為生命的光輝奔跑吧

李慧

《再見(jiàn)，小恩》

作者：徐魯

出版社：青島出版社

童年時(shí)代的離別與重逢，少年時(shí)代的失去與得到，成長(zhǎng)之路上所感知的冷冽與溫暖，艱辛年代里的少年們的友誼、夢(mèng)想與奮斗的故事……可以說(shuō)，這是作家獻(xiàn)給童年和少年時(shí)代的浪漫組曲，也是他用不同的文體寫(xiě)出的成長(zhǎng)自傳。所有的詩(shī)篇都是旅程，每一部作品里都能找到作家自己真實(shí)的成長(zhǎng)腳印。

作者

徐魯，著名詩(shī)人、兒童文學(xué)作家、散文家。湖北省作家協(xié)會(huì)副主席。他是近年來(lái)作品入選中國(guó)大陸、臺(tái)灣和香港地區(qū)中小學(xué)語(yǔ)文教科書(shū)較多的作家之一，已有三十余篇作品被選入兩岸三地的中小學(xué)語(yǔ)文課本。其作品曾獲全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)、中國(guó)圖書(shū)獎(jiǎng)、冰心兒童圖書(shū)獎(jiǎng)、臺(tái)灣地區(qū)“好書(shū)大家讀”年度好書(shū)獎(jiǎng)、陳伯吹兒童文學(xué)獎(jiǎng)等多項(xiàng)大獎(jiǎng)。部分作品被譯介到丹麥、英國(guó)、德國(guó)、美國(guó)、韓國(guó)和日本等國(guó)家。

“兒童文學(xué)事業(yè)，無(wú)論是創(chuàng)作、編輯、出版、傳播，都應(yīng)該是純凈、精美、細(xì)致和仁愛(ài)的。這是天使和圣母般的事業(yè)。兒童文學(xué)是愛(ài)的文學(xué)，是真善美的文學(xué)?！?/p>

——徐魯

導(dǎo)讀

又一個(gè)春天如期到來(lái)。冬去春來(lái)，年年柳色。那淡如云霞的梅、嬌嬈的桃李，還有黃燦燦如陽(yáng)光般熱烈的迎春花，用它們生命的色彩，渲染了整個(gè)世界的生機(jī)。在春暖花開(kāi)的旺盛里，你可還記得那貧瘠的大青山、滄桑的老磨坊，記得那寂寞而貧窮的年月里的溫暖與歡樂(lè)，記得那位挺直脊背在晨光中向著陽(yáng)光和希望奔跑的少年？

而那倔強(qiáng)挺拔的少年，卻從不曾對(duì)童年道別。無(wú)論過(guò)去了多少年，那些曾經(jīng)真實(shí)的生活，都那般真實(shí)地存在于少年的記憶中——

他不會(huì)忘記，在寒冷的冬日那段失學(xué)的日子。他明亮、純凈的心中，沒(méi)有對(duì)家中窘困生活的埋怨和憤恨，他更愿意用自己的勞作、辛苦，去換取生活的光亮。他放豬，放牛，養(yǎng)鴨子，樣樣都干，人瘦得像一只掛在樹(shù)上的螳螂，晚上卻依舊靠在小油燈下，翻看那本不知看了多少遍的《小馬倌和大皮靴叔叔》，枕頭下還壓著幾冊(cè)念了一半的課本，就像一個(gè)窮人珍惜地藏著僅有的金錢一樣鄭重且歡喜。在那異常寒冷的北方的冬天里，他瘦小的身子里涌動(dòng)著熱血，在饑餓和卑微的生活里，堅(jiān)定地掙工分、做零工，積攢著學(xué)費(fèi)，積攢著希望。

他不會(huì)忘記，在那落著大雪的寒假里，自己跟著好心腸的鄉(xiāng)鄰叔叔到縣城里去賣烤地瓜。小小的獨(dú)輪車碾過(guò)冰碴兒，每日里裹著破被睡在人家的屋檐下，被一群兇狠的“紅袖章”驅(qū)趕不得不離去，卻還牽掛著萍水相逢的要飯大嬸和孩子們。生活的貧窮，讓善良變得如此珍貴啊！

他不會(huì)忘記，剛剛開(kāi)學(xué)的那些日子里，正是寒意料峭的初春時(shí)節(jié)，在鄉(xiāng)村大道上，一個(gè)年輕的生命正在自由地、大步地向前奔跑，去迎接新的希望，去獲得生長(zhǎng)的力量。是否曾因貧窮而無(wú)奈地失去求學(xué)的機(jī)會(huì)，所以重返學(xué)校的時(shí)候才會(huì)如此努力？他用想象中的快樂(lè)和幸福激勵(lì)自己，滿懷著信念奔走在故鄉(xiāng)彎彎的風(fēng)雪山道上。

可他更不會(huì)忘記，在離家十幾里山路的校園里，不僅有滿懷關(guān)愛(ài)、機(jī)智幽默的好老師，有課堂上“揮斥方遒”的豪情和貧困歲月中難得的浪漫情懷，還有那個(gè)細(xì)心的、一直默默關(guān)注的目光——注意到了他每天中午只能吃冰冷的地瓜和土豆，就用各種托辭帶來(lái)食物和他分享；注意到了他在十幾里山路上遭受的風(fēng)寒，就送給他一雙厚實(shí)的手套。他的心中，將永遠(yuǎn)珍藏著來(lái)自善良的小恩的溫暖和友愛(ài)。還有，老蘋(píng)果樹(shù)下的共讀、小路邊開(kāi)滿的野菊、泛著粼粼波光的小河……

他奔跑著，為著生命中的明亮，為著生命里的光輝，奮勇前行，終于找到了快樂(lè)和幸福。他的那顆成長(zhǎng)起來(lái)、變得堅(jiān)強(qiáng)的心，懷著對(duì)于生活和未來(lái)的堅(jiān)定不移的信心和希望啊。他在童年生活中遭受過(guò)的那些貧窮、苦難、憂慮和委屈，也因?yàn)樾牡拿髁炼兊妹篮谩?/p>

他說(shuō)，最好的小說(shuō)、最偉大的作品，要給人帶來(lái)希望和信心。他真的把自己寫(xiě)在了作品里，寫(xiě)下了他的貧苦、他的向往、他的努力、他的幸福……他的文字，就像如歌的行板，輕輕擊打在我的心上，告訴我們?cè)撊绾握暷ルy，學(xué)會(huì)生活。作家徐魯用如水般溫潤(rùn)、柔和的文字，讓我們信念堅(jiān)定，帶著純凈的心去希望，帶著感恩的心去生活，帶著坦然的心去對(duì)待生命。

那么，跟隨他奔跑吧，去熱愛(ài)生活，去跟隨夢(mèng)想，去追尋春的生機(jī)與歲月的

評(píng)價(jià)

徐魯?shù)膬和膶W(xué)作品，一直被評(píng)論界和讀者公認(rèn)為帶有唯美、浪漫和雅致的風(fēng)格。這源于他的平和、明亮和溫潤(rùn)的“文心”。他寫(xiě)兒童文學(xué)作品時(shí)，總是心懷一些小小的希望，希望自己寫(xiě)給孩子們的每一本書(shū)，都能像一位老朋友的關(guān)注和惦念一樣，給他們的童年和少年時(shí)代，送去一些善意的提醒、溫暖和幫助，給他們平凡的生活送去一些小浪漫與小清新。

——黃艾艾（作家）

精彩點(diǎn)播

在我失學(xué)回家，回到村里參加生產(chǎn)勞動(dòng)，跟著沉默寡言的老哥哥放牧的那段日子，我完全成了一個(gè)被人類文明放逐了的小牧童。我在四野茫茫的大洼地上，趕著那些沉默的牛羊游蕩；我在高高的、看不見(jiàn)一個(gè)人影的山巔上呼喊：我在翻江倒海般的一片汪洋的暴風(fēng)雨中奔跑……我一邊瘋狂地、漫無(wú)目的地奔跑，一邊大聲地呼喊，好像自己已經(jīng)和大自然中的風(fēng)雨雷電融為一體。大地上萬(wàn)物的聲音都是我生命的聲音。我的周身充滿了力量，也充滿了膽量……

我不停地向前奔跑著。我用想象中的快樂(lè)和幸福激勵(lì)著自己。我仿佛看見(jiàn)了一絲黎明的微光，在遠(yuǎn)方的群山中間一閃一閃。我知道，只要我不停地向前奔跑，我就會(huì)看到我生命的新的世界又一次輝煌的破曉。那么，我們也將在太陽(yáng)嘩然升起的一剎那，親眼看見(jiàn)它是怎樣用它轟響的色彩和它熱烈的光芒，喚醒大地，喚醒群山和海洋，喚醒廣闊的鄉(xiāng)村和鋼鐵的城市，喚醒林濤，喚醒十萬(wàn)只棲落于森林中的鳥(niǎo)兒一同飛翔。

她喜歡坐在校園后面那個(gè)高高的山丘上，望著夕陽(yáng)慢慢落下山岡，望著紅紅的晚霞，映照著放了晚學(xué)的學(xué)?！@時(shí)候，小恩就像被遺忘在傍晚里的一小片云彩。

微搶答

1.冬天，“我”念不起書(shū)的時(shí)候，常常在小油燈下看的一本破舊的書(shū)是什么？

2.老哥哥收養(yǎng)的棄嬰，名字叫什么？

3.在寒假里，為了攢學(xué)費(fèi)，“我”跟著誰(shuí)到城里去賣烤地瓜？

4.小恩給“我”出了一道什么測(cè)驗(yàn)題？

5.“我”和小美去看的是什么電影？這部電影是根據(jù)誰(shuí)的作品改編的？

6.是誰(shuí)把“我”寫(xiě)的詩(shī)投稿給了雜志？

小書(shū)架

《小松樹(shù)的歌》

這是徐魯最具代表性的童話選集。它的內(nèi)容真摯，文風(fēng)清麗，文學(xué)品味純正，作品整體風(fēng)格典雅、明朗，蘊(yùn)含著熱愛(ài)自然、感恩親情、成長(zhǎng)勵(lì)志、鄉(xiāng)俗回憶、珍惜童年等主題，保持著作家一貫的詩(shī)意品格，顯示了作家濃厚的文化情懷。

《再見(jiàn)，瑪格麗特》

它是冰心獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀兒童文學(xué)獎(jiǎng)雙料得主李東華的代表作品。書(shū)中共收錄了一部中篇《再見(jiàn)，瑪格麗特》和一部長(zhǎng)篇《左岸精靈》。在她的作品中，流淌著青春的苦痛與歌唱。文學(xué)，使我們看見(jiàn)了別人的生活，才更加理解了自己的生活。