自編童話，讓大孩愛二孩

□大風

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自編童話，讓大孩愛二孩

□大風

根據(jù)全國人大常委會審議修訂后的《人口與計劃生育法》，2016年1月1日，“全面二孩”開始正式實施。對于每個考慮要不要二孩的家庭來說，首先得處理“既生瑜，何生亮”的問題，讓老大誠心接受老二的到來。

自編睡前故事

理工科博士李濤是青島人，2004年與同班女友攜手步入婚姻殿堂，兩年后有了兒子朗朗。李濤和妻子都是70后，是中國最早的一批獨生子女，他們深感獨自成長的孤單，決定再要一個孩子。為要“二孩”做準備，其他都不是問題，最讓他們頭疼的便是兒子朗朗那關怎么過。

平時，李濤每天晚上睡覺前都要給朗朗講故事，自從打算要“二孩”后，他便有意去找一些兄弟姐妹團結友愛的故事?？墒忻嫔项愃频膱D書很少，想來想去，李濤決定自己編故事說給朗朗聽。

當天晚上，李濤幾乎一夜沒睡，腦子里都在構思故事的框架。李濤把故事的主人公設計為一對八爪章魚兄弟，因為在海邊生活，對海洋里的動物有著執(zhí)拗的偏愛，其中朗朗最喜歡的便是章魚。經(jīng)過幾天的仔細思考，故事主體有了雛形：章魚樂里里和圖坦坦是一對關系親密的兄弟，它們生活在一片叫做新樂海的海域中，哥哥成熟穩(wěn)重，弟弟熱情頑皮……兄弟倆經(jīng)歷了無數(shù)次冒險，攜手度過磨難，最終尋找到了幸福，明白了有兄弟姐妹的可貴。

完成初步構思后，李濤決定說給兒子聽：“朗朗，今天爸爸給你講個新故事好嗎？說的是一對章魚兄弟?！崩世事牶髽返弥迸氖郑骸拔易钕矚g章魚了，它們的手軟軟的，特別可愛?！眱鹤优d奮的表情讓李濤更加充滿信心。李濤一邊講故事，一邊留意著兒子的反應，只見朗朗睜著一雙大眼睛，聽得十分專注，李濤這才放下心來繼續(xù)講下去。

朗朗被章魚兄弟的歷險故事所吸引，直到該睡覺的時間，他依然雙目炯炯有神地望著爸爸，一個勁地發(fā)問。李濤卻在這個時候賣起了關子：“該睡覺啦，如果你像章魚哥哥一樣懂事，爸爸明天就繼續(xù)給你講章魚兄弟的故事?！彪m然很不情愿，但為了能聽到故事，朗朗只好乖乖地睡了。

第二天上床后，朗朗馬上纏著爸爸繼續(xù)講章魚兄弟的故事。兒子如此喜歡這個故事，李濤高興不已。妻子知道丈夫的妙計，忍不住豎起了大拇指：“如果把朗朗說通了，你就是咱們家最大的功臣?！?/p>

在故事中讀懂親情

雖然只是一個童話故事，李濤卻十分用心，有時候遇到自己不太了解的知識和問題，他會專門請教在海洋大學任教的同學。

在隨后的故事中，李濤有意加重了章魚弟弟的戲份：“一次，章魚哥哥生病了，弟弟圖坦坦主動要求出去找吃的，在外面尋食的時候，它遇到了鯊魚，當時，它害怕極了，就想著馬上回家躲起來?？墒窍氲礁绺邕€等著吃的，它又下定決定繼續(xù)往前游，終于它找到了可口的海草。吃著弟弟帶回來的食物，章魚哥哥哭了，它抱著弟弟說：‘等哥哥病好了，跟你一起去找吃的?！崩世矢吲d地為章魚弟弟“點贊”：“圖坦坦真勇敢，終于不用哥哥保護它了。”“是的，如果章魚哥哥沒有弟弟的話，生病了也沒人照顧它，餓了也有沒人找東西給它吃，多可憐，是不是？”朗朗直點頭：“我也想要一個弟弟妹妹，這樣我們可以互相照顧，他不舒服我照顧他，我不舒服他照顧我。”“那讓媽媽再給咱們家生個小寶寶好不好？”朗朗堅定地回答道：“好。”雖然自己還小，不懂太多的事情，可朗朗知道，有了弟弟妹妹，他的生命就不再是孤單一個人，他便有了玩伴，也有了依靠，也能和章魚兄弟一樣幸福。

朗朗的愿望很快實現(xiàn)了，當李濤告訴朗朗媽媽肚子里有一個小寶寶時，朗朗高興壞了，他開心地直跳：“我有‘章魚弟弟’了?！崩顫χf：“也有可能是‘章魚妹妹’，不過不管是弟弟還是妹妹，你都是勇敢堅強的‘章魚哥哥’?！睆哪且院?，朗朗好像一下子長大了，比從前聽話多了，每天都圍在媽媽身邊，還會搶著幫媽媽做點家務，盼望著早一點成為“章魚哥哥”。

2011年，妻子生下了一個男孩，李濤給他取名堂堂。朗朗高興壞了，他把自己最喜歡的玩具全都找了出來，擺到弟弟面前，還把自己最愛的一對章魚玩偶掛在了弟弟的床頭。

朗朗對弟弟十分照顧，堂堂一天天長大，和哥哥的關系也日益親密。李濤帶著兄弟倆一起出去玩的時候，朗朗會主動幫忙照顧弟弟，有些游樂場要求孩子脫鞋才能進入，朗朗便幫弟弟脫鞋，出來之后再幫他穿上，完全不用李濤和妻子費心。因為有哥哥交流，堂堂比同齡孩子說話都要早一些，語言能力和表達能力也更好。

和哥哥一樣，堂堂也非常喜歡聽爸爸講“章魚兄弟”的故事。每天晚上，兄弟倆一起擠在床頭，等著聽爸爸講睡前故事，這個時候，兄弟倆就要開始“競爭”了。因為有一些故事是從前朗朗聽過的，他想要聽新的故事，而堂堂卻希望爸爸可以從頭開始講。李濤讓兄弟倆比賽，誰晚上最早刷牙上床，誰就可以點今晚的故事。為了聽故事，兄弟倆爭相表現(xiàn)，章魚兄弟的故事變成了李濤管理孩子最好用的“武器”。

親子時刻

《章魚兄弟》獲大獎

慢慢地堂堂大了，有了自己的脾氣和秉性，有時候也會跟哥哥鬧別扭。一次，兩人為一個玩具爭搶起來，堂堂搶不過哥哥，便哭著去向爸爸告狀。李濤心里清楚，作為“二孩家庭”，必須要做到不偏不倚，不能因為堂堂小，就一味去責備朗朗，這樣不僅會讓朗朗受委屈，也會縱容堂堂的脾氣。詢問之下才知道是堂堂不對，他便批評了堂堂。自己沒能拿到玩具，還被爸爸批評了，堂堂很委屈，一晚上都不說話。

到了晚上說故事的時間，堂堂也不愿意聽。李濤故意說得很大聲，并把爭吵的小細節(jié)，融進了“章魚兄弟”中。因為爭吵，“章魚兄弟”決定各自分頭尋找食物，沒想到，見他們落了單，鯊魚想趁機吃掉他們，最終，兄弟倆才明白，只有齊心協(xié)力，他們才能保護彼此。故事說完后，李濤悄悄帶上了門，透過門縫他看見，堂堂慢慢地移到了哥哥身邊，開始討好哥哥，纏著他玩。很快，兄弟倆便和好如初。

幾年下來，“章魚兄弟”越說越長，而李濤家也成為了“二孩”家庭的幸福典范，不少朋友都來向李濤取經(jīng)，并且希望把“章魚兄弟”的故事帶回家。自己口頭說說還可以，如果把故事用文字寫出來，李濤覺得自己不行。妻子鼓勵他試試，這樣也能給兩個孩子留份紀念。李濤找來兒子的故事書，學習兒童文學作品的表達方式和遣詞、修飾的技巧。一遍遍反復修改，《章魚兄弟》故事的文字表述開始變得有趣鮮活。

朋友聽說李濤自己寫了一部兒童故事，于是推薦他參加2015“大白鯨”原創(chuàng)幻想兒童文學優(yōu)秀作品評選。這項評比是國內獎金額度最高的兒童文學獎項，所有參選作品不但需要經(jīng)過多輪專業(yè)評委的嚴格評選，還要經(jīng)過從全國招募的小讀者評審團的篩選，評選全程實行隱去作者姓名的“匿名評審”。李濤抱著試試看的心態(tài)投了稿，并結合兩個兒子的名字，為自己取了一個筆名“螳小螂”。

2016年1月5日，在中央電視臺的頒獎儀式現(xiàn)場，李濤才知道，這次大賽共有550部作品參與評選，參賽作者中不乏兒童文學專業(yè)作者，而最終僅有17部獲勝，《章魚兄弟》一舉獲得“銀鯨獎”。大連出版社與李濤簽約，《章魚兄弟》將在2016年6月前出版。著名兒童文學評論家李紅葉對李濤的《章魚兄弟》給出了高度評價：“融科學知識于人文幻想，這是一部為孩子們精心打造的優(yōu)秀幻想兒童文學作品。跟著章魚兄弟一起，不少孩子逐漸明白了兄弟姐妹的可貴，讀懂了什么是親情?！痹S多家長看后，稱這部故事是2016年度最值得一看的“二孩教科書”。（作者聲明：本文謝絕任何形式的轉載，違者視為侵權！）

圖片由本文作者提供編輯吳忞忞mwumin@qq.com