金門戰(zhàn)役的心理戰(zhàn)分析及對我軍臺海軍事斗爭準備的啟示

李澤鵬

【摘要】：金門戰(zhàn)役是我軍戰(zhàn)爭史上為數(shù)不多的一次慘敗，其戰(zhàn)斗之慘烈，教訓(xùn)之深刻讓人深思，令人惋惜。目前，學(xué)界多從軍事學(xué)、管理學(xué)、政治工作學(xué)對金門戰(zhàn)役進行研究。本文嘗試從心理學(xué)這一全新視角評估金門戰(zhàn)役中我軍心理戰(zhàn)的實際效果，反思總結(jié)金門戰(zhàn)敗對我軍心理戰(zhàn)工作的經(jīng)驗教訓(xùn)，最后提出金門之戰(zhàn)對當(dāng)前我軍臺海軍事斗爭準備的啟示。

已有文獻多從軍事學(xué)、管理學(xué)、政治工作學(xué)的角度分析金門戰(zhàn)役，指出金門戰(zhàn)敗是戰(zhàn)略上的輕敵、戰(zhàn)術(shù)上的失誤、軍事指揮上的盲從、政治工作上的失職，是一次徹底的大潰敗。本文嘗試從心理戰(zhàn)這一獨特視角淺析金門戰(zhàn)役中我軍心理戰(zhàn)取得顯著效果，金門失利的經(jīng)驗教訓(xùn)以及對當(dāng)前我軍臺海軍事斗爭準備的啟示。

【關(guān)鍵詞】：金門戰(zhàn)役、心理戰(zhàn)、我軍、經(jīng)驗教訓(xùn)、啟示

一、金門戰(zhàn)役中我軍心理戰(zhàn)工作效果

盡管我軍在金門戰(zhàn)役上遭受了嚴重的失利，但我們并不能完全忽視與否認我軍心理戰(zhàn)對提升軍隊士氣、激發(fā)戰(zhàn)斗意志，堅定必勝信念等方面發(fā)揮的重要作用。

一是參戰(zhàn)官兵體現(xiàn)了視死如歸的堅強戰(zhàn)斗意志。首先，28軍全體參戰(zhàn)官兵在戰(zhàn)斗前夕有高昂的戰(zhàn)斗意志，求戰(zhàn)心切，全軍上下普遍認為，金門一役志在必得。不少同志還提出“抓緊解放金門，乃至進一步解放臺灣，為新中國獻禮”的口號[1]。其次，在搶灘登陸的具體過程中，我軍在失去有效指揮的不利的局面下，各戰(zhàn)斗戰(zhàn)隊分隊依然能依托戰(zhàn)場情況，展開戰(zhàn)斗。歷史記載表明，在金門戰(zhàn)役前期，我軍取得了顯著性優(yōu)勢，并一度占領(lǐng)金門大片地區(qū)，這與我軍靈活機動，有效開展戰(zhàn)斗是密不可分的。最后，我軍官兵堅持戰(zhàn)斗到生命最后一刻。短短幾天的金門戰(zhàn)役，我軍九千多將士全軍覆沒，一去不復(fù)返，戰(zhàn)斗之慘烈不言而喻。但在戰(zhàn)斗中幸存的戰(zhàn)士們依然在同敵人做最后的周旋，時隔一個月之后依然能聽到島上傳來的槍聲。

二是參戰(zhàn)官兵發(fā)揚了堅決服從指揮的戰(zhàn)場紀律。在金門戰(zhàn)役的第二階段，上級命令孫云秀團長帶領(lǐng)四個連前往金門增援。在明知金門大勢已去，“添油式”進攻無異于直接送死的情況下，全體官兵依然登上了前往金門海島的船只。這一舉動體現(xiàn)了我軍不怕犧牲、英勇頑強、嚴格遵守上級賦予各項任務(wù)的良好作風(fēng)，更進一步反映出我軍政治工作的顯著成效，為我軍參戰(zhàn)將士筑起了一道牢固的“心理長城”。

三是參戰(zhàn)官兵展示了永葆本色的政治立場。金門失利，我軍不少將士淪為國民黨俘虜，很多人在被俘期間遭受了很多的磨難，但我軍將士為敵人威逼利誘所動，沒有腐化變節(jié)，始終堅守內(nèi)心的紅色信念。其中，臺灣老兵趙保厚在回憶錄中提到，251團二營衛(wèi)生員胡清河在被俘后，通過使用化名并隱瞞自身黨員身份方式進入敵軍后備陣營。在被俘期間，胡清河同敵人巧妙周旋，堅守自身信念，在我軍增援久久未到的情形之下，最后靠兩個籃球內(nèi)膽游回了祖國大陸[2]。同時，相關(guān)史料記載，1950年，國民黨鑒于被俘解放軍“頑固不化”，毫無用處，將近3000名的被俘人員遣返回大陸?？梢姡臆姼锩硐雸远?，心理防線固若金湯。

二、金門失利對我軍心理戰(zhàn)工作的教訓(xùn)

雖然在金門戰(zhàn)役中，我軍將士充分發(fā)揚了堅定的戰(zhàn)斗意志、嚴格執(zhí)行戰(zhàn)場紀律，永葆自身的政治立場，但金門戰(zhàn)役終歸是敗了，敗得十分慘烈。戰(zhàn)前準備不充足，對敵情、海情摸排不詳，船只船工不夠、戰(zhàn)斗指揮不當(dāng)?shù)葐栴}是其失利的原因，但究其根本還在于對待金門戰(zhàn)役的錯誤認識，以及在行動中表現(xiàn)出來的急躁、輕敵情緒與僥幸心理。具體分為以下三點：

一是全軍彌漫的輕敵情緒。在攻打金門之前，我軍對其形式估計可謂盲目樂觀，普遍認為金門小島不過爾爾。一方面，我軍過分夸大自身軍政素質(zhì)優(yōu)勢，低估敵軍戰(zhàn)斗力。自10兵團入閩之后，一路所向披靡，福州、平潭、漳州、廈門等地的國民黨守軍都是一觸即潰。官兵已經(jīng)形成了“登陸即勝利”的思維定勢，認為只要登陸金門，解放順理成章，甚至10兵團葉飛在宴請地方領(lǐng)導(dǎo)的時候都說：“金門就是盤子里的一塊肉”。“驕兵必敗”，輕敵情緒在全軍大范圍擴散，為后續(xù)的金門失利埋下伏筆[3]。另一方面，我軍普遍存在虛榮心作祟的僥幸心理。心理學(xué)上的“需要層次理論”認為，人的需求按照等級次序分為生理、安全、愛與歸屬、尊重及自我實現(xiàn)等5類要求，在低層次的要求滿足之后，人往往會追求更高層次的需求[4]。自解放戰(zhàn)爭以來，我軍勢如破竹，以摧枯拉朽之勢擊潰了國民黨大部軍隊。光明的的戰(zhàn)場形勢、人民的大力支持，我軍戰(zhàn)士基本滿足自身吃住、保證安全等方面的需要、對現(xiàn)有的中國充滿了歸屬感。在此背景下，人們更加追求“尊重”的需要，節(jié)節(jié)勝利更是助長了廣大戰(zhàn)士內(nèi)心的虛榮心理。尤其是祖籍福建的葉飛司令，立下赫赫戰(zhàn)功，可謂是衣錦還鄉(xiāng)，榮歸故里。虛榮心的作祟使得他將工作重心偏移，精力集中于地方建設(shè)?？梢姼邔訉㈩I(lǐng)的態(tài)度影響到了全軍對此次金門戰(zhàn)役的定位。

二是戰(zhàn)士盲從的權(quán)威效應(yīng)。權(quán)威效應(yīng)是指，處于較高地位、有威信的人，其言行容易為人所重視，并會被大眾所模仿。簡言之，領(lǐng)袖在群體中起到了行為示范效應(yīng)。權(quán)威效應(yīng)的原理在于，認為服從權(quán)威就會獲得心理上的安全感，避免出錯導(dǎo)致與群體不一致而引發(fā)的焦慮感。10兵團自跨過長江之后一路高歌，先后解放了上海、福州、廈門等地，特別是打下平潭與廈門兩個島嶼之后，全軍上下居功自傲，高層將領(lǐng)也認為，海島登陸作戰(zhàn)不過爾爾，“登錄就是勝利”、“上岸即為成功”[5]，這就導(dǎo)致了全軍對海島登陸作戰(zhàn)的作戰(zhàn)樣式認識不足，思想上不夠重視，“權(quán)威效應(yīng)”發(fā)生迭代作用，使得我軍思想錯誤延伸為行動上的錯誤，結(jié)果釀成了金門慘敗。

三是群眾工作不到位。群眾工作主要分為我軍解放區(qū)的人民與金門島上的海島居民。在我軍入閩初期，福建沿海的漁民對我軍不甚了解，國民黨軍隊的軍閥形象給當(dāng)?shù)厝嗣窳粝铝素撁嬗绊懀蚨毡閷婈犦^為恐慌與防備。尤其是在我軍征集船工船只階段，多數(shù)漁民對上戰(zhàn)場充滿了恐懼。因此，從“需要層次理論”來看，漁民內(nèi)心的安全感打破之后，自然會產(chǎn)生抵觸與對抗情緒，也就出現(xiàn)了“寧可將火輪開向沙灘擱淺，也不愿給解放軍使用的”局面。在戰(zhàn)斗過程中，許多船工聽到槍聲，看到炮火連天便棄船而逃，導(dǎo)致船只無法靠岸，嚴重影響了我軍搶灘登陸作戰(zhàn)進程。此外，我軍沒有對金門海島居民展開充分的宣傳工作，加之國民黨守軍的歪曲丑化，因而出現(xiàn)了海島居民坐看兩軍廝殺置之不理，甚至部分漁民殺傷我軍戰(zhàn)士，并向國民黨軍隊報告的現(xiàn)象。

三、對我軍臺海軍事斗爭準備的啟示

盡管已過去六十多載，金門失利的慘痛至今縈繞在我軍每名戰(zhàn)士的心中。現(xiàn)如今，一道淺淺的海峽依舊隔斷著大陸與臺灣的聯(lián)系，臺灣始終未能回到祖國懷抱。為早日收復(fù)臺灣，實現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，吸取金門戰(zhàn)役的教訓(xùn)對加強我軍臺海渡海登島作戰(zhàn)軍事斗爭準備具有重要啟示。

一是充分發(fā)揮心理戰(zhàn)提升官兵士氣、激勵官兵戰(zhàn)斗意志、堅定理想信念的重要作用。當(dāng)前我軍正處于全面深化改革的攻堅期與關(guān)鍵期，美國、日本等國時常就臺海南海問題挑起爭端，我軍面臨的形勢不容樂。因此加強對廣大官兵的理想信念教育和愛國主義教育、倡導(dǎo)官兵積極踐行新一代“四有”革命軍人，樹立政治工作威信，激發(fā)官兵戰(zhàn)斗血性，提升我軍戰(zhàn)斗力具有重要作用。

二是強化官兵的作戰(zhàn)心理機能。戰(zhàn)斗力的體現(xiàn)不僅僅在于武器裝備的先進性與軍人過硬的軍事素質(zhì)。強健的心理機能，良好的戰(zhàn)場適應(yīng)能力同樣是保證官兵高效執(zhí)行作戰(zhàn)任務(wù)必不可少的重要因素。長期的和平生活，使我軍官兵普遍缺乏實戰(zhàn)經(jīng)驗。一旦爆發(fā)戰(zhàn)爭，心理應(yīng)激可能會對我軍將士造成心理沖擊，引發(fā)應(yīng)激反應(yīng)，造成戰(zhàn)斗力缺失。此外，我軍當(dāng)前人員主體力量為80、90后的獨生子女，其心理承受力普遍較差。因此，加強聚焦實戰(zhàn)化訓(xùn)練，培育塑造官兵心理作戰(zhàn)機能，強化官兵心理素質(zhì)尤為重要，例如，可充分借鑒美軍的虛擬現(xiàn)實技術(shù)、Airsoft類氣動仿真槍械、沉浸訓(xùn)練等多種形式。

三是做好群眾心理工作。一方面，做好我軍官兵的家屬工作，解決好前方將士的后顧之憂。當(dāng)前我軍將士多是家中獨子，是一個家庭的希望與支柱，因而參戰(zhàn)勢必會造成家屬的恐慌。加之?dāng)硨萘ξ颐癖姷姆磻?zhàn)、厭戰(zhàn)的思想鼓動，會對我軍的軍事行動，不與理解與支持，進而影響我軍作戰(zhàn)計劃。因此，心理戰(zhàn)要著重做好家屬安撫工作，贏的家人對官兵的支持，確保我軍戰(zhàn)士不分心。另一方面，加強對臺灣民眾的宣傳攻勢。貿(mào)然的武力攻取只會激發(fā)臺灣民眾的敵對情緒，要充分發(fā)揮心理戰(zhàn)在戰(zhàn)前準備中的優(yōu)勢，通過文化同源、血親一家、歷史認同、揭發(fā)臺灣當(dāng)局真實面目等手段，以情感渲染、威懾壓制以及利益誘導(dǎo)等手段贏得臺灣民眾對我軍的支持與配合，爭取我軍在民眾輿論中的主動權(quán)。

注釋：

[1]李顯榮. 解放軍從準備解放臺灣到炮擊金門[J]. 中外書摘， 2008（7）：42-45.

[2]趙保厚， 李善惠. 被俘也是沒辦法——老兵回憶金門戰(zhàn)斗之后[J]. 文史博覽， 2012（9）：13-16.

[3]王彬， 王鵬， 王春艷. 從心理戰(zhàn)的角度反思金門戰(zhàn)役[J]. 文學(xué)教育：下， 2015（2）：144-145.

[4] （美）馬斯洛， 許金聲. 動機與人格[M]. 中國人民大學(xué)出版社， 2013：253.

劉亞洲. 金門戰(zhàn)役檢討（下）[J]. 世界航空航天博覽：b版， 2004（10B）：78-85.

參考文獻：

[1]李顯榮.解放軍從準備解放臺灣到炮擊金門[J].中外書摘， 2008（7）：42-45.

[2]趙保厚，李善惠.被俘也是沒辦法——老兵回憶金門戰(zhàn)斗之后[J].文史博覽，2012（9）：13-16.

[3]王彬，王鵬，王春艷.從心理戰(zhàn)的角度反思金門戰(zhàn)役[J].文學(xué)教育：下，2015（2）：144-145.

[4]（美）馬斯洛，許金聲.動機與人格[M].中國人民大學(xué)出版社，2013：253.

[5]劉亞洲.金門戰(zhàn)役檢討（下）[J].世界航空航天博覽：b版， 2004（10B）：78-85.