中職計算機(jī)組裝虛擬實(shí)驗室的設(shè)計創(chuàng)新探討

巫澤華

摘 要：文章主要論述的是有關(guān)中職計算機(jī)組裝虛擬實(shí)驗室設(shè)計創(chuàng)新的有關(guān)問題。首先，文章針對虛擬實(shí)驗室在中職教學(xué)中應(yīng)用的熱點(diǎn)進(jìn)行了探討，繼而在此基礎(chǔ)上從理論與技術(shù)基礎(chǔ)的角度對實(shí)驗室的設(shè)計進(jìn)行了闡述，最后，在總結(jié)全文的基礎(chǔ)上，文章主要提出了虛擬計算機(jī)組裝實(shí)驗室的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)，希望通過文章的論述，能夠為實(shí)驗室的建立提供具有參考價值的意見。

關(guān)鍵詞：中職；計算機(jī)；組裝；虛擬實(shí)驗室；設(shè)計創(chuàng)新

目前，計算機(jī)組裝已經(jīng)成為了中職相應(yīng)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)的一個主要內(nèi)容，在計算機(jī)組裝過程中，對虛擬實(shí)驗室的應(yīng)用及其重要，對這一問題進(jìn)行研究無論對于學(xué)生理論與技術(shù)水平的提高，還是對于組裝過程的順利完成均具有重要價值，因此必須得到中職學(xué)校的足夠重視。從國際范圍看，計算機(jī)組裝虛擬實(shí)驗室在西方國家已經(jīng)得到了很大程度的發(fā)展與完善，但在我國，這一方面的設(shè)計仍需不斷創(chuàng)新，這樣才能保證其設(shè)計效果的進(jìn)一步提高。

一、虛擬實(shí)驗室在中職教學(xué)中應(yīng)用的特點(diǎn)

總的來說，虛擬實(shí)驗室在中職教學(xué)中應(yīng)用的特點(diǎn)主要包括能夠有效的降低實(shí)驗成本、實(shí)驗次數(shù)沒有限制與危險性等方面。首先，虛擬實(shí)驗室的應(yīng)用能夠有效的避免現(xiàn)實(shí)實(shí)驗中所應(yīng)用的種種設(shè)備的浪費(fèi)，同時，一旦實(shí)驗存在誤差以及漏洞，還可以不限制次數(shù)的重新開始，除此之外，虛擬實(shí)驗室的應(yīng)用還避免了現(xiàn)實(shí)實(shí)驗中的危險性，相對于傳統(tǒng)實(shí)驗而言，具有很大的優(yōu)勢，這是其成為目前計算機(jī)組裝主要發(fā)展趨勢的一個重要原因。

二、中職計算機(jī)機(jī)組裝虛擬實(shí)驗室設(shè)計理論與技術(shù)

1.虛擬實(shí)驗室應(yīng)用于中職教學(xué)的理論基礎(chǔ)。虛擬實(shí)驗室在中職教學(xué)中的應(yīng)用與行為主義學(xué)習(xí)理論存在不可分割的聯(lián)系，在計算機(jī)組裝過程中，應(yīng)用虛擬實(shí)驗室能夠極大程度的提高學(xué)生的動手能力，使其能夠從行為方面出發(fā)，去提高自身的組裝操作能力，這是虛擬實(shí)驗室應(yīng)用與中職教學(xué)的理論基礎(chǔ)。

2.虛擬實(shí)驗室應(yīng)用于中職教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)。PRO/E建模是虛擬實(shí)驗室應(yīng)用雨中職教學(xué)的技術(shù)基礎(chǔ)。總的來說，PRO/E建模能夠?qū)崿F(xiàn)對三維實(shí)體模型的建立、特征建模以及多功能模塊設(shè)計等諸多方面的特點(diǎn)。對三維實(shí)體模型的建立能夠使學(xué)生在虛擬實(shí)驗室中的組裝更加具有真實(shí)性，對于其實(shí)踐水平的提高具有重要價值，而PRO/E建模其他方面的特點(diǎn)也各有其優(yōu)勢，因此成為了虛擬實(shí)驗室應(yīng)用與中職教學(xué)中的重要技術(shù)支持。

三、虛擬計算機(jī)組裝實(shí)驗室的設(shè)計與實(shí)現(xiàn)

1.虛擬實(shí)驗室平臺設(shè)計。對虛擬實(shí)驗室平臺的設(shè)計需要在了解計算機(jī)組裝及構(gòu)成原理的基礎(chǔ)上進(jìn)行，除此之外，還要做好場景設(shè)計工作，主要包括以下內(nèi)容：

首先，需要將計算機(jī)組裝虛擬平臺打開，此時平臺中會出現(xiàn)一個主機(jī)箱，這一主機(jī)箱出現(xiàn)的目的是為了幫助學(xué)生掌握操作過程。

其次，學(xué)生可以通過虛擬實(shí)驗室大考機(jī)箱們，具體打開方式要按F3鍵來完成，除此之外，想要將硬件顯示或隱藏，可以通過1鍵來實(shí)現(xiàn)，而對于所要安裝的硬件的選擇則需要按2鍵。

最后，在上述操作完成之后，學(xué)生便可以正式開始虛擬實(shí)驗了。

2.虛擬實(shí)驗室的建模。虛擬實(shí)驗室的建模需要通過對PRO/E的應(yīng)用來完成，從整體上看，PRO/E技術(shù)具有使用性能優(yōu)良的特點(diǎn)，這一特點(diǎn)成為了其在計算機(jī)領(lǐng)域應(yīng)用較為廣泛的一個主要原因。具體而言，建模過程主要包括以下機(jī)箱：

首先，需要通過單擊鼠標(biāo)右鍵，選擇建立命令，建立一個新的文件。

其次，需要繪制一個長方形，需要注意的是，長方形的尺寸要按照顯示器的尺寸來確定。

再次，可以在基礎(chǔ)特征的工具欄中，選擇拉伸按鈕，通過對這一按鈕的使用，可以將長方形的大小進(jìn)行改變。

最后，對倒角特征的添加也必須得到重視，具體選擇過程同樣需要通過基礎(chǔ)特征工具欄才能完成。

需要注意的是，上述建模過程只是整個建模過程中的一小部分，具體情況還需要實(shí)驗人員的進(jìn)一步了解。

3.虛擬實(shí)驗室建模優(yōu)化。虛擬實(shí)驗室的建模優(yōu)化可以通過以下兩種方法來實(shí)現(xiàn)：

首先，通過精簡模型幾何結(jié)構(gòu)的方式可以最大程度的減少建模面的數(shù)量，對于建模優(yōu)化具有很大好處。其次，可以通過以貼圖代替模型的方式去完成虛擬實(shí)驗室的建模優(yōu)化，這一方法能夠使模型形成渲染效果，對于模型的優(yōu)化具有重要價值。

4.發(fā)布作品。在上述設(shè)計完成之后，需要做的便是發(fā)布作品，這是設(shè)計環(huán)節(jié)的最后一步，同時也是最重要的一步，具體而言，在發(fā)布之前，實(shí)驗人員需要對作品進(jìn)行進(jìn)一步的檢驗，要保證其設(shè)計效果，這樣才能最大程度的提高設(shè)計效果。

四、結(jié)束語

通過上述文章的論述可以發(fā)現(xiàn)，在中職計算機(jī)組裝過程中，對虛擬實(shí)驗室的建立與設(shè)計十分重要，這不僅能夠?qū)崿F(xiàn)對資金以及設(shè)備的節(jié)約，同時還能夠極大程度的提高實(shí)驗人員的工作效率。具體設(shè)計過程需要按照一定的標(biāo)準(zhǔn)來完成，主要包括對平臺的設(shè)計、建模過程、建模優(yōu)化以及發(fā)布作品四個步驟，這是每一位實(shí)驗人員必須認(rèn)識到的問題。

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（作者單位：惠州工程技術(shù)學(xué)校）