從新海誠《言葉之庭》中特有的符號看孤悲物語

劉聰　曲朝霞

摘 要：《言葉之庭》是繼《秒速五厘米》和《星之聲》等之后，新銳導(dǎo)演新海誠于2013年發(fā)表的短片作品。細(xì)膩的畫面和鮮活的色彩讓這部僅僅46分鐘的電影獲得一致好評。新海誠通過雨天、腳等元素符號來詮釋著屬于《言葉之庭》獨有的一切，一場孤悲和戀愛的矛盾的主題也由故事的詮釋而展開。本論文將從《言葉之庭》中出現(xiàn)的特定符號出發(fā)分析故事中的孤悲物語。

關(guān)鍵詞：雨；腳；符號；言葉之庭

作者簡介：劉聰，女，長春理工大學(xué)日語系研究生；指導(dǎo)教師：曲朝霞。

[中圖分類號]：J9 [文獻(xiàn)標(biāo)識碼]：A

[文章編號]：1002-2139（2016）-11--01

一、屬于《言葉之庭》的符號——雨

文學(xué)評論家羅蘭巴爾特在語言的符號理論中提出了“含蓄意指符號”這一概念。所謂含蓄意指的內(nèi)涵層面，是指社會中的一切符號都有著隱而未見的內(nèi)涵意義，作品中的雨和腳就是作為這樣一種特殊的符號意義，故事意在通過不同的畫面向讀者詮釋著不同的語言。

雨作為這樣的一個符號貫穿著整個故事的始末，故事中的第一場雨是一場雷陣雨，轟轟行駛的通勤電車與軌道擦出了水花，鏡頭一轉(zhuǎn)，綠葉倒映的湖面上劃著雨水的波紋，出了站臺，抬頭望著下著雨的灰色天空的主人公秋月孝雄（以下簡稱秋月）認(rèn)為，只有雨才能帶給自己兒時認(rèn)為觸手可及的天空的味道。撐起一把透明雨傘，向公園走去，這里也是秋月與雪野百香里（以下簡稱雪野）第一次相遇的地方。秋月以為自己認(rèn)錯了人，可是雪野卻從他的?；照J(rèn)出了秋月，于是吟出了一句詩“隱約雷鳴，陰霾雨天，但盼風(fēng)雨來，能留你在此”之后便離開。從第二場雨開始便進(jìn)入了很長一段時間的梅雨，一個是執(zhí)著于自己的夢想努力設(shè)計鞋子的高中生，一個是不明身份喝著啤酒吃著巧克力的女性，就這樣一同在公園里聊著天，原本孤單的心漸漸靠近了彼此，秋月也第一次把自己做一個鞋匠的愿望告訴了雪里，第一次和別人說自己的想法。直到秋月向雪野表示自己在做一雙女鞋，可不可以做自己的模特，雪野并答應(yīng)時，天空微微放晴下起了太陽雨，有幾縷陽光照進(jìn)了庭院里，還有幾道淡淡的彩虹，和一只在樹杈鳴叫的小鳥，這一次雪野也袒露一點心聲“我還能堅持下去嗎”。最后一次雷陣雨將故事帶入了高潮，暑假后無意間在學(xué)校碰到雪野的秋月終于通過同學(xué)知道了她是自己高中的古文老師的身份，在課本的《萬葉集》里找到了答歌的秋月，在一個晴天在公園里找到了雪野，雪野也被晴天趕到的秋月大吃一驚，“陰霾雨天，即使天無雨，我亦留此地”，隨之天上雷聲滾滾湖面雨點激起的漣漪越來越密集，雨越來越大?；氐窖┮暗淖√?，秋月對雪野表明了心意“雪野小姐，我好像喜歡上你了”，驚訝之余的雪野卻說道“不是雪野小姐，是老師哦”，秋月明白了雪野對自己的拒絕便準(zhǔn)備離開，雪野坐在椅子上反復(fù)回想起雨中庭院里秋月對自己說過的話后，終于沖出了門外，窗外陰沉的天氣仍然下著大雨，聽到了秋月激動的訴說后雪野和秋月抱在一起，她告訴秋月是他給了自己一直不敢前行的勇氣，這時這場大雨隨著二人的相擁也變成了晴天。

第一場雨和最后一場雨均為雷雨，這也和故事中出現(xiàn)了兩次的短歌的上句和下句互為呼應(yīng)，筆者認(rèn)為這也是故事設(shè)置得巧妙之所在。故事從雷雨到梅雨、細(xì)雨、大雨，雨代表了秋月和雪野的關(guān)系的變化、代表著兩個人心靈彼此的距離。除此之外，筆者認(rèn)為第二個巧妙之處在于每一場雨故事的主人公都是出現(xiàn)在固定的場所，即庭院里，對此，新海誠本人在這樣自述道：“故事雖是從相遇在雨中的兩個有著年齡距離的男女開始策劃的，但雨實際上是整個故事的第三位主人公，在亭子中的避雨也象征著在人生路上的停滯不前。”

二、屬于《言葉之庭》的符號——腳

同樣作為一種符號，腳也在這部作品里起到了至關(guān)重要的作用。筆者統(tǒng)計，對腳的特寫總共出現(xiàn)了七次。第一次是秋月和雪野初見的地方，專注于畫鞋的設(shè)計圖的秋月注意到雪野也是從她的腳開始，第一次雪野穿了一個露腳背帶黑色腳帶的中跟皮鞋，配著巧克力喝啤酒的雪野總讓他有一種很熟悉的感覺。第二次特寫是兩人不期而遇在亭子中，秋月在構(gòu)思著腳型，無意間瞥了一眼雪野的腳，這一天她穿著黃色的瓢鞋。第三次是雪野在家同分手的男友一邊打電話一邊用手反復(fù)摸著自己的腳，昔日的男友的口吻如此溫柔，卻不愿在那段最難得日子里選擇相信她。第四次的特寫是在亭子中，秋月想為自己設(shè)計的女鞋找一下靈感，雪野脫下鞋為秋月做模特，并在這時向秋月訴諸了自己無法順利走下去了的苦惱。第五、六次是當(dāng)梅雨放晴，雪野穿著涼鞋出現(xiàn)在晴天的亭子里。

最后一次鞋子的特寫不同于往前，之前的鏡頭都是穿著各式款型的鞋子的雪野，這次全部是赤裸著腳的鏡頭。來到了雪野家中的秋月表白了自己的心意遭到拒絕便離開后，猶豫過后的雪野是赤裸著腳沖出了門外，在樓梯臺階的她聽了秋月的一番話之后，被恐懼壓得邁不出腳的她終于邁開了腳步，雪野終于承認(rèn)當(dāng)自己被恐懼壓得透不過氣來的時候，是秋月給了自己前進(jìn)的力量。所以筆者認(rèn)為腳意味著行走，代表著前進(jìn)和勇氣，正因為恐懼和害怕這雙腳才沒有邁開，才一直停留在了原地，即使沒有鞋也一直在訓(xùn)練自己走路的雪野被壓力壓得透不過氣來。筆者認(rèn)為這和在最后的鏡頭中赤裸的腳的雪野沖向了秋月，即使沒有鞋，她也選擇了前進(jìn)是相呼應(yīng)的。直到最后，秋月做好了一雙鞋子放在了亭子里，他說那時自己也在訓(xùn)練走步，什么時候走得穩(wěn)了就去見她吧。

結(jié)語：

一個是以制鞋為夢想的高中生，一個是認(rèn)為自己無法繼續(xù)前行的成年人，有著年齡距離的兩個人因為雨天在避雨的庭院的不期而遇，從雷雨到梅雨再到雷雨，雨漸漸地拉近了兩個人的距離，一場場雨的變化，一次次腳的特寫，把故事串聯(lián)得十分巧妙，不論面前有多么大的困難和困難，這份踟躕不前的恐懼，最終還是要靠自己的腳步走出去，要靠彼此給予前行的力量。