人文關(guān)懷視野下大學(xué)生思想政治教育的研究

◎王琳

人文關(guān)懷視野下大學(xué)生思想政治教育的研究

◎王琳

在人文關(guān)懷視野下對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行研究具有重要意義。為增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育的有效性，要對(duì)人文關(guān)懷進(jìn)行重視，促進(jìn)大學(xué)生思想政治教育全面發(fā)展。本文具體分析人文關(guān)懷對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性，提出在人文關(guān)懷視野下創(chuàng)建大學(xué)生思想政治教育的有效措施。

如今隨著社會(huì)的發(fā)展，高校在培養(yǎng)人才方面具有重要作用，為滿足社會(huì)對(duì)人才的需求，高校在對(duì)大學(xué)生進(jìn)行政治教育時(shí)要重視人文關(guān)懷，樹立科學(xué)的思想政治教育觀念，立足人文關(guān)懷視角，對(duì)思想政治教育進(jìn)行深入研究，具有重要意義。

人文關(guān)懷對(duì)大學(xué)生思想政治教育的重要性

能夠促進(jìn)大學(xué)生科學(xué)發(fā)展。高校在人才培養(yǎng)方面具有重要責(zé)任，要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展的原則，關(guān)注大學(xué)生本身，促使大學(xué)生全面發(fā)展。在開展思想政治教育工作時(shí)要以科學(xué)化為依據(jù)，使其符合客觀規(guī)律，同時(shí)要使人文關(guān)懷深入到思想政治教育工作中，提高大學(xué)生的綜合素養(yǎng)，使大學(xué)生能夠在生理、心理等方面進(jìn)行協(xié)調(diào)發(fā)展，創(chuàng)建教育新氣象。

能夠適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求。如今經(jīng)濟(jì)全球化在不斷發(fā)展，市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)面臨著激烈的環(huán)境，大學(xué)生思想政治教育工作同樣面臨著諸多挑戰(zhàn)。高校為適應(yīng)社會(huì)發(fā)展要求，需對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行創(chuàng)新，在創(chuàng)新過(guò)程中，人文關(guān)懷是不可缺少的一個(gè)重要元素，要對(duì)其進(jìn)行重視。思想政治教育是一種社會(huì)教育活動(dòng)，能夠培養(yǎng)人、發(fā)展人，本質(zhì)上具有人文關(guān)懷特點(diǎn)，即對(duì)大學(xué)生本身進(jìn)行關(guān)注，探究大學(xué)生的生存意義，促進(jìn)大學(xué)生自我價(jià)值的實(shí)現(xiàn)，為社會(huì)提供相應(yīng)服務(wù)。只有不斷對(duì)大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行豐富，才能適應(yīng)社會(huì)對(duì)人才的要求，促使社會(huì)健康可持續(xù)發(fā)展。

能夠促使大學(xué)生健康發(fā)展。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育，就要關(guān)注大學(xué)生的身心特點(diǎn)、行為習(xí)慣等情況。如今社會(huì)復(fù)雜程度較高，存在多元化價(jià)值觀，各種文化思潮共存，大學(xué)生思想活動(dòng)具有獨(dú)立性、差異性特征。一些高校沒有給予大學(xué)生人文關(guān)懷價(jià)值足夠的重視，高校要為大學(xué)生提供必要的幫助，使大學(xué)生能夠?qū)ψ约河幸粋€(gè)正確的認(rèn)識(shí)，樹立科學(xué)的追求目標(biāo)。將人文關(guān)懷深入貫徹到大學(xué)生思想政治教育中，能夠?qū)Υ髮W(xué)生的基本情況進(jìn)行了解，探析大學(xué)生的思想活動(dòng)，發(fā)現(xiàn)大學(xué)生在成長(zhǎng)過(guò)程中面臨的困惑，促使大學(xué)生對(duì)各種思想觀念進(jìn)行科學(xué)認(rèn)識(shí)，從而樹立科學(xué)的世界觀、人生觀、價(jià)值觀，使大學(xué)生的綜合素質(zhì)得到有效提高。

以人文關(guān)懷視野開展大學(xué)生思想政治教育活動(dòng)措施

建立大學(xué)生問(wèn)題解決體系。大學(xué)生在學(xué)習(xí)、生活、人際交往等方面對(duì)遇到多種問(wèn)題，對(duì)此要進(jìn)行重視，幫助其解決問(wèn)題。思想政治教育能夠?qū)θ诉M(jìn)行發(fā)展，在發(fā)展過(guò)程中需要對(duì)各種信息進(jìn)行收集、反饋與整合。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行教育要以大學(xué)生為主體，結(jié)合實(shí)際情況，可通過(guò)舉行座談會(huì)的方法與學(xué)生進(jìn)行溝通交流，了解大學(xué)生的實(shí)際情況，對(duì)學(xué)生進(jìn)行恰當(dāng)指導(dǎo)，建立全的大學(xué)生問(wèn)題解決體系，做好信息反饋、整合等工作，使大學(xué)生的思想特點(diǎn)與思想政治教育進(jìn)行有效結(jié)合，提高大學(xué)生思想政治教育工作效率。

創(chuàng)建全面育人體系。對(duì)大學(xué)生進(jìn)行思想政治教育要堅(jiān)持育人原則，以人才培養(yǎng)為主要目的，創(chuàng)建全面育人體系。高校要對(duì)有效資源進(jìn)行整合，合理利用，校內(nèi)部門要對(duì)育人工作進(jìn)行支持，與校外資源進(jìn)行有效合作，為大學(xué)生科學(xué)發(fā)展創(chuàng)造良好環(huán)境。在育人過(guò)程中要貫徹人性化管理理念，堅(jiān)持科學(xué)管理原則，按照相關(guān)規(guī)范對(duì)大學(xué)生的問(wèn)題進(jìn)行解決，培養(yǎng)大學(xué)生的創(chuàng)新能力，對(duì)其進(jìn)行正確引導(dǎo)，促使大學(xué)生深入理解馬克思主義理論，能夠從思想政治教育角度積極進(jìn)行思考，將人文關(guān)懷全面貫徹到大學(xué)生生活中的各個(gè)方面，為大學(xué)生的健康成長(zhǎng)提供支持。

完善大學(xué)生心理健康體系。如今大學(xué)生面臨著較大的競(jìng)爭(zhēng)壓力，同時(shí)也存在多種心理問(wèn)題，如何促使大學(xué)生心理健康發(fā)展是思想政治教育工作應(yīng)解決的主要問(wèn)題，大學(xué)生只有擁有一個(gè)健康的心理環(huán)境，才能夠增強(qiáng)思想政治教育工作的有效性，為形成正確的思想奠定良好的基礎(chǔ)。要從人文關(guān)懷的角度對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理教育，關(guān)注大學(xué)生的心理個(gè)性特征，掌握其心理變化，明確其心理需求，注重在思想政治教育的同時(shí)進(jìn)行心理疏導(dǎo)。積極創(chuàng)建溝通渠道如心理咨詢，為溝通交流創(chuàng)建機(jī)會(huì)，滿足大學(xué)生的心理需求，是大學(xué)生能夠?qū)ψ陨硇纬煽茖W(xué)的認(rèn)識(shí)，從而能夠?qū)θ松M(jìn)行有效規(guī)劃，增強(qiáng)心理素質(zhì)，擁有發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力。

要對(duì)大學(xué)生思想政治教育工作進(jìn)行全面重視，深入貫徹人文關(guān)懷理念，對(duì)其進(jìn)行政策統(tǒng)籌，從宏觀角度對(duì)其進(jìn)行科學(xué)規(guī)劃，堅(jiān)持以人為本的原則，關(guān)注大學(xué)生的身心健康，引導(dǎo)大學(xué)生樹立正確的政治觀念，積極采取有效措施增強(qiáng)大學(xué)生思想政治教育人文關(guān)懷的實(shí)效性，培養(yǎng)符合社會(huì)發(fā)展要求的人才。

（作者單位：吉林華橋外國(guó)語(yǔ)學(xué)院）