培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的幾點(diǎn)思考

葉紅霞

【關(guān)鍵詞】 學(xué)生；學(xué)習(xí)興趣；培養(yǎng)；創(chuàng)設(shè)情景；學(xué)識魅力；教學(xué)形式

【中圖分類號】 G625.5 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016）16—0045—01

在新課程改革中，要想孩子們樂于學(xué)習(xí)，就要激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。興趣是最好的老師。有了興趣，孩子們學(xué)習(xí)的積極性便會得到提高，變被動學(xué)習(xí)為主動學(xué)習(xí)，也就是現(xiàn)在所謂的變“要我學(xué)”為“我要學(xué)”。只有孩子們學(xué)習(xí)的主動性被充分調(diào)動起來，素質(zhì)教育所提倡的全面提高孩子們的綜合素質(zhì)以適應(yīng)現(xiàn)代化社會發(fā)展的需要才不只是句空話。那么，如何培養(yǎng)小孩子們的學(xué)習(xí)興趣呢？下面，筆者結(jié)合工作實(shí)踐談幾點(diǎn)自己的看法。

一、創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，活躍課堂氣氛，提高學(xué)習(xí)興趣

在課堂教學(xué)中努力創(chuàng)設(shè)教學(xué)情景，教師要發(fā)揚(yáng)民主，做到心中有孩子們，讓孩子們參與到輕松、愉快、活潑的課堂學(xué)習(xí)中，激發(fā)孩子們主動學(xué)習(xí)的目的，采用多種激勵手段和新穎的教學(xué)方法，創(chuàng)造良好的課堂氛圍，喚起孩子們求知的學(xué)習(xí)興趣，從根本上改變以往孩子們學(xué)習(xí)的依賴心理，使孩子們由一個被動者變?yōu)橐粋€主動者，把學(xué)習(xí)的興趣充分挖掘出來，有效地完成教學(xué)目標(biāo)，提高教學(xué)質(zhì)量。制訂完善的班規(guī)班紀(jì)，養(yǎng)成良好的班風(fēng)，不能戴著有色眼鏡把孩子們分等級，更不應(yīng)該只注重優(yōu)等生而忽視學(xué)困生。要關(guān)心每個孩子的健康成長，要讓孩子們平等地享有受教育的權(quán)利。

二、教師要有學(xué)識魅力，要有一顆熱愛教育熱愛孩子們的赤誠之心

優(yōu)秀的教師最能吸引孩子們的眼球，會讓孩子們因?yàn)橄矚g這個老師而對老師所教的學(xué)科產(chǎn)生濃厚的興趣。當(dāng)孩子們在老師面前得到重視的時候，學(xué)習(xí)興趣自然會被激發(fā)起來，所以，在教育教學(xué)中我們一線教師不要吝嗇對孩子們的夸獎和表揚(yáng)，要常向孩子們豎大拇指，亦或是向孩子們投去一個肯定的眼神，這樣孩子們的學(xué)習(xí)興趣才會在微妙的師生關(guān)系中得到穩(wěn)步提高。所以，在教一個新班級的時候，一定要在一開始就多花精力與孩子們建立良好的師生關(guān)系。

在日常教育教學(xué)中多做思想教育工作，讓孩子們明白為什么要學(xué)習(xí)？不做無頭蒼蠅，橫飛亂撞。只有找準(zhǔn)方向，才能朝著目標(biāo)而努力。這點(diǎn)在小學(xué)課堂上僅僅說教是不行的，必須潛移默化地讓孩子們自己去明白，因而我平時在課堂會多對孩子們說一些名人典故，讓孩子們自己去感受，讓孩子們學(xué)習(xí)有目標(biāo)，努力有方向，進(jìn)而養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。有了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，孩子們就會感覺學(xué)習(xí)和玩耍一樣有趣，愛學(xué)、樂學(xué)，那么，學(xué)習(xí)興趣便會油然而生。

三、利用教學(xué)與活動相結(jié)合提高孩子們的學(xué)習(xí)興趣

小孩子們具有好動的特點(diǎn)。在課堂中好動的孩子們占多數(shù)，如果我們能設(shè)計一些與課堂教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的趣味性強(qiáng)的游戲活動，同時通過活動來激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣，如，主題班會活動、演講、歌詠比賽、詩歌朗誦、講故事比賽等形式多樣的活動，這樣可促使孩子們重溫課文內(nèi)容，鞏固所學(xué)知識，真正起到“學(xué)以致用，溫故而知新”的作用。

四、要注重教學(xué)形式的靈活性和多樣性

一味地填鴨灌輸學(xué)科知識，必將導(dǎo)致孩子們產(chǎn)生厭學(xué)的情緒。所以，教學(xué)形式一定要靈活多樣，此外，各種教學(xué)手段的有機(jī)協(xié)調(diào)地運(yùn)用，也可以大大地激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣。根據(jù)孩子們的認(rèn)知特點(diǎn)，往往新奇的事物能引起他們的有效關(guān)注，從而產(chǎn)生興趣，所以我們要充分利用一切可以利用的教育資源服務(wù)于孩子們。適時運(yùn)用多媒體教學(xué)，豐富課堂教學(xué)形式，在課堂上進(jìn)行師生互動，如語文課上可以通過演課本劇、講故事等激發(fā)孩子們的學(xué)習(xí)興趣；英語課中多讓孩子們動口動手；而在數(shù)學(xué)課上要緊密聯(lián)系生活，注重動手操作，進(jìn)而產(chǎn)生濃厚的學(xué)習(xí)興趣，真正做到課前有準(zhǔn)備，課上有機(jī)動，課后有反思，只要讓孩子們在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生濃厚的興趣，我們的教學(xué)就一定會出現(xiàn)事半功倍的效果。

總之，只有培養(yǎng)起學(xué)習(xí)興趣，才能變苦學(xué)為樂學(xué)。作為當(dāng)代小學(xué)教師，我們要以發(fā)展的眼光看待教學(xué)改革，積極應(yīng)對教學(xué)中出現(xiàn)的各種問題，不斷調(diào)整教學(xué)方法和策略，提高教學(xué)效率，讓興趣成為他們的良師益友，指引他們健康快樂地成長。

編輯：郭裕嘉