做好班主任工作的幾點思考

陳玉霞

【關(guān)鍵詞】 班主任；習(xí)慣；法制安全；學(xué)生干部

【中圖分類號】 G625.0

【文獻標識碼】 A

【文章編號】 1004—0463（2016） 18—0041—01

班集體是學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的主陣地，他們要在這里學(xué)會學(xué)習(xí)、學(xué)會交往、學(xué)會做人。我認為，為了學(xué)生的全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)得到進一步的提高，也為了班級各項工作的有序開展，班主任一定要對學(xué)生進行校紀班規(guī)教育、習(xí)慣養(yǎng)成教育、文明禮貌教育、法制安全教育和重視學(xué)生干部的培養(yǎng)。

一、校紀班規(guī)教育

成功的班主任必須抓住關(guān)鍵時期、關(guān)鍵人物和關(guān)鍵事件。新生剛?cè)雽W(xué)和每個學(xué)期剛開始的時候是關(guān)鍵時期，表現(xiàn)特別優(yōu)秀和特別差的學(xué)生是關(guān)鍵人物，嚴重的違紀事件是關(guān)鍵事件。健全班級的規(guī)章制度，依“法”治班，這是搞好班級管理的保證。一個班要管理好，就必須要制定出一些行之有效的制度，尤其是在新組建的班級中，班主任要把養(yǎng)成教育放在首位，建章立制，公示規(guī)則，對學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活提出明確要求，并對學(xué)生的表現(xiàn)進行嚴格的檢查、評比和總結(jié)。制度可由班主任協(xié)同班干部制定，然后讓全班同學(xué)討論、修改、補充，最后由班主任發(fā)布實施。要使班級有凝聚力，重要的一點是班級必須具有共同的目標。在一個有良好班風(fēng)的集體中學(xué)習(xí)與生活，會有一種優(yōu)越感和自豪感。班風(fēng)越好，同學(xué)們個體目標完善的需求就越迫切，他們會為維護集體榮譽，完善與發(fā)展集體而自覺地奮發(fā)努力。

二、習(xí)慣養(yǎng)成教育

由于中學(xué)生在心理和生理上正處在發(fā)育的高峰期，他們可塑性極強，所以這一時期正是培養(yǎng)他們良好習(xí)慣的最佳時期。針對處在這一特殊時期的中學(xué)生們，要想使他們逐步養(yǎng)成勤學(xué)的習(xí)慣、禮貌待人的習(xí)慣、誠實守信的習(xí)慣、讀書善問的習(xí)慣等等，班主任就要多一份耐心，多一份責(zé)任心。要教育學(xué)生學(xué)會做人，認真做事，善待別人，團結(jié)同學(xué)，多做好事，同學(xué)之間更要互相幫助。對于學(xué)生在學(xué)習(xí)中所出現(xiàn)的錯誤和缺點，比如遲到、不按時完成作業(yè)、衛(wèi)生習(xí)慣差、待人接物不注意禮貌、不關(guān)心他人、不注重自主學(xué)習(xí)等，班主任要耐心引導(dǎo)和糾正，決不可草率急躁，既要小心呵護他們的自尊心，又要耐心幫助他們克服在培養(yǎng)良好習(xí)慣的過程中所遇到的困難和挫折，讓學(xué)生真正認識到自己的不足，以養(yǎng)成自己管理自己的習(xí)慣。

三、文明禮貌教育

“勿以惡小而為之，勿以善小而不為?！痹诎嗉壒芾碇?，對學(xué)生的文明禮貌教育也是班主任工作的一個重要方面。培養(yǎng)良好的文明禮貌要從點滴小事做起，并加以規(guī)范化。如見到老師問好，同學(xué)之間互相謙讓、互相關(guān)心、互相愛護、和諧相處，保持校園環(huán)境的清潔，愛護學(xué)校的一草一木，尊重他人的人格、情感和勞動等，讓他們從這些小事中懂得講文明懂禮貌的重要性。同學(xué)之間感情加深了，也相互尊重了、理解了，班級中的許多矛盾也就迎刃而解了。要教育學(xué)生平時衣著要得體，在與人交往時語言上要和氣、文雅、謙虛，說話語氣要和藹，要自己尊重自己，把自己培養(yǎng)成講文明、有禮貌的社會主義新人。另外，要對學(xué)生進行感恩教育和正確價值觀、消費觀的教育，讓他們懂得知恩圖報，懂得父母養(yǎng)育的艱辛，從而建立合理的消費觀和正確積極的人生觀、價值觀。只有具備這些良好的文明習(xí)慣與品質(zhì)，學(xué)生素質(zhì)才能從根本上獲得提高。

四、法制安全教育

當今時代受拜金主義、個人主義等一些不良思潮的沖擊，有些學(xué)生的品德、觀念、集體主義思想、愛國主義思想非常淡薄。針對這種情形，班主任一定要加強學(xué)生的思想教育，特別是愛國主義、集體主義教育，要求學(xué)生全面發(fā)展，做到品學(xué)兼優(yōu)。面對一個開放的社會，班主任要經(jīng)常提醒學(xué)生注意自身安全，增強防范意識，善于辨別真假和美丑，要積極引導(dǎo)他們走正道，防止走上歪門邪道。不讓他們上網(wǎng)吧、游戲廳、舞廳等娛樂場所，跟社會閑雜人員盡量少接觸。要求學(xué)生多讀內(nèi)容健康、思想積極的讀物，隨著時間的推移，無形中培養(yǎng)了學(xué)生的思想鑒賞能力和社會生活能力。

五、學(xué)生干部培養(yǎng)

在一個班集體中，學(xué)生干部的作用十分重要，他們是聯(lián)系師生的橋梁，他們的好壞對班級建設(shè)起關(guān)鍵作用，加強對他們能力的培養(yǎng)是提高工作效率的必由之路。一支堅強的學(xué)生干部隊伍，無疑是班主任的得力助手。所以學(xué)生干部隊伍的組建不能僅僅作為一種形式存在，班主任要善于發(fā)現(xiàn)人才，選準學(xué)生干部候選人，通過民主的方式由全體學(xué)生選舉，組建班委會和團支部。要培養(yǎng)學(xué)生干部團結(jié)協(xié)作的精神，使班委會、團支部能夠建立正確、健全的輿論，形成集體的組織性、紀律性和積極性。班主任要與學(xué)生干部保持良好的、經(jīng)常性的溝通，經(jīng)常與他們一起分析、研究班級情況，引導(dǎo)他們制訂工作計劃，確定班級工作總目標，弄清完成各項工作的有利和不利因素以及可供選擇的方法等。班主任不能事無巨細，大包大攬，而要合理授權(quán)，要放手讓班干部做工作，將班干部作為班級工作的主角，自己當好導(dǎo)演，把握好班級工作的節(jié)奏，調(diào)節(jié)好班干部之間、班干部與學(xué)生之間的矛盾，為班干部大膽工作創(chuàng)造條件。但班主任要及時檢查、督促和指導(dǎo)。

編輯：蔡揚宗