劉昭霞
早晨,我睡眼蒙眬,拖著遲緩的腳步往教室里走。還沒到教室門口,就聽到教室里傳來響亮悅耳的讀書聲。我推開半掩的門,正準備走進去,忽然“呼哧”一聲響,我本能地向后退了幾步,有個不明物體從門上掉落在地上。定睛一看,竟是黑板擦?!肮蓖瑢W們突然都笑了起來,向我喊道:“愚人節(jié)快樂!”“愚人節(jié)?”“對啊,今天是愚人節(jié)!”我這才恍然大悟。看到同學們前仰后合的樣子,我也傻傻地笑了起來。
我坐到座位上,打開語文課本,開始早讀。同桌神神秘秘地湊到我的耳邊,用蚊子般的聲音說:“今天早上我們送語文老師一個驚喜,怎么樣?” “驚喜,什么驚喜?”我疑惑地問。同桌又神秘地一笑:“一會兒你就知道啦!”
過了一會兒,語文老師邁著矯健的步伐來到教室,用圓潤的嗓音說道:“今天的早自習,大家好好讀第三篇課文?!彼脑捯魟偮?,就見同桌朝我調皮地一笑。我坐在座位上專心致志地讀著課文,她卻一會兒和前面的同學嘀咕著,一會兒又和后面的同學竊竊私語。過了幾分鐘,她突然遞給我一張紙條,對我說:“你悄悄把這張紙貼在老師的背上,好不好?”我看了看紙條,上面寫著:“親愛的老師,祝您愚人節(jié)快樂!”我是個膽小內向的女孩兒,這樣的事我是萬萬不敢做的。但同桌一直慫恿:“你貼上去,老師一定不會想到是你。再說今天愚人節(jié),愚弄一下老師,他也不會怪罪的?!蔽肄D念一想,語文老師是一個嚴肅卻極其開明的老師,他不會發(fā)火的,便點頭答應了同桌的請求。
正巧這個時候,語文老師一邊看著書,一邊緩緩地轉到了我的前面,真是天賜良機!我拿著紙條,慢慢向他的后背靠近。當我正準備伸手貼紙條的時候,老師突然動了一下,我嚇得急忙把手縮了回來。過了一會兒,見語文老師沒有發(fā)現(xiàn)異常,我平復了心情,又開始行動——我屏住呼吸,迅速出手,輕輕一貼。這次進行得很順利,頓時,語文老師的背上便多了一道“風景”。其他同學見了,也都頻頻模仿起來。不一會兒,幾張調皮的小紙條便在老師的背上活潑地飄飛著。
“丁零零……”,下課鈴聲歡快地響起,語文老師快步走出教室,同學們隨即大笑起來。我和幾名同學悄悄跟在語文老師的后面。只見他背著那些小紙條在學校里若無其事地行走,一路上的同學們看到他背后那些白飄飄的小紙條,都擠眉弄眼地竊笑。語文老師一臉疑惑。過了一會兒,有好事的同學告訴他,背后有紙條。語文老師轉身一看,也憨憨地笑起來。