以教育“創(chuàng)強(qiáng)爭先”為抓手，加速“振興粵東西北”

李少杰 黃銘釗

汕頭：教育——“海濱鄒魯”發(fā)展新引擎

2012年汕頭市啟動(dòng)創(chuàng)建教育強(qiáng)市以來，圍繞打造“粵東教育新高地”的總目標(biāo)，制定全市教育創(chuàng)強(qiáng)建設(shè)整體規(guī)劃，以“創(chuàng)強(qiáng)”“創(chuàng)均”為抓手，努力推動(dòng)汕頭教育均衡優(yōu)質(zhì)發(fā)展。目前，汕頭市教育創(chuàng)強(qiáng)取得顯著成效，教育強(qiáng)市創(chuàng)建邁出堅(jiān)實(shí)的步伐。2015年12月9日，觀察團(tuán)一行來到汕頭，對(duì)汕頭市委書記陳茂輝進(jìn)行了專題采訪。

記者：汕頭的教育強(qiáng)區(qū)覆蓋率位居粵東地區(qū)首位。您能否和我們分享一下汕頭在推進(jìn)“創(chuàng)強(qiáng)爭先”工作中的寶貴經(jīng)驗(yàn)？

陳茂輝：一是必須有認(rèn)識(shí)。從打造粵東人才高地、增強(qiáng)區(qū)域中心城市集聚輻射功能的高度來理解和推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)均工作，從辦好人民滿意教育、增進(jìn)民生福祉、為人民群眾謀求更多更實(shí)在的教育實(shí)惠的高度來理解和推進(jìn)教育創(chuàng)強(qiáng)工作。

二是必須有擔(dān)當(dāng)。我市專門成立以鄭人豪市長為組長的汕頭市創(chuàng)建教育強(qiáng)市工作領(lǐng)導(dǎo)小組。各級(jí)黨委政府主要領(lǐng)導(dǎo)親力親為抓創(chuàng)強(qiáng)。

三是必須有目標(biāo)。教育創(chuàng)強(qiáng)創(chuàng)均工作自啟動(dòng)以來，我們根據(jù)各地的實(shí)際情況，規(guī)劃明確每年的創(chuàng)建任務(wù)。

四是必須有措施。截至2015年10月，全市各區(qū)縣共投入資金超35億元。全面實(shí)施“學(xué)前教育三年行動(dòng)計(jì)劃”；制訂出臺(tái)特殊教育提升計(jì)劃實(shí)施方案；將義務(wù)教育標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校建設(shè)列入教育創(chuàng)強(qiáng)工作中統(tǒng)籌考慮，并與實(shí)施中小學(xué)校舍安全工程等有機(jī)結(jié)合起來；采取逐校制定整改方案的辦法，改造薄弱高中；突出發(fā)展中等職業(yè)技術(shù)教育，全面優(yōu)化我市高中階段教育的整體協(xié)調(diào)水平。

五是必須有特色。近年來，各區(qū)縣黨委政府開拓創(chuàng)新，逐步探索并形成最適合本地教育事業(yè)發(fā)展的路子，凸顯特色，抓手有力。

六是必須有檢查。我本人和鄭人豪市長、鄭通聲常務(wù)副市長、趙紅副市長等市領(lǐng)導(dǎo)多次調(diào)研、指導(dǎo)各地教育創(chuàng)強(qiáng)工作。

記者：汕頭的社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展都離不開人才，在教育創(chuàng)強(qiáng)過程中，汕頭是如何將教育和科技創(chuàng)新結(jié)合在一起的？又是怎樣吸引人才、留住人才的？

陳茂輝：一方面，我們以創(chuàng)建教育強(qiáng)市為著力點(diǎn)，不斷實(shí)現(xiàn)人才創(chuàng)優(yōu)、科技創(chuàng)新。創(chuàng)建教育強(qiáng)市的過程，其實(shí)就是一個(gè)加快培養(yǎng)人才、儲(chǔ)備人才的過程，就是一個(gè)積蓄競爭優(yōu)勢，增強(qiáng)可持續(xù)發(fā)展能力的過程，也是推進(jìn)教育工作與實(shí)現(xiàn)人才創(chuàng)優(yōu)、科技創(chuàng)新相結(jié)合過程。

另一方面，我們以廣東以色列理工學(xué)院為重大平臺(tái)，加快打造粵東科教創(chuàng)新中心。市委市政府抓住廣東以色列理工學(xué)院落戶汕頭的重大機(jī)遇，將籌建廣東以色列理工學(xué)院作為加快科技創(chuàng)新、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)、提升城市競爭力的主要抓手，著力培養(yǎng)造就一大批高層次創(chuàng)新型科技人才；充分發(fā)揮人才創(chuàng)新優(yōu)勢，引領(lǐng)關(guān)鍵核心技術(shù)實(shí)現(xiàn)重大突破，不斷提升我市科技實(shí)力和自主創(chuàng)新能力。同時(shí)，市委市政府借助以色列理工學(xué)院這一橋梁，積極規(guī)劃建設(shè)中以創(chuàng)新產(chǎn)業(yè)園，作為廣東以色列理工學(xué)院、汕頭大學(xué)科研成果進(jìn)行技術(shù)轉(zhuǎn)化和商業(yè)孵化的核心載體與平臺(tái)。這是我們吸引人才、留住人才、培養(yǎng)人才的一個(gè)重大引擎。

記者：以色列理工學(xué)院為什么會(huì)選擇汕頭？

陳茂輝：首先要感謝李嘉誠先生。李先生和以色列理工學(xué)院有長期的合作關(guān)系，他非常重視高科技的發(fā)展對(duì)未來企業(yè)包括經(jīng)濟(jì)發(fā)展的作用，他的前瞻性很強(qiáng)。

其次是汕頭大學(xué)的依托。汕大發(fā)展到今天，應(yīng)該說取得很大成效，今后汕大的發(fā)展肯定要走上一個(gè)更高水平的臺(tái)階，因此，廣東以色列理工學(xué)院落戶到汕頭，來跟汕大進(jìn)一步合作，推動(dòng)汕頭大學(xué)發(fā)展。雖然廣東以色列理工學(xué)院是獨(dú)立法人代表，但兩個(gè)學(xué)校搭在一起，學(xué)校資源可以共享，包括我們的研發(fā)力量、人才都可以共享。現(xiàn)在，兩校就已經(jīng)共同建立了癌癥研究中心，科技研發(fā)中心。

最后一個(gè)，就是政府建設(shè)的決心。我們跟拉維校長談判的時(shí)候，我說，我們不好說要投入多少錢，因?yàn)閷W(xué)?，F(xiàn)在還沒有規(guī)劃出來，我砸鍋賣鐵也要把學(xué)校建好。當(dāng)時(shí)拉維校長懵了，沒聽明白什么意思，后來在翻譯的幫助下，知道了我要表達(dá)的意思，高興得哈哈笑，說就這么定了！