“大明星”老師

洪欣遠(yuǎn)

我很小就喜愛音樂(lè)，喜愛跳動(dòng)的旋律，更享受唱歌時(shí)那種輕松愉快的美好感覺。但我并沒(méi)有接受過(guò)專門的訓(xùn)練，所以每當(dāng)有人說(shuō)我是瞎唱時(shí)，我就像“泄了氣的皮球”——灰心喪氣。但我的音樂(lè)老師達(dá)明欣給了我唱歌的信心！

還記得小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我十分認(rèn)真地跟著達(dá)老師一句一句地學(xué)唱歌?！白彀蛷垐A，聲音唱出來(lái)。”達(dá)老師教的發(fā)聲技巧，我至今仍未忘記。功夫不負(fù)有心人，我的堅(jiān)持換來(lái)了甜蜜的收獲。每一次音樂(lè)課上，我都能做到“嘴巴張圓，聲音唱出來(lái)”。這個(gè)“亮點(diǎn)”不久就被達(dá)老師發(fā)現(xiàn)了。她給了我一個(gè)大大的贊，并請(qǐng)我走上講臺(tái)唱給全班聽。被點(diǎn)名的我，臉紅得像個(gè)大蘋果，興奮得一時(shí)有點(diǎn)不知所措。我唱完后，班上響起一陣熱烈的掌聲。達(dá)老師是這樣點(diǎn)評(píng)的：“這位同學(xué)唱歌聲音洪亮，嘴巴也張得很圓，音色甜美，真棒！”天哪，我受到了達(dá)老師的表?yè)P(yáng)！那種開心，真是難以用語(yǔ)言形容！

從此，達(dá)老師就記住了我這個(gè)打心底熱愛音樂(lè)的小女生。她經(jīng)常表?yè)P(yáng)我，鼓勵(lì)我。我找到了學(xué)習(xí)音樂(lè)的信心。

達(dá)老師也有批評(píng)我的時(shí)候。在一次抽簽考音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)時(shí)，我太自滿了，就沒(méi)有好好做準(zhǔn)備，拿到考試題目后，也沒(méi)有仔細(xì)看五線譜，竟然把“sol”看成了“fa”，而且還毫無(wú)察覺，繼續(xù)唱譜。達(dá)老師有些生氣地說(shuō)：“重唱！”我愣了好半天，還是不知道到底是哪兒唱錯(cuò)了。達(dá)老師加重了語(yǔ)氣：“還沒(méi)發(fā)現(xiàn)？是‘sol，不是‘fa。重唱！”我不好意思地重唱了一遍。達(dá)老師毫不留情的批評(píng)，讓我懂得學(xué)習(xí)必須認(rèn)真，不能自滿。

現(xiàn)在，我的夢(mèng)想就是當(dāng)一名歌手。達(dá)老師的名字“達(dá)明欣”，聽起來(lái)像不像“大明星”？哈哈，這個(gè)名字真好！我也希望像達(dá)老師一樣，將來(lái)能成為“大明星”呢。

謝謝您，“大明星”老師，我永遠(yuǎn)記得：“嘴巴張圓，聲音唱出來(lái)”。我會(huì)堅(jiān)持用您教的發(fā)聲技巧，去成就我的夢(mèng)想！

小作者生動(dòng)地描述了自己學(xué)習(xí)音樂(lè)的心路歷程，伴隨著老師的鼓勵(lì)與批評(píng)聲，小作者在音樂(lè)之路上健康成長(zhǎng)，自信而不驕傲，這一切都離不開音樂(lè)老師的正確引導(dǎo)。習(xí)作字里行間充滿著對(duì)老師的感激之情，它讓我們看到了一位關(guān)愛學(xué)生、嚴(yán)格負(fù)責(zé)的好老師。（棉花）