲。

“江老師——江老師！”校長(zhǎng)漲紅了臉，好像火山要爆發(fā)了一樣。

元元好懊惱，忘了向瞌睡精靈多要一包瞌睡粉。

江老師睡得正香甜，無(wú)論校長(zhǎng)怎么叫都叫不醒。

“大白天睡覺(jué)不教書(shū)，太不像話了！”校長(zhǎng)終于忍不住大聲咆哮，“江老師，還不快點(diǎn)醒來(lái)！”

校長(zhǎng)這一聲“獅子吼”，聲勢(shì)懾人，江老師一下子“回魂”了。江老師抬頭看見(jiàn)校長(zhǎng)出現(xiàn)在眼前，擺著一張臭臉，便趕緊向校長(zhǎng)道歉。

校長(zhǎng)一看見(jiàn)江老師的“口紅花花臉”，嚇得倒退了好幾步，一直退出了教室，急急忙忙跑走了。

唉！真可惜，校長(zhǎng)這一吼，把大家快樂(lè)的時(shí)光也“吼”掉了！元元在心里嘆息不已，不知道精靈朋友還會(huì)不會(huì)再給他瞌睡粉。

“你今天的所作所為，真是帥呆了！”晚上瞌睡精靈一出現(xiàn)，就大大夸獎(jiǎng)了元元一番。

“你全都知道了？”元元不安地問(wèn)。

“當(dāng)然，我會(huì)讀心術(shù)，還明白你心里在想什么呢！”

瞌睡精靈拿出一支小小噴劑，然后把它變大，說(shuō)：“拿去吧！這是藥效特強(qiáng)的‘瞌睡液噴劑，只要往空中一噴，聞到的人立刻會(huì)昏睡過(guò)去。我等著看全校老師集體睡眠的各種睡相呢?！?/p>

“我……”元元有種心事被看穿后忸怩不安的心情。

“別忘了明天下午學(xué)校將召開(kāi)校務(wù)會(huì)議啊，再見(jiàn)！”

瞌睡精靈消失了。元元雙手緊緊握著瞌睡液噴劑，內(nèi)心十分激動(dòng)。

隔天下午一點(diǎn)半時(shí)，擴(kuò)音器傳來(lái)廣播聲：“全校老師注意，請(qǐng)立刻前往活動(dòng)中心，參加本學(xué)期校務(wù)會(huì)議，報(bào)告完畢?！?/p>

江老師交代好功課，要班長(zhǎng)負(fù)責(zé)管好秩序，然后走出教室，朝活動(dòng)中心走去。

元元假裝要上廁所，溜到活動(dòng)中心。他躲在墻壁后面，偷偷望了里面一眼。哇！里面黑壓壓一片，坐滿了老師。這時(shí)，老師們就像一個(gè)個(gè)乖學(xué)生，靜靜地聽(tīng)校長(zhǎng)訓(xùn)話。

元元覺(jué)得老師好可憐，上了半天的課已經(jīng)累壞了，還要聽(tīng)校長(zhǎng)又臭又長(zhǎng)的訓(xùn)話。

校長(zhǎng)拿著麥克風(fēng)，講得眉飛色舞，似乎準(zhǔn)備發(fā)表長(zhǎng)篇專題演講。

元元拿出瞌睡液噴劑后，戴上口罩，再?gòu)拇翱谕锩鎳姟＿@種噴劑無(wú)臭無(wú)味，所有人都渾然不覺(jué)。

果然，藥效十分強(qiáng)烈，只不過(guò)一會(huì)兒，像會(huì)傳染似的，老師紛紛打起哈欠，然后一個(gè)個(gè)進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。

校長(zhǎng)最好玩兒，講到一半，打個(gè)特大號(hào)哈欠，就癱軟在地上睡著了，還“呼嚕、呼?！贝蛑?/p>

“各位老師，辛苦了，好好休息一下吧！”

元元走進(jìn)活動(dòng)中心，拿起麥克風(fēng)，對(duì)全校同學(xué)廣播：

“各位小朋友，請(qǐng)注意。本校校長(zhǎng)最新指示，小朋友上了半天課，太辛苦了，這一節(jié)特別讓大家自由活動(dòng)。報(bào)告完畢！”

“嘩！”全校一片歡呼聲，小朋友興奮得又叫又跳，紛紛從教室涌向操場(chǎng)。有的玩游戲器材，有的打球，有的跳繩……就是沒(méi)有一個(gè)人愿意留在教室里。

校園一下子變成了歡樂(lè)城，笑聲此起彼落，響徹云霄。小朋友像一只只彩蝶，在校園內(nèi)盡情地飛舞、飛舞……

住在學(xué)校附近的家長(zhǎng)看到了，個(gè)個(gè)大驚失色，紛紛打電話向教育局反映：“不得了了！老師集體鬧失蹤，小朋友都跑到操場(chǎng)玩，一個(gè)個(gè)都玩瘋了！”

督學(xué)先生火速趕到，對(duì)于校長(zhǎng)和老師在活動(dòng)中心舉行“睡覺(jué)大會(huì)”，感到不可思議。

督學(xué)先生叫不醒校長(zhǎng)，只好提來(lái)一桶水，把打呼的校長(zhǎng)“沖”醒……

“瞌睡液噴劑用完后，不知道瞌睡精靈又會(huì)送我什么法寶?！痹睦锵?。

“你在想我，對(duì)不對(duì)？”瞌睡精靈又出現(xiàn)了，笑嘻嘻地說(shuō)，“這次，我讓你見(jiàn)識(shí)一下我們精靈王國(guó)的新法寶。你看！”

瞌睡精靈從口袋掏出一小盒東西。

“東西太小了，看不清楚對(duì)不對(duì)？沒(méi)關(guān)系，我把它變大?！?/p>

果然，小盒子越變?cè)酱?，最后，大得像個(gè)火柴盒。元元打開(kāi)一看，里面爬著一只只像蠶蟻般大小的蟲(chóng)。

“這是最新品種的瞌睡蟲(chóng)，送給你！”

瞌睡精靈很滿意元元的想法和做法，對(duì)他很有信心，因此他廢話不說(shuō)，交給禮物后立刻隱形不見(jiàn)。

“不知道靈不靈?！痹朐囈幌拢谀X海里搜尋著適當(dāng)?shù)娜诉x。

“喔，對(duì)了！爸爸工作繁忙，不是常鬧失眠嗎？找他試一試?！?/p>

晚上，元元趁爸爸看恐怖電影時(shí)，放了一只瞌睡蟲(chóng)在他身上。果然神奇靈驗(yàn)，爸爸伸了一個(gè)懶腰，立刻呼呼大睡，簡(jiǎn)直比吃安眠藥還有效！

元元把盒子放在明天遠(yuǎn)足要攜帶的背包里，一躺上床，他很快就進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，夢(mèng)里全是有關(guān)遠(yuǎn)足的事。

第二天，游覽車(chē)載著小朋友來(lái)到市立動(dòng)物園。小朋友蹦蹦跳跳，在籠子間跑來(lái)跑去。

他們急著去看動(dòng)物，同時(shí)也給動(dòng)物看。

有個(gè)小朋友來(lái)到開(kāi)放區(qū)，行為也變得開(kāi)放，他越過(guò)一道矮墻，躲在大石頭背后，對(duì)著老虎拍照。

那個(gè)小朋友膽子真大，他忘了老虎會(huì)吃人，還天真地以為老虎像貓一樣溫馴。

老虎向小朋友走過(guò)來(lái)，對(duì)他發(fā)出“敵意的怒吼”。老虎的吼叫把小男孩嚇壞了，哭喊著：“救命！救命！”

其他小朋友趕緊報(bào)告老師。老師趕緊打電話向動(dòng)物園園長(zhǎng)求救。

不久，園長(zhǎng)與拿著麻醉槍的馴獸師急匆匆趕到。

“開(kāi)槍！快！射出麻醉針！”園長(zhǎng)急著下達(dá)命令。

“恐怕不行?！瘪Z獸師面有難色地說(shuō)，“老虎已經(jīng)逼近小男孩，如果貿(mào)然開(kāi)槍，老虎受到驚嚇，反而對(duì)小男孩不利。”

“那怎么辦？快想想辦法！”園長(zhǎng)急得滿頭大汗，亂了方寸，“萬(wàn)一出差錯(cuò)，記者大筆一揮，在報(bào)上批評(píng)動(dòng)物園的安全措施，我看我這個(gè)園長(zhǎng)就當(dāng)不成了?！?/p>

園長(zhǎng)剛講完，大批電視臺(tái)的記者已經(jīng)趕到，采訪車(chē)也已到達(dá)，即將作現(xiàn)場(chǎng)實(shí)況轉(zhuǎn)播。

“請(qǐng)問(wèn)園長(zhǎng)，發(fā)生這么危急的事，你有沒(méi)有解決的辦法？”

“我正在想?！?/p>

“人命關(guān)天，事態(tài)緊急。園長(zhǎng)要想到什么時(shí)候？”另一個(gè)記者不滿地問(wèn)。

“我會(huì)處理，給我一點(diǎn)時(shí)間。對(duì)不起，失陪一下?！?/p>

園長(zhǎng)把馴獸師拉到一旁，低聲說(shuō)：“你想到辦法沒(méi)有？”

“目前只有一個(gè)辦法，先把老虎引開(kāi)。” 馴獸師不慌不忙地說(shuō)，“老虎一離開(kāi)小男孩，我立刻開(kāi)槍。”

“引開(kāi)老虎的事，讓我來(lái)！”

園長(zhǎng)心里這樣盤(pán)算：我把老虎引開(kāi)，通過(guò)媒體報(bào)道，我將立刻成為大家心目中的英雄，這可是個(gè)千載難逢的好時(shí)機(jī)哪！

他拿來(lái)兩只雞，一前一后丟進(jìn)籠子里。可是，老虎似乎不餓，只望了雞一眼。

老虎顯然對(duì)小男孩比較感興趣，伸出爪子抓小男孩的衣服。

小男孩的衣服輕易就被抓破了，他嚇得號(hào)啕大哭。

現(xiàn)場(chǎng)人人屏住呼吸，心臟都快跳出胸口。老師雙手合十，默默禱告。報(bào)社記者聞?dòng)嵹s來(lái)，“咔嚓、咔嚓”不停地拍照。

突然，在眾目睽睽之下，有個(gè)小男孩越過(guò)那道矮墻，慢慢朝老虎走過(guò)去。大家睜大眼睛，想看清楚這個(gè)不知死活的小家伙到底是誰(shuí)！

江老師一看，幾乎快暈過(guò)去。那個(gè)小家伙不是別人，正是令她最頭疼，也是班上最調(diào)皮搗蛋的元元??！

天??！一個(gè)已經(jīng)夠讓人頭痛的，現(xiàn)在又增加一個(gè)，如果今天班上兩個(gè)小朋友全被老虎吃掉可怎么辦?。?/p>

老虎看見(jiàn)元元走過(guò)來(lái)，便轉(zhuǎn)身朝他撲過(guò)去。

現(xiàn)場(chǎng)發(fā)出一陣驚叫聲。

還好，元元?jiǎng)幼髅艚?，閃開(kāi)了。

元元十分鎮(zhèn)定，他不停喊著：“老虎乖。老虎乖?！比缓螅押凶永锏念x(chóng)一只只撒向老虎。

老虎的眼光變了，由兇猛轉(zhuǎn)為柔和，張起嘴巴打了好大的哈欠。

元元口中念念有詞，好像在說(shuō)：“睡吧！睡吧！”

老虎竟然很聽(tīng)話，溫馴地趴在地上睡著了。

現(xiàn)場(chǎng)響起一陣歡呼聲。

元元成為“馴虎大英雄”，記者爭(zhēng)相采訪、拍照。江老師終于松了一口氣，蒼白的臉色慢慢又恢復(fù)了紅潤(rùn)。

園長(zhǎng)的心情最復(fù)雜，他羨慕元元一夕之間成為風(fēng)云人物，可是，他也慶幸事件平安落幕，總算保住他的園長(zhǎng)寶座。

“請(qǐng)問(wèn)江老師，元元在學(xué)校的表現(xiàn)如何？”一位女記者問(wèn)。

“元元??！他活潑大方，雖然功課不出色，但天生樂(lè)觀，樂(lè)于助人?！苯蠋熜Σ[瞇地接受記者的采訪。

元元呢？從這次事件中，他悟到了“助人最樂(lè)、救人第一”的道理。而目前他關(guān)心的是，下次瞌睡精靈會(huì)送他什么新法寶，好讓他幫助更多的人呢？