木屋下的守護(hù)者

【名家墨香】

本期推薦：《木屋下的守護(hù)者》

獲得獎(jiǎng)項(xiàng)：紐伯瑞兒童文學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)鉛筆文學(xué)獎(jiǎng)、美國(guó)圖書(shū)館協(xié)會(huì)圖書(shū)獎(jiǎng)、臺(tái)灣“中小學(xué)生優(yōu)良課外讀物”

作者介紹：凱西·阿貝特，美國(guó)詩(shī)人、作家。

推薦理由：

主題豐富，交織了親情、友情、寬容、互助等，有無(wú)限解讀的可能。

語(yǔ)言詩(shī)意，情感激蕩，給你一場(chǎng)詩(shī)意的情感洗禮。

適合課堂教學(xué)。詩(shī)意的語(yǔ)言+ 短小的篇幅，適合課堂朗誦；豐富的主題有利于組織閱讀教學(xué)。

內(nèi)容簡(jiǎn)介：

一千年前，蛇妖莫卡辛祖奶奶為了奪回女兒，不惜毀掉女兒的家庭，并害女兒失去生命。她因此受到了懲罰，被關(guān)進(jìn)壇子，深埋地底一千年。千年后，小貓帕克和媽媽一起被獵人針魚(yú)臉丟進(jìn)了河里，媽媽溺水而死，帕克獨(dú)自踏上了營(yíng)救姐姐和獵犬爸爸的漫漫長(zhǎng)路。帕克終于救出了姐姐和獵犬爸爸，莫卡辛祖奶奶也終于破壇而出；他們?cè)诶纤蓸?shù)下相遇了。被饑餓與背叛折磨了一千年的莫卡辛祖奶奶，這次能忘記仇恨與傷害，成全帕克一家嗎？

作品選讀

在這個(gè)世界上，沒(méi)有誰(shuí)比一只曾經(jīng)被短暫愛(ài)過(guò)、卻又被拋棄在路邊的小貓更孤單的了。一只小小的花斑貓。她的家人，她曾經(jīng)陪伴過(guò)的家人，把她獨(dú)自留在這片古老的、被遺忘的森林里，這片下著滂沱大雨、雨水澆濕了她身上軟毛的森林里。

她到底走了幾個(gè)鐘頭，還是幾天？她到底是怎么來(lái)到這里，這個(gè)遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)小鎮(zhèn)的地方的？這些她都不太清楚。她只知道，一開(kāi)始有一輛汽車(chē)，開(kāi)了很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的路，最后，她就到了這里。這片有雨水從枝葉間不斷滴落到她身上的古老森林。她踩著柔軟的松針，聽(tīng)著雨花飛濺在水坑里的聲音。天色漸漸暗了，夜晚就要來(lái)臨。

她走呀走，漸漸遠(yuǎn)離了紅土路。她應(yīng)該感到害怕。她應(yīng)該擔(dān)心天空里把雨滴劈成兩半的閃電。她應(yīng)該憂慮漸漸籠罩四周的黑暗?？墒?，她心里最強(qiáng)烈的感覺(jué)是孤單。

她踩著柔軟的松針，又走了不知多久，才終于在一個(gè)舊窩前停了下來(lái)。由于被棄置得太久，已經(jīng)很難辨認(rèn)這里原來(lái)住的是松鼠、自鼬還是豪豬了。不過(guò)，花斑貓很慶幸自己找到了它，這個(gè)位于松樹(shù)林深處的一棵盤(pán)根錯(cuò)節(jié)的山茱萸樹(shù)底部，有點(diǎn)干又不會(huì)太干，可以遮風(fēng)蔽雨、躲開(kāi)雷擊的空窩。她躲進(jìn)里面，緊緊地縮成了一團(tuán)，對(duì)著尚未出世的小寶寶溫柔地嗚嗚叫。當(dāng)她睡著時(shí)，森林里的樹(shù)，高大善良的樹(shù)，便徹夜守護(hù)著她，直到天明。

吵醒花斑貓的，不是吱吱喳喳的斑鳩，不是在云朵里探頭探腦的陽(yáng)光，也不是在附近作響的松鼠，而是一只號(hào)叫的獵犬。花斑貓從來(lái)沒(méi)有聽(tīng)過(guò)這樣的歌聲—充滿藍(lán)調(diào)的曲風(fēng)，聽(tīng)起來(lái)既憂郁又溫柔。它穿透了森林，隨著晨風(fēng)飄揚(yáng)。她可以感受到歌聲中的凄愴。這首歌聽(tīng)起來(lái)就像這樣：

喔，我心頭套著沉沉的鐵鏈，

醒來(lái)，在這溪邊。

嘿，我心頭套著重重的鐵鏈，

獨(dú)坐，在這溪邊。

你難道看不出，我將死去？

你難道看不見(jiàn)，我在悲泣？

你難道不能施舍給我這只老狗一根骨頭？

喔，我醒來(lái)，在這雨中，

流下的，卻是我的淚水。

嘿，我醒來(lái)，在這雨中，

流下的，卻是我的淚水。

你難道看不出，我的努力？

你難道聽(tīng)不見(jiàn)，我在悲泣？

你難道感受不到我的孤寂？

你難道不能施舍給我這只老狗一根骨頭？

她朝著歌聲的方向豎起了耳朵。然后，她站起來(lái)，循著那藍(lán)調(diào)的旋律，走向了深深的松樹(shù)林。遠(yuǎn)離了馬路，遠(yuǎn)離了廢棄的舊窩，遠(yuǎn)離那些把她和她腹中的小貓遺棄在這里的人們，隨著歌聲而去。