陳楠楠 曹蘭之 顧佳晨
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淺析會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景及措施
陳楠楠曹蘭之顧佳晨
隨著我國經濟的高速發(fā)展,企業(yè)對于會計人才的需求也在不斷的增大,會計對于企業(yè)的作用也越發(fā)重要。正因為如此,越來越多的人投入到會計行業(yè),這就導致會計市場人員的劇增。然而高素質、高技能的專業(yè)人才卻是少之又少。對于會計專業(yè)的畢業(yè)生而言,正是面臨了這樣一個尷尬的局面:企業(yè)需要專業(yè)人才,市場競爭大,而自己本身又缺乏經驗和優(yōu)質技能。于是,在財會行業(yè)出現(xiàn)了“會計熱,就業(yè)難”的局面,越來越多的會計畢業(yè)生“進退兩難”所以,我就會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景進行淺析并提出相應的解決措施。
會計;畢業(yè)生;就業(yè);解決措施
會計工作社會經濟管理中扮演著重要角色,如今的市場早已離不開會計管理,“經濟越發(fā)展,會計越重要”也已被經濟活動所證實,會計著實“火熱”了一把,無論是高考畢業(yè)生報考的專業(yè)還是日常的培訓廣告中都可以看出會計的熱門。然而在近幾年中,會計專業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)形勢卻大不如前,一次性就業(yè)率在大幅的降低,會計市場一度陷入了低迷狀態(tài)。會計人員基數(shù)大,企業(yè)對會計人員的要求也越來越高,會計專業(yè)畢業(yè)生的質量也在下降等等因素都導致了會計畢業(yè)生的就業(yè)難。所以,我們有必要對這個現(xiàn)狀作出調整以保證會計畢業(yè)生的就業(yè)。
(一)會計人員基數(shù)大,會計市場人員供過于求
會計專業(yè)在國內甚至是國際上都非?;鸨?,開設會計專業(yè)的大學更是數(shù)不勝數(shù)。據(jù)統(tǒng)計,2015年的會計畢業(yè)生高達285540,在校生更是直逼百萬,其中新增在校生305902,報考人數(shù)的劇增導致了龐大的會計畢業(yè)生群體。但是會計市場的會計人才并不僅僅是來自高校校畢業(yè)生,還有其他專業(yè)甚至社會層面的人員報考了會計從業(yè)資格考試,在過去的2014年中,全國會計從業(yè)資格考試報名人數(shù)達到214萬人,比2013年度增長了3.88%。如此大的會計供給者無疑又給會計專業(yè)畢業(yè)生雪上加霜。
(二)低端會計泛濫,高端會計奇缺
會計專業(yè)是一門實踐性很強的學科,隨著經濟的發(fā)展,對于會計人員的要求也越來越高。未來將會需要高智能的會計,只會算賬、記賬是不能滿足企業(yè)和社會需要的,還需要了解稅務,經濟法以及法務等。目前我國會計行業(yè)處于低層次人員極度飽和而中高級人才匱乏的尷尬局面。對于剛入會計行業(yè)的會計畢業(yè)生而言,能擁有高智能以及高素質是很困難的,而企業(yè)恰恰有關注的是會計人員自身的資歷。企業(yè)在招聘時會更加青睞于那些專業(yè)技能較強的從業(yè)者,尤其是那些對專業(yè)背景要求較高的財會職位,企業(yè)在招聘時會有更嚴格的專業(yè)限定,以保證從業(yè)者的專業(yè)技能夠符合企業(yè)的崗位要求。
(三)薪酬市場值遠遠低于期望值
據(jù)統(tǒng)計,2015年畢業(yè)生預期的工資在4000-5999元,而2015年會計畢業(yè)生的實際工資僅在3000元左右,與畢業(yè)生的預期相差甚遠。在就業(yè)壓力的迫使下,大學生的工資預期尤其是對于首份工作的預期值不降反升,他們渴望于那些高待遇輕工作的職位,這就導致了畢業(yè)生對于那些工資遠不及自己預期的工作不屑一顧,寧愿沒有工作也不愿屈身于低工資崗位。之所以會造成這樣的局面,主要原因是由于物價上漲及其衍生問題造成成本的增加;其次是當代大學生普遍存在的“薪”病也是主要原因,對自我價值的認同更加強烈,因此他們希望通過高薪來體現(xiàn)自我價值,這也是導致預期薪酬逐年高漲的原因之一。就業(yè)成本逐漸增長和過高的自我價值認同的驅使,造成大學生在找工作時一味地追求高薪資。
(四)大學畢業(yè)生的就業(yè)競爭力不足
單位在招聘相關會計人員時,不僅要求他們具備扎實的專業(yè)理論基礎,而且還要有豐富的實踐經驗,方便畢業(yè)生能盡快的融入工作。但是對于大多數(shù)的在校會計大學生而言,能有一個在會計單位實習學習的機會并不多,更別說能擁有豐富的實踐經驗。在調查中顯示將近有 50%的會計專業(yè)畢業(yè)生認為自己的實踐經驗比較缺乏,缺少實習的經驗和機會,這就導致了 畢業(yè)生在就業(yè)之際很難以達到用人單位的要求,進而導致求職的失敗。
(五)新會計準則下大學畢業(yè)生的“落后”
06年2月15日,財政部在北京舉行了會計準則體系和審計準則體系發(fā)布會,發(fā)布了39項新的企業(yè)會計準則,會計人員對新會計準則的適應與否,直接關系到了新會計準則的實施,所以許多企業(yè)都更加傾向于新會計人才。而對于高校的會計人才大多數(shù)都是學習的舊版教材上的會計準則,與新會計準則有所出入。因此,畢業(yè)生的供應無法滿足企業(yè)的需求條件。
(一)更多獲得專業(yè)證書
會計專業(yè)大學生應有效分配利用時間,盡快取得會計從業(yè)資格證,然后取得初級會計師資格證書,然后可以考取銀行從業(yè)資格證書。越來越多的在校生選擇考取會計從業(yè)資格證來增強個人能力,以此來擴寬自己的就業(yè)面。對于財會專業(yè)的大學生,就更應該盡快取得入門證書,并獲得更高層次的證書來提高自己的競爭力,使自己在眾多競爭者中勝出。
(二)全面提高自身的綜合素質
用人單位對于畢業(yè)生的招聘要求越來越高,財會專業(yè)大學生應盡量完善自我綜合素質,要不斷增強計算機應用能力,掌握excel的應用和學習熟練掌握財務軟件。應用財務軟件進行工作是一種趨勢,隨著企業(yè)經營規(guī)模的增長和經營領域的擴張,企業(yè)的經濟業(yè)務容日趨復雜,財務核算也越加繁重,這時就需要金蝶、用友等自行研發(fā)的財務軟件的應用。這些軟件不僅可以減輕財會人員的負擔,同時也能提高業(yè)務核算的準確率。正如“不患無位,患所以立”,只有滿足了用人單位的需求,畢業(yè)生才能在激烈的就業(yè)形勢下勝出。
(三)正確地認識和評價自己,改變就業(yè)觀念
畢業(yè)生在就業(yè)時,不可好高騖遠,不可自恃清高,也不能貶低自己,應樹立的觀念是:選擇適合自己的崗位,踏實工作,一步一個腳印,不斷提高自己的能力水平,不斷實現(xiàn)自己的目標。大學生不能碌碌無為,做好時刻步入社會的思想和精神準備,制定一個合理的職業(yè)生涯規(guī)劃,在激烈工作競爭中展示自己的優(yōu)勢。證券、保險、金融等許多行業(yè)均需要會計專業(yè)的人才,故畢業(yè)生不必只盯住會計崗位,作為初次就業(yè)者,應以學習和積累經驗為主,從底層做起,無論工資高低,逐漸轉入正式的高薪酬會計崗位。
(四)高校要注重大學生的技能培養(yǎng)
高校應以培養(yǎng) “應用型會計人才”為目標,而不僅是“理論型人才”,注重會計實訓實踐教學,提高會計實踐課的比重,加強學生的實踐能力,提高學生的職業(yè)技能。高??梢詮V泛開展 “校企合作”,與企業(yè)加強實踐溝通聯(lián)系,為學生提高實習的機會,讓學生真正參與到企業(yè)的財務處理過程,如此畢業(yè)生在畢業(yè)時就可以獲得一定的工作和實踐經驗,從而提高就業(yè)競爭力。
(五)加強新會計準則的學習
首先學生應主動學習新的會計準則,可以通過網(wǎng)上搜尋或者圖書館資料了解新準則,拓寬自己的知識面和專業(yè)面,從而主動適應企業(yè)的需求。其次高校應該為學生提供適應社會和國際發(fā)展趨勢的新型教材,靈活安排培訓內容,適應不同行業(yè)會計核算的需要。
21世紀是一個信息高速發(fā)展時代,會計作為經濟發(fā)展中不可或缺的一部分,在企業(yè)中發(fā)揮著至關重要的作用。而會計專業(yè)畢業(yè)生作為新一代會計人才的中堅力量,解決他們的就業(yè)問題將會對經濟社會有著無法估計的影響力。會計專業(yè)大學生自己要找準崗位,做足準備,積極迎接前進道路中的各種挑戰(zhàn),爭取早日獲得自己滿意的工作崗位,實現(xiàn)自我價值。(作者單位:重慶工商大學)
[1]成茜.論會計專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前景分析[J].中國商論,2015(14).
[2]利雅.淺析高校財會專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)問題及對策[J].成都航空職業(yè)技術學院學報,2015.