會計職業(yè)道德的規(guī)范及自律

陸明霞

摘 要：文章在對會計職業(yè)道德規(guī)范及自律的含義進行論述的基礎(chǔ)上，描述了當前會計職業(yè)道德規(guī)范及自律方面存在的主要問題，結(jié)合當前會計職業(yè)道德的實際情況，分析了導(dǎo)致會計職業(yè)道規(guī)范及自律方面出現(xiàn)問題的主要原因，以此為突破口，分別從會計職業(yè)道德規(guī)范體系、職業(yè)道德評價體系以及職業(yè)道德教育等三個方面提出了建設(shè)會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系的對應(yīng)策略，希望能夠?qū)μ岣邚V大財務(wù)會計工作人員的職業(yè)道德及自律水平有所幫助。

關(guān)鍵詞：會計；職業(yè)道德；職業(yè)規(guī)范；自律

中圖分類號：F240 文獻標識碼：A 文章編號：1006-8937（2016）05-0126-02

會計行業(yè)的主要工作是為社會提供必需的會計信息服務(wù)，其服務(wù)質(zhì)量及服務(wù)水平的好壞將直接影響企業(yè)經(jīng)營者、資金投資人以及社會公眾的整體利益，從而影響市場經(jīng)濟的整體運行秩序。會計工作者在為社會提供會計信息服務(wù)的過程中，不但需要將自身的工作置于法律所規(guī)范的范疇，還必須提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，加強自身的會計職業(yè)道德自律，為社會提供更高質(zhì)量的會計信息服務(wù)。

1 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律的含義

人們通常所說的道德包括社會公德、家庭美德以及職業(yè)道德等三個方面，而會計職業(yè)道德屬于第三者，主要是指從業(yè)人員在其職業(yè)活動的過程中必須遵循的道德規(guī)范以及相關(guān)的行為準則，其具體的對象是會計從業(yè)人員在會計工作過程中的行事準則和規(guī)范；而會計職業(yè)道德自律則是會計從業(yè)人員建立在自身內(nèi)心信念基礎(chǔ)之上的道德情感、道德意志以及道德行為綜合體之上的道德實現(xiàn)方式和手段，它具有如下三個方面的特點：①內(nèi)在性特點，會計職業(yè)道德自律屬于會計人員內(nèi)心信念所具備的一種精神力量；②自覺性特點，會計職業(yè)道德自律能夠有效的促使人們自覺選擇道德行為，糾正工作過程中的不道德動機；③主動性特點，道德自律行為形成的約束力屬于自主自愿，通常表現(xiàn)為積極主動的行為方式。

2 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律方面存在的問題

2.1 會計從業(yè)人員自律意識亟待加強

從會計從業(yè)職業(yè)道德方面來看，“自律”就是從業(yè)人員根據(jù)對應(yīng)的標準，對自身進行約束和控制的行為。從職業(yè)道德的發(fā)水平來看，自律行為屬于職業(yè)道德管理的最高境界，這主要是因為其自覺性、內(nèi)在性以及主動性的特點所決定的。隨著當前經(jīng)濟社會發(fā)展的不斷成熟，對會計從而人員的素質(zhì)提出了更高的要求，我國絕大部分的會計從業(yè)人員都在積極提升自身的職業(yè)道德素質(zhì)，但是依然存在部分會計從業(yè)人員不愛崗、不敬業(yè)、自我約束能力較差等問題，不能恪守會計職業(yè)道德準則，在會計從業(yè)過程中，存在著客觀公正性較差，為了私利或小團體利益而偽造會計憑證、賬薄、報表等現(xiàn)象，使得會計信息質(zhì)量被削弱了。

2.2 會計職業(yè)道德教育體系尚需完善

當前，會計職業(yè)道德體系的建設(shè)還不盡完善，在具體的會計職業(yè)道德管理及建設(shè)過程中只存在一些原則性的規(guī)范，沒有詳細具體的內(nèi)容，難以在具體的會計職業(yè)道德建設(shè)過程中予以實施。同時當前的會計道德教育體系主要以會計知識傳授以及技能培養(yǎng)為主要目的，對從業(yè)人員的職業(yè)道德素質(zhì)培養(yǎng)力度不足，不利于會計職業(yè)道德水平的整體提高。

2.3 會計職業(yè)道德水平評價措施不夠健全

會計職業(yè)道德水平評價措施不健全首先表現(xiàn)在監(jiān)督標準的不統(tǒng)一方面。一方面，各個部門沒有形成自身的規(guī)范，不能形成統(tǒng)一的監(jiān)督體系，使得監(jiān)督的整體效能不能得到充分發(fā)揮。有的單位雖然設(shè)置了內(nèi)部監(jiān)督及管理部門，但是其具體作用受限，難以發(fā)揮作用。另一方面，對職業(yè)道德水平的評價難以做到公平、客觀、公證。當前，會計職業(yè)道德因為缺乏共同的評價體系和道德規(guī)范導(dǎo)致相應(yīng)的評價缺乏公正性，而對應(yīng)的處罰也難以發(fā)揮出應(yīng)有的震懾效果。

3 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律問題的產(chǎn)生原因

3.1 社會消極思想對會計從業(yè)人員的侵蝕

隨著市場經(jīng)濟的逐步發(fā)展，雖然市場經(jīng)濟整體格局得到了一定的優(yōu)化，但是還存在諸多不完善之處，在利益分配方面更加趨于復(fù)雜化、多樣化，而這種利益關(guān)系的沖突反映在思想意識方面就容易造成道德問題上的沖突，使得人們在面對物質(zhì)利益誘惑的過程中出現(xiàn)營私舞弊、行賄受賄等問題。由于會計人員通常處于財務(wù)控制的關(guān)鍵位置，在這種消極思想的影響下，其整體價值觀念容易受到影響，從而使得人們警惕性受損，容易出現(xiàn)不規(guī)范的行為。

3.2 會計職業(yè)道德政策法規(guī)體系不夠完善

隨著當前社會主義市場經(jīng)濟體制逐步發(fā)展，相關(guān)部門在會計立法方面做了大量的工作，也出臺了相關(guān)的政策和法規(guī)，對經(jīng)濟秩序進行了有力的整頓。但是當前會計人員所執(zhí)行的會計準則背后的法律保障與法律救濟制度還不盡完善，只是部分地涉及到了會計職業(yè)道德的相關(guān)要求，缺乏一個全面的法律規(guī)范體系對此進行約束，沒有形成規(guī)范會計從業(yè)行為的自我約束機制。

3.3 會計職業(yè)道德宣傳教育與培訓(xùn)力度不足

當前，在會計從業(yè)人員的教育和培訓(xùn)過程中主要以傳授執(zhí)業(yè)知識為主，忽略了德育的重要性，尤其是在學校教育過程中，德育教育長期受忽視。在會計從業(yè)人員的繼續(xù)教育過程中，雖然涉及有會計職業(yè)道德教育內(nèi)容，但是沒有得到充分的落實，導(dǎo)致會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系缺乏執(zhí)行力度。

4 會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系的建設(shè)

4.1 構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德規(guī)范體系

首先，對職業(yè)道德規(guī)范體系予以完善。對應(yīng)的行政管理部門應(yīng)該在既有的職業(yè)道德體系基礎(chǔ)上，針對其中內(nèi)容不明確的條款，合理增加新的內(nèi)容，逐步形成適合會計職業(yè)發(fā)展需要的職業(yè)道德規(guī)范制度體系，并盡快頒布實施。

其次，規(guī)范職業(yè)道德教育體系。以當前經(jīng)濟社會對職業(yè)道德教育的基本要求為基礎(chǔ)，相關(guān)部門應(yīng)該建立起對應(yīng)的職業(yè)道德教育體系，通過職業(yè)道德教育與文化知識教育相結(jié)合的方式，提高職業(yè)道德規(guī)范體系的完整性，尤其是在學校教育的過程中，要全面闡述職業(yè)道德的重要作用。

再次，要積極開展會計從業(yè)人員的職業(yè)道德培訓(xùn)工作，密切關(guān)注在會計職業(yè)道德規(guī)范及自律體系建設(shè)過程中出現(xiàn)的新問題，定期舉辦職業(yè)道德培訓(xùn)工作，促使會計人員在接受培訓(xùn)的過程中深入了解會計職業(yè)道德的相關(guān)知識，提高其自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，在工作過程中遵守職業(yè)道德規(guī)范的自覺性得到增強。

4.2 構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德評價體系

一方面，要建立完善的職業(yè)道德監(jiān)督機制，在內(nèi)部監(jiān)督過程中，相關(guān)單位應(yīng)該對內(nèi)部監(jiān)督制約機制進行完善，通過建立會計人員品行記錄制度體系，形成內(nèi)部會計人員職業(yè)道德行為的規(guī)范考核指標體系，用該體系定期對會計人員的職業(yè)道德情況進行考核，并將考核結(jié)果作為崗位聘用、晉升等工作調(diào)整的依據(jù)。另一方面，要完善職業(yè)道德評價體系，通過完善會計職業(yè)道德規(guī)范以及道德教育體系僅僅只是提升會計職業(yè)道德水平的外部條件，為了讓這些條件的作用得以充分發(fā)揮，還必須將之在會計職業(yè)道德建設(shè)實踐過程中予以實際應(yīng)用，以提升職業(yè)道德的整體水平。因此，需要對會計評價功能予以完善，使得會計職業(yè)道德行為評價得到社會的廣泛認可，這樣才能夠引起社會的關(guān)注，從而發(fā)揮其社會輿論作用，使得職業(yè)到的自律效果得到提升。

4.3 構(gòu)建完善的會計職業(yè)道德教育體系

在實施會計職業(yè)道德教育的過程中，要個人道德修養(yǎng)的提高相結(jié)合。要認識到個人道德修養(yǎng)是理解并接受會計職業(yè)道德規(guī)范的基礎(chǔ)和前提，同時也是提高會計從業(yè)人員遵守職業(yè)道德規(guī)范自覺性的重要途徑。會計從業(yè)人員必須在日常生活中加強自身道德修養(yǎng)，增強其對道德規(guī)范及自律方式的感性認識，通過這種由外而內(nèi)的方式增強其內(nèi)心自律信念。當然，還要加強會計從業(yè)人員的思想教育工作，增強其思想上的免疫力，成為一個克己奉公，嚴于律己的專業(yè)技術(shù)人員。

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