3D技術(shù)的特點(diǎn)

郭盼盼

（作者單位：北京電影學(xué)院）

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3D技術(shù)的特點(diǎn)

郭盼盼

（作者單位：北京電影學(xué)院）

摘 要：對(duì)3D影片畫(huà)面的突出特點(diǎn)進(jìn)行歸納分析。重點(diǎn)是通過(guò)圖表的方式分析實(shí)際影片的深度數(shù)據(jù)，總結(jié)出立體畫(huà)面的深度控制對(duì)電影的視覺(jué)節(jié)奏有影響的結(jié)論，即同一景別不同深度的畫(huà)面給觀眾帶來(lái)的感受是不一樣的，3D立體技術(shù)通過(guò)控制畫(huà)面深度來(lái)影響電影視覺(jué)節(jié)奏，從而促進(jìn)電影敘事。最后，總結(jié)3D電影制作上一些特別的處理技巧。

關(guān)鍵詞：3D電影；立體視覺(jué)原理；深度控制；電影敘事

電影作為視覺(jué)藝術(shù)首先要好看，而3D畫(huà)面充滿了視覺(jué)沖擊性，給觀眾帶來(lái)了更深層次的視覺(jué)感官?zèng)_擊，這是它的突出優(yōu)勢(shì)。

但由于觀眾對(duì)畫(huà)面的真實(shí)還原程度非常敏感，只要畫(huà)面中存在透視錯(cuò)誤、立體失真等技術(shù)失誤時(shí)，3D畫(huà)面就會(huì)破壞故事的沉浸感；當(dāng)3D技巧過(guò)于突出，人們將關(guān)注點(diǎn)放到了技術(shù)而不是故事上面，也會(huì)影響講故事，導(dǎo)致觀眾出戲。好的3D標(biāo)準(zhǔn)非?？量?，它應(yīng)該是無(wú)形的幫助敘事的工具。

1 出屏效果

早期的3D影片大多單純出于炫技的目的或追求畫(huà)面上的視覺(jué)刺激而運(yùn)用出屏的效果。而今，隨著3D電影人制作觀念的更新，出屏效果已經(jīng)不再是簡(jiǎn)單的炫技而是更多地從故事的角度來(lái)考慮；同時(shí)，也更為藝術(shù)性、有節(jié)制地使用技術(shù)，只在適合故事情節(jié)的地方以更為連貫的方式出現(xiàn)。一方面，出屏就好像是物體進(jìn)入了觀眾的私人空間，打斷了觀眾之前保持的觀影狀態(tài)，影響了電影敘事的連貫性；另一方面，出屏將觀眾所在的空間也拉入故事的講述空間中來(lái)，增加了故事元素與觀眾之間的互動(dòng)。

2 增強(qiáng)場(chǎng)景真實(shí)感

在2D畫(huà)面中，能明顯看到電影《少年派的奇幻漂流》數(shù)字合成的老虎邊緣過(guò)渡生硬，缺乏立體感和真實(shí)感，老虎角色和背景脫離，看上去就像拙劣的前后景合成效果一樣（見(jiàn)圖1）。在3D畫(huà)面中，這種畫(huà)面漏洞被有效規(guī)避了。

圖1　2D畫(huà)面中的老虎

2.1 調(diào)整景物大小比例，幫助故事的講述

在3D技術(shù)中，可以通過(guò)調(diào)整畫(huà)面中景物的大小比例，給觀眾帶來(lái)不能言說(shuō)的暗示，幫助故事講述。影片《少年派的奇幻漂流》在處理海和救生船的關(guān)系上時(shí)就通過(guò)這樣的控制來(lái)表達(dá)一種畫(huà)面暗示。通過(guò)增加兩個(gè)鏡頭間距，可以使視差增大。

2.2 有助于渲染場(chǎng)景氣氛、增強(qiáng)畫(huà)面沖擊力

模擬人眼對(duì)真實(shí)世界的知覺(jué)畫(huà)面下的場(chǎng)景更顯真實(shí)：遠(yuǎn)的更遠(yuǎn)，深的更深；天涯在更遠(yuǎn)方，懸崖更深不可測(cè)。例如，在水的動(dòng)態(tài)表現(xiàn)上，3D畫(huà)面中的海水更能真實(shí)表現(xiàn)其運(yùn)動(dòng)的變幻莫測(cè)，活像一個(gè)具有性格的角色。

2.3 構(gòu)圖原則的更新、鏡頭調(diào)度的豐富

3D立體畫(huà)面中，雜亂的畫(huà)面可以看作是在深度軸線上細(xì)節(jié)的連續(xù)過(guò)渡。而過(guò)于干凈的環(huán)境卻留給觀眾較少的深度線索，而3D畫(huà)面則更多方位地表現(xiàn)出物體運(yùn)動(dòng)的體態(tài)和空間感。

3 3D電影營(yíng)造不真實(shí)的真實(shí)感

3D技術(shù)對(duì)表現(xiàn)人類全新的想象世界，與人們經(jīng)驗(yàn)世界相區(qū)別的科幻的、奇幻的、冒險(xiǎn)的故事環(huán)境更擅長(zhǎng)，是從視覺(jué)上區(qū)分現(xiàn)實(shí)與虛幻的有力手段。

例如，在影片《少年派的奇幻漂流》中，人們對(duì)動(dòng)物園片段、海上部分的3D效果都贊不絕口（見(jiàn)圖2），但一回到現(xiàn)實(shí)的講述部分，總會(huì)有對(duì)畫(huà)面的立體展現(xiàn)爭(zhēng)議的聲音出現(xiàn)。而這時(shí)候觀眾出戲了，電影敘事的連貫性也就被打斷了。而海上的視覺(jué)奇觀的表現(xiàn)，使人們將電影與經(jīng)驗(yàn)世界相區(qū)別，正是這種亦幻亦真的畫(huà)面特點(diǎn)，使影片增加了神秘色彩。這正是《少年派的奇幻漂流》對(duì)3D技術(shù)優(yōu)勢(shì)的利用。這樣的3D畫(huà)面，除了帶給人逼真的視覺(jué)體驗(yàn)，更重要的是一種真實(shí)的情感體驗(yàn)，伴隨著故事的敘述沖擊觀眾的心靈。

不管從影片放映的物理角度還是從影片敘事的情感角度來(lái)看，3D電影時(shí)而在熒幕后塑造出一個(gè)海市蜃樓般的夢(mèng)境，時(shí)而又跳出屏幕入侵觀眾所在的區(qū)域，讓你立刻感受到和影片主人公一樣的處境和心情。我們?cè)谟霸豪镬o靜的遠(yuǎn)遠(yuǎn)觀望窗口里面的一切，明明眼前的東西都是假的，卻仍被那亦幻亦真的畫(huà)面抓住了視線，緊扣心弦。

圖2　海上部分的3D效果

4 轉(zhuǎn)場(chǎng)的演變——立體轉(zhuǎn)場(chǎng)

在影片《少年派的奇幻漂流》中，有一種劃像轉(zhuǎn)場(chǎng)很有趣：前一個(gè)鏡頭畫(huà)面中的某部分景物在下一個(gè)鏡頭出來(lái)之后仍留在畫(huà)面中繼續(xù)講述故事。例如，游泳小男孩游過(guò)畫(huà)面，透過(guò)水底的天空慢慢變成純凈的真實(shí)天空。觀眾反應(yīng)過(guò)來(lái)時(shí)一面體味這樣處理的趣味性，一面驚嘆于場(chǎng)景天空的純凈。這樣的處理效果使得場(chǎng)景生動(dòng)活潑、上下鏡頭銜接舒適流暢；少年派在孤舟上學(xué)習(xí)如何生存的時(shí)候，前一個(gè)畫(huà)面里派在讀著生存手冊(cè)的內(nèi)容，背景變成派在救生艇上按著生存手冊(cè)上教導(dǎo)內(nèi)容在實(shí)踐。這樣的做法不但縮短了派讀手冊(cè)的時(shí)間，銜接流暢，還增強(qiáng)了場(chǎng)景的趣味性。

5 結(jié)語(yǔ)

3D不技術(shù)是技術(shù)突破與變革，它只是一項(xiàng)電影技術(shù)的成熟。3D技術(shù)所帶來(lái)的逼真的空間深度并不是空間的真實(shí)還原，它有優(yōu)于2D技術(shù)的地方也有遜色于2D技術(shù)畫(huà)面表現(xiàn)力的地方。

作為技術(shù)手段，在某些特定的題材中它能更逼真地表現(xiàn)與經(jīng)驗(yàn)世界區(qū)別的視覺(jué)題材，幫助人們建立與現(xiàn)實(shí)世界相區(qū)別的想象世界，帶來(lái)更真實(shí)的視覺(jué)體驗(yàn)。但3D技術(shù)不是故事本身也不能代替故事講述。人眼對(duì)立體畫(huà)面的苛刻導(dǎo)致觀影時(shí)3D技術(shù)運(yùn)用稍微不當(dāng)就會(huì)使觀眾出戲、敘事中斷。好的3D電影應(yīng)該是“潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲”般地幫助觀眾更加沉浸到故事中。

本文結(jié)論表明，3D技術(shù)立體通過(guò)藝術(shù)地控制畫(huà)面深度能形成的影片的深度視覺(jué)節(jié)奏，此節(jié)奏與敘事情緒緊密關(guān)聯(lián)，同時(shí)對(duì)觀眾有不同程度的情緒沖擊影響。藝術(shù)地控制影片的畫(huà)面深度，不但能有效地刺激觀眾感官，增強(qiáng)影片的沉醉感，還能形成獨(dú)立于剪輯和音樂(lè)的敘事節(jié)奏幫助觀眾更好地體會(huì)人物情緒和故事情感。直到新的、更成熟的技術(shù)出現(xiàn)以前，3D技術(shù)既不會(huì)消失，也不會(huì)取代2D技術(shù)，兩者會(huì)長(zhǎng)期并存。對(duì)它，我們應(yīng)該大膽學(xué)習(xí)實(shí)踐，不能往后退，更不能怕麻煩。

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