愛(ài)恨交加的“兩娃戰(zhàn)爭(zhēng)”

崔華芳 俞燕

周日的早上，先起床的姐姐正在認(rèn)真地寫(xiě)日記。后起床的妹妹突然跑到姐姐邊上，嘰嘰喳喳說(shuō)個(gè)不停。

“妹妹，你別吵！”姐姐說(shuō)。

可是妹妹并沒(méi)有停嘴的跡象。

過(guò)了一會(huì)兒，姐姐大概真煩了，大叫起來(lái)：“走開(kāi)，別煩我！”

妹妹也毫不示弱：“就不走開(kāi)，我想怎樣就怎樣！”

我一聽(tīng)形勢(shì)不對(duì)，就走了過(guò)去。姐姐對(duì)著我大叫起來(lái)：“我做作業(yè)時(shí)她總來(lái)煩我，我真想揍扁她！把她送給別人好了！”說(shuō)著，說(shuō)著，姐姐淚如雨下。

妹妹呆住了。

我趕緊抱住了姐姐，姐姐似一頭發(fā)怒的小獅子，身體繃得緊緊的。

很明顯，姐姐雖然愛(ài)妹妹，同時(shí)在某些時(shí)候也在所難免地“怨恨”著妹妹。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子有怨恨時(shí)，我們內(nèi)心其實(shí)是不愿意接受的。孩子怎么能怨恨自己的弟弟妹妹呢？事情上，不管我們是否接納，一個(gè)孩子對(duì)另一個(gè)孩子的情感肯定是又愛(ài)又恨，尤其是老大對(duì)老二，由于老二作為“外來(lái)入侵者”影響了老大的生活和地位，有時(shí)產(chǎn)生“恨”意實(shí)屬難免。

“你不喜歡妹妹影響你！”我接納了姐姐的情緒。

“是的，她太討厭了，跟她說(shuō)走開(kāi)都不聽(tīng)的，每次總是影響我！”姐姐這么說(shuō)的時(shí)候，妹妹走到旁邊，坐在沙發(fā)上，假裝拿著一本書(shū)在看，一直低著頭不說(shuō)話。

“這讓你很難受，你現(xiàn)在很討厭妹妹？”我繼續(xù)“摹畫(huà)”著姐姐的情緒。

“我很討厭她，真想揍扁她！”姐姐忿忿地說(shuō)。

“媽媽知道了，妹妹有時(shí)候確實(shí)很討厭！”很明顯，我說(shuō)這話的時(shí)候，懷里的姐姐身體變?nèi)彳浂嗔恕?/p>

“妹妹有時(shí)候很討厭，有時(shí)候也很可愛(ài)，你愛(ài)妹妹，也會(huì)恨妹妹！”我試著平靜地描述姐姐對(duì)妹妹的矛盾情感。我知道，妹妹雖然不吭聲，但她的小耳朵可是一直豎著的。

“不，我不愛(ài)妹妹，我恨她！”姐姐的身體又僵硬起來(lái)。

“媽媽知道了，你現(xiàn)在特別恨妹妹！”我邊說(shuō)邊輕輕撫摸姐姐。

對(duì)孩子的負(fù)面情感保持平靜的、不批評(píng)的態(tài)度，能讓孩子獲得被理解感。作為成年人，我們都曾感到傷心、憤怒、害怕或痛苦，在這樣情緒激動(dòng)的時(shí)刻，沒(méi)有什么比一個(gè)人的聆聽(tīng)和理解更讓人覺(jué)得安慰了。對(duì)孩子來(lái)說(shuō)也是如此，這個(gè)時(shí)候，知道她怎么想，比知道她為什么這么想要重要得多。

過(guò)了一會(huì)兒，姐姐終于在我懷里恢復(fù)了平靜。

我對(duì)她說(shuō)：“等會(huì)再寫(xiě)日記吧，先讓自己開(kāi)心起來(lái)?！?/p>

這時(shí)，妹妹又過(guò)來(lái)了：“姐姐，我們一起玩吧？”不得不說(shuō)，老二特別會(huì)察言觀色，一見(jiàn)風(fēng)波已過(guò)，馬上討好巴結(jié)。

姐姐看了我一眼，我微笑著示意她去玩。

姐妹倆很快進(jìn)入游戲中，一切又風(fēng)平浪靜了。

家里有兩個(gè)孩子，我們總希望孩子們能相親相愛(ài)，互幫互助。但很多爸爸媽媽很快就會(huì)發(fā)現(xiàn)，這個(gè)想法是多么天真！兩娃在一起，隨時(shí)可能爆發(fā)或大或小的“戰(zhàn)爭(zhēng)”！

年幼的孩子們?cè)谝黄饡r(shí)，時(shí)而一起玩耍，時(shí)而爆發(fā)爭(zhēng)吵，時(shí)而喜歡對(duì)方，時(shí)而討厭對(duì)方，這都是正常的。因?yàn)槊總€(gè)孩子是不同的個(gè)體，不同的個(gè)體必然會(huì)有不同的需求和習(xí)慣，于是沖突就會(huì)產(chǎn)生。正如我們與伴侶之間的關(guān)系一樣，難免有愛(ài)恨交加的時(shí)候。

遺憾的是，很多父母聽(tīng)到一個(gè)孩子說(shuō)討厭另一個(gè)孩子的時(shí)候，往往會(huì)對(duì)孩子說(shuō)：“你怎么能討厭自己的弟弟呢？”或者說(shuō)：“你討厭妹妹是不對(duì)的。”當(dāng)孩子的這種真實(shí)情緒不被理解，反而被指責(zé)，甚至有時(shí)會(huì)被大人們強(qiáng)行打上“是非”標(biāo)簽時(shí)，孩子們會(huì)產(chǎn)生負(fù)罪感，同時(shí)漸漸學(xué)會(huì)隱藏真實(shí)的情感以保護(hù)自己。

但實(shí)際上，孩子這種真實(shí)的情感并不會(huì)消失，會(huì)一直在孩子在心里，只是由于成人的壓抑被深深地隱藏起來(lái)了。而壓抑的情緒總是需要一個(gè)發(fā)泄的出口，于是，當(dāng)壓抑這種情緒的成人不在的時(shí)候，孩子就會(huì)逮住機(jī)會(huì)爆發(fā)。更甚者，孩子會(huì)把成人壓抑他這種情緒時(shí)造成的傷痛，加倍地報(bào)復(fù)到另一個(gè)孩子身上，于是，手足相殘的局面就可能會(huì)上演。

其實(shí)，我們可以學(xué)著接受孩子心中的這種矛盾情感，正如我們對(duì)孩子也是又愛(ài)又恨，只是我們都不太愿意承認(rèn)，自己內(nèi)心也曾有過(guò)恨孩子的想法，因?yàn)檫@會(huì)讓我們內(nèi)疚和焦慮。當(dāng)我們心平氣和地接受了自己心中、孩子心中的這種矛盾情感，孩子的內(nèi)心反而會(huì)有一種釋放的輕松感，這樣才可能在愛(ài)恨交加的基礎(chǔ)上培養(yǎng)出對(duì)兄弟姐妹的真實(shí)情感。

又一個(gè)周日的早上，我陪姐姐跟著她的國(guó)畫(huà)老師去寫(xiě)生。妹妹則和爸爸留在家里。

寫(xiě)生結(jié)束后，我趁這個(gè)機(jī)會(huì)，想彌補(bǔ)一下平時(shí)沒(méi)有太多時(shí)間和姐姐單獨(dú)相處的遺憾，于是，我?guī)ゲ蛷d吃了飯，然后又帶她去公園玩。

在公園玩了一會(huì)兒，姐姐就說(shuō)：“媽媽，我們回去吧?！?/p>

姐姐平時(shí)是很渴望和我單獨(dú)在一起，好不容易有機(jī)會(huì)和我單獨(dú)相處，我也愿意花時(shí)間陪她，她卻想回去了，我覺(jué)得有點(diǎn)奇怪。

“為什么呢？媽媽現(xiàn)在想陪你一起玩呢！”

姐姐卻說(shuō)：“妹妹不在，不好玩。”

聽(tīng)到這句話時(shí)，我的內(nèi)心既失望又喜悅。失望的是，我覺(jué)得自己對(duì)她的重要性其實(shí)已經(jīng)漸漸失去了原本的地位；喜悅的是，妹妹對(duì)她而言已經(jīng)成為了形影不離的玩伴，雖然在一起是會(huì)吵鬧，但離開(kāi)時(shí)卻也會(huì)惦念了。事實(shí)上，真實(shí)的兄弟姐妹之情就是這樣，爭(zhēng)爭(zhēng)吵吵，追追打打，卻又誰(shuí)也離不開(kāi)誰(shuí)……