地方高校圖書館特色館藏的建設(shè)與推進(jìn)

王雯

特色館藏是圖書館經(jīng)過長期建設(shè)積累，在某一方面形成一定規(guī)模的，結(jié)構(gòu)比較完整的文獻(xiàn)資源。新世紀(jì)以來，高校圖書館的信息中心地位不復(fù)存在，特色館藏正成為高校圖書館新的業(yè)務(wù)增長點(diǎn)。

1、圖書館特色館藏建設(shè)情況

1.1大陸地區(qū)高校圖書館特色館藏建設(shè)情況

國內(nèi)大多數(shù)高校圖書館都設(shè)有特藏部或特藏室，在特色資源建設(shè)方面積累了一定經(jīng)驗(yàn)。江蘇省內(nèi)90%的高校圖書館都擁有自己的特色館藏，其中部分藏品已經(jīng)數(shù)字化。

1.1.1清華大學(xué)的工藝美術(shù)特色資源。

自上世紀(jì)末以來，清華圖書館一直在開展館藏?cái)?shù)字化工作，工藝美術(shù)是清華大學(xué)已建成可提供在線閱覽的自建數(shù)字化資源之一。清華美術(shù)圖書館特色館藏包括：各個(gè)歷史時(shí)期的中國陶瓷；古今名家書法繪畫；明清古典家具；明清及現(xiàn)代染織刺繡作品；民間工藝美術(shù)與少數(shù)民族工藝美術(shù)的各類作品；世界29個(gè)國家和地區(qū)的傳統(tǒng)及民間工藝品等。

1.1.2上海財(cái)經(jīng)大學(xué)的500強(qiáng)企業(yè)文獻(xiàn)資料。

“世界500強(qiáng)”是國人對(duì)美國《財(cái)富》雜志每年評(píng)出并列入其排行榜的“全球最大五百家公司”的一種約定俗成的叫法。自2006年起，上海財(cái)經(jīng)大學(xué)整合校內(nèi)教學(xué)科研專家資源及文獻(xiàn)資源，將中國500強(qiáng)企業(yè)作為研究與服務(wù)對(duì)象，在學(xué)校圖書館設(shè)立500強(qiáng)企業(yè)文獻(xiàn)資料特藏館項(xiàng)目，根據(jù)《中國500強(qiáng)企業(yè)發(fā)展報(bào)告》，特藏館為上榜企業(yè)設(shè)立檔案庫，資料涵蓋與企業(yè)有關(guān)的學(xué)術(shù)論文、媒體報(bào)道、統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)、上市資料等方面。500強(qiáng)企業(yè)文獻(xiàn)資料特藏館已積累并網(wǎng)上提供40萬條數(shù)據(jù)記錄，整理匯編3000余冊(cè)企業(yè)專題文集。

1.1.3南通大學(xué)的張謇研究。

張謇（1853-1926），字季直，號(hào)嗇庵，海門常樂鎮(zhèn)人，清代狀元，中國近代著名的實(shí)業(yè)家、教育家。南通大學(xué)創(chuàng)始人。南通大學(xué)的包括張謇研究期刊論文數(shù)據(jù)庫、張謇研究學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫、張謇研究會(huì)議論文數(shù)據(jù)庫、張謇研究報(bào)紙論文數(shù)據(jù)庫、張謇研究著作數(shù)據(jù)庫、張謇研究圖片數(shù)據(jù)庫等。其中圖片數(shù)據(jù)庫收藏相關(guān)圖片1021種，包括張騫不同時(shí)期的照片，辦學(xué)圖片，工廠照片，南通早期地圖等，保存了一批珍貴的影像資料，突破館藏資料載體的局限，開拓特色館藏搜集的范圍。

1.1.4常熟理工學(xué)院的虞山古琴研究

中國古琴2003年被列入聯(lián)合國人類口述與非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，常熟被譽(yù)為“古琴正宗”的“虞山琴派”，常熟理工學(xué)院圖書館積極響應(yīng)學(xué)?！靶５鼗?dòng)”的戰(zhàn)略計(jì)劃，從2009年起，開始以虞山派古琴藝術(shù)為突破口，展開非物質(zhì)文化遺產(chǎn)數(shù)字化研究，為地方文化的保護(hù)和傳承做出努力。常熟理工學(xué)院圖書館與常熟虞山派古琴藝術(shù)館聯(lián)合申報(bào)的研究課題《中國虞山琴派古琴藝術(shù)數(shù)據(jù)庫》，2011年獲得中國高等教育文獻(xiàn)保障系統(tǒng)（CALIS）三期專題特色數(shù)據(jù)庫子項(xiàng)目立項(xiàng)。

1.2國外及臺(tái)灣地區(qū)圖書館特色館藏建設(shè)情況

美國國會(huì)圖書館通過館際交流，實(shí)現(xiàn)了將普通藏書數(shù)字化。在政府的支持下，該館的“美國記憶”計(jì)劃，將文獻(xiàn)、手稿、圖片、照片、影像等藏品數(shù)字化，制作了包括電影、錄音、聲音在線目錄等專題，在視聽資料保存保護(hù)方面卓有成效。美國高校圖書館都很重視特藏，具有類型豐富、延續(xù)時(shí)間長、學(xué)科多樣等特點(diǎn)。美國班克羅夫特圖書館在口述資料的搜集和提供利用方面具有開創(chuàng)性⑴。臺(tái)灣鄉(xiāng)鎮(zhèn)圖書館在收集地方文獻(xiàn)方面卓有成效，收藏品種豐富，尤其重視原住民文化與客家文化等方面文獻(xiàn)的收藏。通過對(duì)國內(nèi)外圖書館特色館藏情況分析，許多圖書館的特色館藏都與該館的文獻(xiàn)積累、歷史人物和地域特色息息相關(guān)。將特色館藏?cái)?shù)字化，構(gòu)建特色資源數(shù)據(jù)平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)信息資源建設(shè)與信息服務(wù)的有機(jī)融合，符合圖書館建設(shè)需要。

2、圖書館特色館藏資源的研究狀況

2.1圖書館特色館藏資源開發(fā)利用。

該類論文側(cè)重研究特色館藏?cái)?shù)字化的原則、方法、思路等，對(duì)現(xiàn)有的紙質(zhì)資源數(shù)字化進(jìn)行探討。如鎮(zhèn)江市圖書館的孔彥《公共圖書館數(shù)字化特色館藏建設(shè)》探討在數(shù)字化、信息化的今天，依據(jù)讀者需求，開展數(shù)字化特色館藏建設(shè)，是圖書館資源建設(shè)的重點(diǎn)。從闡明公共圖書館開展數(shù)字化特色館藏建設(shè)的必要性入手，探討公共圖書館數(shù)字化特色館藏建設(shè)的方式與途徑。

2.2高校圖書館特色館藏資源整體研究。

論文作者調(diào)查高校的特色資源建設(shè)情況。經(jīng)過統(tǒng)計(jì)分析提出相應(yīng)改進(jìn)措施。如南京信息工程大學(xué)的研究課題“江蘇省高校圖書館特色館藏調(diào)查與發(fā)展策略研究”2012年申報(bào)了江蘇省教育廳2012年高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基金資助項(xiàng)目 （項(xiàng)目編號(hào)：2012SJB870006），從已發(fā)表的論文來看，項(xiàng)目側(cè)重對(duì)江蘇省省內(nèi)高校圖書館的特色館藏整體狀況的宏觀把握⑵，并以貝塔朗菲系統(tǒng)論的視角闡述了高校圖書館特色館藏建設(shè)。

2.3特色館藏資源建設(shè)新方法研究。

該類論文運(yùn)用新理論方法，深度揭示資源間的關(guān)系。如大連職業(yè)技術(shù)學(xué)院圖書館的王慧姝《高校圖書館特色館藏全媒體推廣的創(chuàng)新路徑》，探討了高校圖書館特色館藏全媒體推廣面臨的困難和解決途徑，拓展特色館藏全媒體推廣服務(wù)內(nèi)涵。論著方面，蔡莉靜主編的《現(xiàn)代圖書館館員職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)叢書：現(xiàn)代圖書館特色資源建設(shè)》⑶較為全面概述了國內(nèi)外圖書館特色資源建設(shè)現(xiàn)狀，研究了圖書館特色資源建設(shè)的內(nèi)容、原則和發(fā)展方向。

3、地方高校特色館藏建設(shè)的思路和措施

3.1鮮明的地方色彩

大部分高校把古籍文物、外文、學(xué)位論文、院校文庫、校友捐贈(zèng)、自建數(shù)據(jù)庫列為特色館藏，其中古籍、外文在內(nèi)容上相似度較高，學(xué)位論文和部分自建數(shù)據(jù)庫來源于館內(nèi)資源整合，與數(shù)據(jù)商提供的論文平臺(tái)區(qū)別不大。而根據(jù)所在地區(qū)、辦學(xué)歷史等重點(diǎn)收集了名人、地域文化等構(gòu)建的特色館藏由于立足所在地區(qū)和院校，具有明顯的優(yōu)勢。如前所述的南通大學(xué)張騫研究，其影像資料不僅包括張騫本人不同時(shí)期的照片，還包括辦學(xué)辦廠期間的建筑留影、地區(qū)圖片等，是其他圖書館很難獲取的一手資料，因此特藏要具有鮮明的地方色彩，要把本地名人、本校名人作為收藏重點(diǎn)之一。

3.2引入“次善本”概念

善本原指校勘嚴(yán)密，刻印精美的古籍，后含義漸廣，包括刻印較早、流傳較少的各類古籍。從這個(gè)意義上來講，圖書館絕大部分特色館藏由于出版年代的關(guān)系，不屬于古籍，當(dāng)然也不能稱之為善本。因此，圖書館界有學(xué)者提出“次善本”概念。筆者認(rèn)為，“次善本”是類似于善本的文獻(xiàn)級(jí)別，是一些內(nèi)容珍貴，無法再版，難于購買的圖書，具有科學(xué)研究價(jià)值和歷史文物價(jià)值。將“次善本”概念引入特藏管理之中，有利于加強(qiáng)此類文獻(xiàn)的修復(fù)、保護(hù)。在管理使用上可以參考一般古籍的方式方法，嚴(yán)格普查登記，設(shè)立專柜專架，與普通圖書予以區(qū)分?？梢詤⒖嘉奈锕偶谋Ｗo(hù)措施對(duì)特藏進(jìn)行處理，利用現(xiàn)代技術(shù)對(duì)網(wǎng)頁、音頻視頻資料永久性保存可以有效避免資源流失，保證特藏建設(shè)長期性、延續(xù)性。

3.3拓展收藏范圍

將手稿、筆錄、信札、圖片、音頻視頻等非印刷型文獻(xiàn)的納入收藏范圍，不僅可以豐富館藏，還能夠促進(jìn)珍稀文獻(xiàn)的挖掘和保存。早在古代社會(huì)，口述歷史就作為一種搜集歷史的途徑，如中國古代的史官記言記事即使如此。在國外圖書館的館藏資源中，此類文獻(xiàn)占有相當(dāng)重要的地位。如美國班克羅夫特圖書館的口述資料采集與收藏始于19世紀(jì)70年代，哥倫比亞大學(xué)的口述歷史研究中心成立于1948年，積累了豐富的經(jīng)驗(yàn)?？谑鰵v史是通過筆錄、錄音、錄影等手段，記錄歷史事件當(dāng)事人或者目擊者的回憶而保存的口述憑證。經(jīng)過專家學(xué)者對(duì)原始記錄的整理核實(shí)，可以揭示還原歷史真相。高校圖書館要重視此類文獻(xiàn)的搜集保存。

總之，特色館藏是地方高校圖書館文獻(xiàn)資源建設(shè)的重要一環(huán)，是促進(jìn)圖書館競爭發(fā)展的發(fā)力點(diǎn)。

參考文獻(xiàn)：

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[3]王子舟，尹培麗.口述資料采集與收藏的先行者——美國班克羅夫特圖書館[J].中國圖書館學(xué)報(bào)， 2013（01）