1.A.舉例子。B.作比較。C.作詮釋。D.引用。2.“一口道盡千年事,雙手對(duì)舞百萬(wàn)兵”是對(duì)皮影戲最形象的詮釋。它將民間的造型藝術(shù)(如剪紙、窗花、門(mén)畫(huà)、工藝美術(shù)、雕刻等)和傳統(tǒng)表演藝術(shù)(如地方戲、相聲、口技等)巧妙地結(jié)合起來(lái),同時(shí)還吸收了傳統(tǒng)戲曲、表演及文學(xué)藝術(shù)的精華。3.本文多次運(yùn)用排比修辭。如:“人間的悲歡離合,戰(zhàn)場(chǎng)的金戈鐵馬,冥界的神魔鬼怪,都在藝人的操縱之下,在白色的幕布上魚(yú)貫而出”這句話把幾個(gè)典型的場(chǎng)面以排比的方式呈現(xiàn)給讀者,既簡(jiǎn)明準(zhǔn)確,又生動(dòng)形象。
《戲曲大舞臺(tái)》
1.略。2.略。3.(1)中國(guó)戲曲(2)昆曲(3)梅蘭芳、尚小云、程硯秋、荀慧生 (4)龍?zhí)?4.(1)B(2)A(3)A 5.(1)《失街亭》《空城計(jì)》《斬馬謖》(2)關(guān)漢卿,被譽(yù)為“中國(guó)的莎士比亞”,一生寫(xiě)出了60多個(gè)劇本,現(xiàn)存18種,有很高的國(guó)際影響力。6.略。(言之有理即可)
《題型(五):現(xiàn)場(chǎng)采訪》
1.示例:學(xué)生:(1)你每天能抽出多少時(shí)間進(jìn)行課外閱讀?(2)你主要閱讀哪幾類書(shū)籍?是文學(xué)類、科技類、文化類、娛樂(lè)類,還是其他種類?(3)你喜歡網(wǎng)上的閱讀方式,還是喜歡傳統(tǒng)書(shū)本的閱讀方式?(4)你認(rèn)為影響你課外閱讀的最大因素是什么?是興趣,是時(shí)間,還是老師、家長(zhǎng)?(5)你的課外閱讀獲得過(guò)老師或家長(zhǎng)的指導(dǎo)嗎?你希望得到指導(dǎo)嗎?家長(zhǎng):(1)作為家長(zhǎng)您是否贊成孩子的課外閱讀?(2)您對(duì)孩子的課外閱讀有哪些條件限制?(3)您為孩子的課外閱讀提供過(guò)哪些幫助?(4)您認(rèn)為開(kāi)展課外閱讀應(yīng)利用什么時(shí)間?采用什么方式?閱讀哪些書(shū)籍?2.略。3.(1)示例:顯得唐突(冒失),不禮貌。(2)示例:叔叔阿姨有沒(méi)有輔導(dǎo)你學(xué)數(shù)學(xué)?或:你爸爸、媽媽有沒(méi)有幫助你學(xué)數(shù)學(xué)?4.略。5.老大爺:您好!我是某中學(xué)的學(xué)生,想問(wèn)一下,有人把生活垃圾倒入河中,對(duì)這種做法您怎么看?(答案不統(tǒng)一,言之有理即可)