群（2）

緣分把五十四顆心牽在一起，于是有了我們這個(gè)群——初三（A）班。

看到我們站在一起，你一定會(huì)有這樣的感覺——“矮人”群。不錯(cuò)，我們班沒有那種出類拔萃的高個(gè)子，但“矮人”群在校運(yùn)動(dòng)會(huì)上力戰(zhàn)群雄，獲得過“三連冠”的榮譽(yù)。

說起我們這個(gè)“矮人”群，可能是因?yàn)槿褐餍￡愔槐饶俏浯罄筛咭稽c(diǎn)點(diǎn)。說實(shí)話，他這群主即班長當(dāng)?shù)眯U辛苦的。學(xué)習(xí)忙，工作又多，有時(shí)會(huì)受到同學(xué)們的冷嘲熱諷，有時(shí)還會(huì)遭到“老班”的嚴(yán)厲批評(píng)。當(dāng)看到自己成績不理想時(shí)，他也會(huì)有撂挑子的念頭。可是，靜下心來，群主還得當(dāng)，學(xué)習(xí)，只有擠時(shí)間了。我們遇到這么好的群主真是三生有幸。所以在這里我代表全群同學(xué)矮群主道一聲“你辛苦了！”不過先別感動(dòng)。瞧，燈又壞了。“群主……”“行了，行了，知道了，白感動(dòng)一場?！比褐髡f著去修理了。

走進(jìn)我們教室，經(jīng)常會(huì)看到的是，黑板上一道道數(shù)學(xué)題，密密麻麻地寫著。這可是“未來數(shù)學(xué)家”小周的杰作。因?yàn)樗麄€(gè)兒小，夠不著黑板上端，所以總要搬張凳子站在上面，實(shí)在是用心良苦??！這樣，群里就是有了怨言，也不好意思發(fā)泄出來。

再看看腳下干凈的地面，總讓人想到那吃苦在前的勞動(dòng)班委小練。勞動(dòng)班委真是夠苦的，經(jīng)常挨“老班”批評(píng)。其實(shí)，這哪能怪他呢？還不是那些調(diào)皮鬼惹的禍。他個(gè)子小，事情倒不少，一會(huì)兒有人找，一會(huì)兒又要訂正作業(yè)?？墒?，他一點(diǎn)怨言也沒有，拿起掃帚和他們一起干。那些調(diào)皮鬼終究過意不去，于是，班上經(jīng)常出現(xiàn)臟活搶著干、累活爭著做的場面。

這就是我們班，一個(gè)“矮人”群，一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的群，一個(gè)溫暖的大家庭！

瞧，我們這個(gè)“矮人”群，是不是一級(jí)棒？

【評(píng)點(diǎn)】

這篇考場作文的得分關(guān)鍵點(diǎn)在于緊緊抓住“矮人”群的特征來選擇和組織材料?？忌鷱牟煌慕嵌冗x擇了三件事來進(jìn)行敘述，從而彰顯了“矮人”群是“團(tuán)結(jié)互助”“溫暖”的大家庭這一主旨。文末用反問句概括，增強(qiáng)表達(dá)效果，筆法靈活。