李澤恩
站在教學(xué)樓四樓向東邊看,最顯眼的莫過(guò)于那棵大楓樹(shù)。他像一個(gè)巨人,樹(shù)葉是他散亂的頭發(fā),粗壯的枝條連成雙臂和手指。嫩綠的苔蘚愛(ài)上他的樹(shù)干,覆在他身上,在金黃色葉片的襯托下顯得生機(jī)勃勃。他,生于此,長(zhǎng)于此。
秋風(fēng)起,他感恩地將樹(shù)葉片片抖落。飛舞的落葉滋養(yǎng)著樹(shù)下人心中的花蕾。
輕籠的霧來(lái)不及消散,同學(xué)們便開(kāi)始打掃衛(wèi)生。大楓樹(shù)下的泥土混雜著落葉的味道,雖說(shuō)不上清新,但醇厚如麥香,漫上心頭,讓人倍感親切。楓葉如滿(mǎn)地黃金,掃帚與地面摩擦的聲音在歡聲笑語(yǔ)中逐漸變?nèi)酢?/p>
看,老王正彎著他的腰,一邊揮汗一邊用力地掃著;組長(zhǎng)和光啟將“黃金”裝入“寶盒”;小妖在一旁邊掃邊哼著小調(diào),非常自在;最有趣的是花癡,在“黃金堆”里挑選著最合適的書(shū)簽,時(shí)不時(shí)地問(wèn):“這片好看嗎?”
太陽(yáng)被我們的笑聲吵醒,終于忍不住,掀開(kāi)被單和我們一起笑,笑容透過(guò)楓葉間的縫隙灑到我們臉上,暖暖的,柔柔的。微風(fēng)拂面,陽(yáng)光正好,大楓樹(shù)下的每一個(gè)人都是那么天真無(wú)邪。
天真爛漫的我們、蟬翼般輕輕滑落的楓葉和高大的大楓樹(shù),構(gòu)成了一幅美麗的秋景圖。我們拿著掃帚走向教學(xué)樓,開(kāi)啟了一天充實(shí)的生活……
發(fā)明與創(chuàng)新·中學(xué)生2016年1期