基于網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端的高校與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)

鐘守廣張強(qiáng)盤(pán)劍波劉良苗石華(桂林電子科技大學(xué) 廣西桂林 54004；桂林市工業(yè)和信息化委員會(huì)廣西桂林 5400）

基于網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端的高校與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)

鐘守廣1張強(qiáng)2盤(pán)劍波1劉良苗1石華1(1桂林電子科技大學(xué) 廣西桂林 541004；2桂林市工業(yè)和信息化委員會(huì)廣西桂林 541001）

本文旨在開(kāi)發(fā)一款可以在網(wǎng)頁(yè)和移動(dòng)端同時(shí)使用的系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)高校和企業(yè)之間的項(xiàng)目聯(lián)通。全文介紹了基于Java語(yǔ)言進(jìn)行網(wǎng)站和Android端的開(kāi)發(fā)研究，使用同一數(shù)據(jù)庫(kù)，但進(jìn)行Android端的開(kāi)發(fā)時(shí)候采用C/S模式結(jié)構(gòu)。用戶(hù)可以通過(guò)Android移動(dòng)端或者網(wǎng)站瀏覽相應(yīng)的項(xiàng)目招聘信息或者崗位招聘信息，并根據(jù)自己的需要完成相應(yīng)的交易。

招聘就業(yè)；項(xiàng)目合作；Android平臺(tái)

一、引言

隨著互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，人們的生活水平提高的同時(shí)也提出了新的期望，即希望生活越來(lái)越便捷，得到的信息越來(lái)越真實(shí)可靠。但是由于時(shí)間、空間、物質(zhì)的限制很多生活上的細(xì)節(jié)還需要改善，比如說(shuō)在校大學(xué)生與外面社會(huì)的合作、短期合作、大學(xué)生就業(yè)甚至社會(huì)人士的就業(yè)等問(wèn)題。這些問(wèn)題的在我們的日常生活中很常見(jiàn)，特別是在校大學(xué)生與外面社會(huì)的合作問(wèn)題。一個(gè)有能力的在校大學(xué)生可以通過(guò)與社會(huì)的合作鍛煉自己使自己變得更加適應(yīng)社會(huì)的發(fā)展，同時(shí)社會(huì)也需要有能力的工作者，而在校的有能力的大學(xué)生是公司首先應(yīng)該考慮的，因?yàn)樵谛４髮W(xué)生工作的成本低。所以今天互聯(lián)網(wǎng)推廣如此廣的情況下，我們應(yīng)該著手解決這些難題。

二、系統(tǒng)的設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)

1.模塊功能設(shè)計(jì)

基于網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)軟件主要?jiǎng)澐譃槿齻€(gè)主要的模塊，即普通用戶(hù)模塊、企業(yè)用戶(hù)模塊、管理員用戶(hù)模塊。大致功能結(jié)構(gòu)圖如圖1：

圖 1 軟件功能結(jié)構(gòu)圖

在Android客戶(hù)端采用的C/S結(jié)構(gòu)，如圖2所示。客戶(hù)端通過(guò)主界面進(jìn)行相應(yīng)的選擇操作并發(fā)送給服務(wù)器。服務(wù)器與數(shù)據(jù)庫(kù)相連接，服務(wù)器的作用就是對(duì)客戶(hù)端發(fā)送過(guò)來(lái)的操作進(jìn)行相應(yīng)的數(shù)據(jù)操作，并將處理后的數(shù)據(jù)反饋給客戶(hù)端。用戶(hù)與客戶(hù)端的交互是通過(guò)Activity類(lèi)完成的。Android的客戶(hù)端與服務(wù)器的數(shù)據(jù)交換基于Socket實(shí)現(xiàn)。

2.功能概要

（1）普通用戶(hù)模塊

圖2 Android客戶(hù)端C/S結(jié)構(gòu)

這里針對(duì)的主要是在校大學(xué)生和就業(yè)人員等。在這里用戶(hù)首先可以根據(jù)自己的興趣設(shè)置個(gè)人的興趣中心，這樣在以后打開(kāi)軟件時(shí)候服務(wù)器會(huì)根據(jù)個(gè)人的興趣中心的設(shè)置進(jìn)行推薦相關(guān)信息；用戶(hù)可以進(jìn)行在對(duì)信息進(jìn)行分類(lèi)的查看，實(shí)現(xiàn)快速的瀏覽；用戶(hù)可以進(jìn)行與企業(yè)指定人員進(jìn)行聯(lián)系。

（2）企業(yè)用戶(hù)模塊

這里針對(duì)的主要是企業(yè)或欲發(fā)布就業(yè)信息或者項(xiàng)目信息者。在這里首先用戶(hù)可以對(duì)自己的項(xiàng)目信息進(jìn)行相應(yīng)的描述，這樣方便服務(wù)器根據(jù)需求進(jìn)行相應(yīng)的推薦功能；對(duì)招聘崗位進(jìn)行相應(yīng)的要求描述；與普通用戶(hù)聯(lián)系；

（3）管理用戶(hù)模塊

用戶(hù)對(duì)提交的申請(qǐng)進(jìn)行審核工作，并收取相應(yīng)的服務(wù)費(fèi)用；用戶(hù)管理注冊(cè)的用戶(hù)，對(duì)誠(chéng)信差的賬號(hào)進(jìn)行相應(yīng)的處理。

3系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)環(huán)境

首先需要搭建Android的開(kāi)發(fā)環(huán)境，需要JDK、Eclipse、ADT，這些東西都是免費(fèi)的，可以到http∶//www．oracle．com/進(jìn)行下載。然后需要安裝服務(wù)器的數(shù)據(jù)庫(kù)，這里使用的是小型關(guān)系數(shù)據(jù)庫(kù)MySQL，大家可以到http∶//www．oracle．com/進(jìn)行下載。具體的搭建步驟這里不做詳細(xì)的介紹。

三、完善與構(gòu)想

基于網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)軟件軟件 1．0 版雖然制作過(guò)程中使用的計(jì)算機(jī)編程知識(shí)并不算高深，但其功能獨(dú)特、多樣，是小組成員創(chuàng)新構(gòu)想的結(jié)晶。由于時(shí)間倉(cāng)促，1．0 版本存在著功能不夠完善，報(bào)一些小錯(cuò)誤等些許不足。但本軟件三個(gè)模塊相對(duì)獨(dú)立，可以作為二次開(kāi)發(fā)的材料，也可以為其他計(jì)算機(jī)編程愛(ài)好者參與節(jié)能減排相關(guān)的軟件設(shè)計(jì)做引路石。

基于網(wǎng)頁(yè)、移動(dòng)端與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)軟件 1．0 版業(yè)已制作完成，筆者及團(tuán)隊(duì)成員將繼續(xù)努力開(kāi)發(fā)出更高級(jí)更實(shí)用的版本，以更好地服務(wù)廣大計(jì)算機(jī)用戶(hù)，為互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的推廣和生活的便捷獻(xiàn)出了自己的一份力。

四、總結(jié)

在進(jìn)行了為期一年的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目中，我們團(tuán)隊(duì)一起努力、一起學(xué)習(xí)、一起進(jìn)步，但由于是第一次團(tuán)隊(duì)獨(dú)立完成一個(gè)項(xiàng)目還是有很多地方在現(xiàn)在回頭看時(shí)感覺(jué)做得不夠好得的地方。

首先是項(xiàng)目前期的準(zhǔn)備不夠充分。主要表現(xiàn)為團(tuán)隊(duì)的組建，只考慮到怎么進(jìn)行開(kāi)發(fā)，而忘記了軟件的視覺(jué)效果的處理，在進(jìn)行開(kāi)發(fā)時(shí)候才意識(shí)到軟件的美工的重要性；軟件開(kāi)發(fā)的難度性估計(jì)不充分，造成軟件的開(kāi)發(fā)周期出現(xiàn)問(wèn)題，和軟件的開(kāi)發(fā)進(jìn)度把握不好。

其次是軟件的設(shè)計(jì)不夠完善。其實(shí)在這點(diǎn)上很重要的一點(diǎn)就是沒(méi)有遵守“先設(shè)計(jì)后開(kāi)發(fā)”的原則，而是在描繪了大致的軟件結(jié)構(gòu)之后就進(jìn)行開(kāi)發(fā)，這其實(shí)是很?chē)?yán)重的一個(gè)錯(cuò)誤，造成在軟件開(kāi)發(fā)的過(guò)程中因?yàn)橥晟贫啻畏倒?。為此在?xiàng)目的開(kāi)發(fā)過(guò)程中，首先進(jìn)行軟件項(xiàng)目的設(shè)計(jì)是很有必要的，這是軟件項(xiàng)目開(kāi)發(fā)的基礎(chǔ)，只有把基礎(chǔ)打結(jié)實(shí)才可能在預(yù)定的開(kāi)發(fā)周期內(nèi)開(kāi)發(fā)出讓客戶(hù)滿(mǎn)意的軟件。

最后項(xiàng)目開(kāi)發(fā)過(guò)程中團(tuán)隊(duì)的協(xié)作問(wèn)題處理不當(dāng)，在剛開(kāi)始的項(xiàng)目開(kāi)發(fā)中沒(méi)有對(duì)項(xiàng)目進(jìn)行模塊化程序的開(kāi)發(fā)，造成開(kāi)發(fā)功能的重復(fù)，浪費(fèi)了大量的人力和物力。

軟件開(kāi)發(fā)就像人生的一條路，前方會(huì)遇見(jiàn)什么樣的困難你永遠(yuǎn)都不知道，這個(gè)技術(shù)有多難攻關(guān)你也不知道，只有當(dāng)你不斷的嘗試你才發(fā)現(xiàn)原來(lái)攻破技術(shù)的難關(guān)也不是沒(méi)可能。最后送讀者一句詩(shī)“山重水復(fù)疑無(wú)路，柳暗花明又一春”。

[1]張海藩.軟件工程導(dǎo)論[M].北京：清華大學(xué)出版社,2003

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[3]Reto Meier,王鵬杰，霍建同.Android高級(jí)編程[M].清華大學(xué)出版社，2010

[4]任永昌.軟件項(xiàng)目管理.清華大學(xué)出版社，2012

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10.19312/j.cnki.61-1499/c.2016.10.040

本文系廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目“基于網(wǎng)頁(yè)與移動(dòng)端的高校與公司項(xiàng)目合作服務(wù)平臺(tái)”，項(xiàng)目編號(hào)：201510595222；桂林電子科技大學(xué)學(xué)位與研究生教育項(xiàng)目“以?xún)苫诤闲枨鬄楸尘暗膶?zhuān)業(yè)學(xué)位研究生人才培養(yǎng)模式研究”，項(xiàng)目編號(hào)：2016XWYJ10；桂林電子科技大學(xué)教育教學(xué)改革項(xiàng)目“科教協(xié)同視角下計(jì)算機(jī)學(xué)科人才培養(yǎng)模式探索”，項(xiàng)目編號(hào)：JGB201607，的研究成果