用金規(guī)鐵律培養(yǎng)誠信公民

劉克梅

近日，教育部官方微信“微言教育”公布了《普通高等學(xué)校學(xué)生管理規(guī)定》的修訂對照表，并就此向各地教育行政部門以及部屬高校征求意見。征求意見稿首次將誠信教育列入學(xué)生管理規(guī)定，要求“學(xué)校應(yīng)當(dāng)開展學(xué)生誠信教育、建立學(xué)生誠信記錄。記錄學(xué)生學(xué)業(yè)誠信、學(xué)術(shù)誠信等誠信記錄，建立對失信行為的約束和懲戒機(jī)制、對失信學(xué)生可給予警告直至開除學(xué)籍等處分。誠信記錄時效由學(xué)校規(guī)定”。

誠信發(fā)展已成為重要的國家戰(zhàn)略，前不久，國務(wù)院頒布《社會信用體系建設(shè)規(guī)劃綱要（2014—2020年）》，中央文明委出臺《關(guān)于推進(jìn)誠信建設(shè)制度化的意見》?？墒?，看看在互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中長大的孩子們，盡管都知道誠信是立人之本，誠信發(fā)展還是被當(dāng)成了“耳旁風(fēng)”，比如考試作弊、論文剽竊、替人考試、拖欠學(xué)費(fèi)、求職簡歷造假、隨意違約、騙取國家助學(xué)貸款等時有發(fā)生。根據(jù)上海楊浦區(qū)法院的統(tǒng)計數(shù)據(jù)反映，大學(xué)生拖欠助學(xué)貸款案大幅度上升。2009年，該院共受理拖欠助學(xué)貸款案件828件，同比上升312%；2010年1月至11月受理此類案件1055件，同比上升57%。

作為一種道德養(yǎng)成，誠信，光靠訓(xùn)誡和教育是不夠的，在訓(xùn)誡和教育之余，更要有嚴(yán)厲的處罰、不徇私情的制度的約束，誠信發(fā)展和各種誠信細(xì)節(jié)要求，不再是綿軟無力的口號，而成為了硬朗實在、有殺傷力的金規(guī)鐵律，且還可能被開除學(xué)籍，違規(guī)不再是零風(fēng)險、低成本。

總有人認(rèn)為，一個小小的不夠誠信，卻要受到“開除學(xué)籍”之類的重罰，太嚴(yán)厲了！那是他們沒有認(rèn)識到當(dāng)下的誠信流失的嚴(yán)峻現(xiàn)狀，比如“我國每年因為誠信缺失而造成的經(jīng)濟(jì)損失總共有5855億元人民幣”，要想讓這種不良現(xiàn)狀得到改善，就應(yīng)該進(jìn)行強(qiáng)有力的矯枉過正。

況且重罰之類的做法已經(jīng)取得了優(yōu)良效果：上海嘗試將逃票納入征信體系后，“1月至7月地鐵逃票人數(shù)較去年同期下降50%以上”。今年以來，最高人民法院等部門公布失信被執(zhí)行人“黑名單”，效果立竿見影?！袄腺嚒弊涣孙w機(jī)、貸不了款，半年之內(nèi)就有萬名“老賴”主動還錢。針對道德頑疾，加大處罰措施，構(gòu)建起不愿失信、不能失信、不敢失信的體制機(jī)制，建設(shè)誠信國家的目標(biāo)就一定能夠早日實現(xiàn)。