從傳統(tǒng)文化的維度為物理學找到新的載體

從傳統(tǒng)文化的維度為物理學找到新的載體

李湘黔

土家族，湖南湘西人，湖南師大附中梅溪湖中學教科室主任，中國非物質文化遺產(chǎn)研究者，長期研究村寨文化，中國傳統(tǒng)文化與基礎科學融合的實踐者。兩次被湖南省人民政府記一等功，榮獲“湖南五四青年獎章”、“湖南創(chuàng)先爭優(yōu)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”、全國物理“金牌教練員”等稱號。出版多部著作，其中專著《中國民間文化與物理趣味》被中宣部、團中央、教育部推薦為全國青少年百種優(yōu)秀讀物和國家新聞出版廣大總局推薦為全國農(nóng)家書屋重點推廣書目。

中國物理學歷史源遠流長，有著無比輝煌的成就，勤勞、睿智的古代先民在很久以前就將物理知識運用到實際生活中，物理在華夏民族的歷史發(fā)展中起到了不可替代的作用。不管是在傳統(tǒng)生產(chǎn)生活用具、傳統(tǒng)玩具、傳統(tǒng)樂器、傳統(tǒng)游戲方面，還是在傳統(tǒng)美食、傳統(tǒng)建筑、傳統(tǒng)雜藝等方面都巧妙絕倫地運用了物理學等科學的原理。

作為新時代的青少年，我們須用獨特的眼光和創(chuàng)新精神，善于利用傳統(tǒng)文化的鑰匙，開啟現(xiàn)代科學智慧，探求物理思維的創(chuàng)新點。例如傳統(tǒng)的體育游戲——“拔河”，我們對它追根溯源：最早的拔河源自春秋時期的軍事活動。春秋時期，楚、越兩國的水軍交戰(zhàn)，著名工匠公輸班（魯班）設計了一種稱之為“鉤強”的兵器。鉤強，也作“鉤拒”，用于阻擋和鉤住敵船，當敵船前進時就阻擋它，當敵船后退時就鉤住它。楚國水軍舟師由于運用“鉤強”這種兵器的作戰(zhàn)方法，打敗了越軍。由于楚國以“鉤拒”之兵器取得了軍事勝利，此后，在沒有戰(zhàn)爭的情況下，平日軍隊也經(jīng)常用“鉤拒”進行軍事訓練，在將領的指揮下，士兵分成兩組，手挽竹編的篾纜，伴著驚天動地戰(zhàn)鼓和吶喊，奮力鉤拉牽拖。這種緊張激烈、扣人心弦的軍事演練稱為“鉤拒之戲”。它模擬水軍舟師作戰(zhàn)形式，在鉤或拒時需要士兵強大的力量和技巧，并需集體配合同時用力，才能發(fā)揮最大的效力。這就使它奠定了拔河的基本屬性，成為我國拔河運動的起源。后從軍隊流傳到民間，發(fā)展成為一種娛樂游戲，并演變成一種扶正黜邪、祈求豐收的民俗活動。唐朝時，“鉤拒之戲”已命名為“拔河”。

究其原因，拔河運動的物理科學趣味在于：根據(jù)力的作用是相互的，巧妙地運用牛頓第三定律：不管是贏方還是輸方，他們之間的力總是相等的，在這里起關鍵的作用是摩擦力的作用。所以拔河比賽要取勝，要注意以下幾點：（1）所穿鞋子的鞋底要盡可能的粗糙；（2）選用體重大的運動員能有效的增加對地面的壓力，從而加大最大靜摩擦力；（3）拉繩要盡量繃直，可以前高后低，拉力成一條直線，使合力盡量變大;（4）身體盡量向后傾斜，使重力矩越大，越容易取勝。

因此，從物理學等科學的角度來審視、剖析傳統(tǒng)文化和民間藝術，能夠促使我們更加全面、更加深入地理解傳統(tǒng)文化，激發(fā)民族自豪感，促進現(xiàn)代與傳統(tǒng)的融合、科學與人文的融會貫通。將基本的物理學等科學知識，以傳統(tǒng)人文的方式呈現(xiàn)出來，從傳統(tǒng)文化的維度為物理學等科學找到新的載體。以新的思維方式去領悟、理解科學，使深奧的科學原理變得通俗易懂，強化對物理科學知識的領會和原理的理解，就會不斷地迸發(fā)出物理科學思維的智慧火花。